名校
1 . 在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,形成“水华”。大规模的蓝藻爆发,会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。图1所示为某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化作用示意图,图2为该河流横切面示意图。请分析回答下列问题:_______ 。
(2)图1河流bc段,导致藻类大量繁殖的最主要因素是_______ 。水中溶解氧含量逐渐恢复的原因是___________ 。该河流受到生活污水轻度污染后,通过_______ 机制实现自我净化。
(3)若在水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上降低水华对生态系统结构和功能的影响。上述措施的作用有________ (至少答出一点)。从图2可以看出植物分布情况,这体现了群落的________ 结构。影响动物在不同深度的水域分布的主要因素是______ 。
(2)图1河流bc段,导致藻类大量繁殖的最主要因素是
(3)若在水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上降低水华对生态系统结构和功能的影响。上述措施的作用有
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2024-05-20更新
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233次组卷
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2卷引用:四川省成都市石室中学2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题
2 . 某玉米农田中碳循环和能量流动的部分示意图如图所示,图中甲~戊代表不同组成成分,I~Ⅲ表示过程,“
”表示流经丙的能量流动情况,A、B、C代表流经丙所处营养级的能量去向,数字代表能量值,单位为J·(cm2·a)-1,不考虑未被利用的能量。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/4/0103cd2e-f266-4bf4-a4f9-a39ea2926377.png?resizew=250)
(1)碳在图中Ⅰ~Ⅲ过程中的循环主要是以______ 的形式进行的。若该生态系统的碳循环达到平衡,则Ⅰ过程摄取碳的速率与______ (用文字表示)大致相同。
(2)图中乙具有的总能量至少是______ J·(cm2·a)-1。图中C代表的能量是______ 。若图中丁摄入的15J·(cm2·a)-1能量中有1/5以粪便的形式流向戊,则丙、丁之间的能量传递效率为______ 。
(3)若生物丙因使用农药而数量减少,则短时间内生物丁的种群数量会______ (填“增多”“减少”或“不变”)。
(4)和碳元素相似,氮元素也是可以循环的,但玉米农田生态系统中仍需要不断施加氮肥,主要原因是______ (答出1点)。向该玉米农田中投放少量落叶等废弃物不会对该生态系统的稳定性产生明显影响,这是因为该生态系统具有一定的______ 。
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(1)碳在图中Ⅰ~Ⅲ过程中的循环主要是以
(2)图中乙具有的总能量至少是
(3)若生物丙因使用农药而数量减少,则短时间内生物丁的种群数量会
(4)和碳元素相似,氮元素也是可以循环的,但玉米农田生态系统中仍需要不断施加氮肥,主要原因是
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2024-04-05更新
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41次组卷
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2卷引用:湖南省衡阳市衡阳县三校联考2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
3 . 某湖泊由于生活污水的大量排放导致水体富营养化,科研人员利用菹草、苦草等沉水植物对其进行生态修复工程。请回答下列相关问题:
(1)少量污水排放到湖泊,一段时间后污水被净化,该过程中起主要作用的生态系统组成成分有________________ 。排放少量生活污水后水体并未出现富营养化,而大量排放则水体出现了富营养化,这说明生态系统的自我调节能力是________ 的。湖泊水体富营养化后会导致水体中溶解氧的含量________ (填“增加”“不变”或“减少”),这时人工引入植物浮床及菹草、苦草等沉水植物,它们通过与浮游藻类竞争________________ (至少答两点),可抑制藻类生长,改善水质。
(2)菹草、苦草等沉水植物以及上层浮游藻类在湖泊中的分布体现了群落的空间结构具有明显的________ 结构。
(3)科研人员用菹草、苦草两种沉水植物在该湖泊不同处理区域进行实验,并检测水体中的总氮(TN)、总磷(TP)含量,实验结果如下图所示。________________________ ;②__________________________ 。
(1)少量污水排放到湖泊,一段时间后污水被净化,该过程中起主要作用的生态系统组成成分有
(2)菹草、苦草等沉水植物以及上层浮游藻类在湖泊中的分布体现了群落的空间结构具有明显的
(3)科研人员用菹草、苦草两种沉水植物在该湖泊不同处理区域进行实验,并检测水体中的总氮(TN)、总磷(TP)含量,实验结果如下图所示。
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4 . 某淡水湖近年来水体中氮、磷含量超标,被上游有毒物质重度污染,水色发绿、水体浑浊,蓝细菌、绿藻频繁爆发。图1为该湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图2表示该水体中部分营养关系(图中的数值表示能量的相对值),请回答下列问题:______ 稳定性被破坏,说明生态系统的____________ 是有限的。
(2)该湖泊群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于____________ 。
(3)从生态系统的组成成分来看,图1中未表示出的成分是____________ 。图1中m1、m2表示的能量形式分别为________ 、_______ 。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括____ 和____ 两部分。
(4)图2中流经该生态系统的总能量包括_____________ ,n的相对数值为_______ 。
(5)利用鲢鱼、鳙鱼以蓝细菌为食,鲴鱼以粪便等有机碎屑为食的特性,研究人员向水体中投放鲢鱼、鳙鱼和鲴鱼尝试对水体中蓝细菌进行控制,实验结果如图3所示。____ (填图中组别名称)。
②研究人员运用标志(记)重捕法对该湖泊内的鲴鱼种群密度进行调查。首捕数为80条,标记后放回,一段时间后进行重捕,重捕数为60条。若因机械挤压造成已捕获的10条标记个体中有2条死亡,则会导致估算值比实际值____ (选填“偏大”“偏小”或“基本不变”)。
(2)该湖泊群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于
(3)从生态系统的组成成分来看,图1中未表示出的成分是
(4)图2中流经该生态系统的总能量包括
(5)利用鲢鱼、鳙鱼以蓝细菌为食,鲴鱼以粪便等有机碎屑为食的特性,研究人员向水体中投放鲢鱼、鳙鱼和鲴鱼尝试对水体中蓝细菌进行控制,实验结果如图3所示。
②研究人员运用标志(记)重捕法对该湖泊内的鲴鱼种群密度进行调查。首捕数为80条,标记后放回,一段时间后进行重捕,重捕数为60条。若因机械挤压造成已捕获的10条标记个体中有2条死亡,则会导致估算值比实际值
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2024-05-06更新
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130次组卷
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2卷引用:江苏省常州市联盟校2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
5 . 2023年8月日本不顾世界多数国家反对将福岛核污染水排放入海。研究表明,在福岛核事故后,某些大型鱼类中放射性核素137Cs的浓度比底栖鱼类高出一个数量级。图1是部分海洋生物间的能量流动关系。请回答下列问题:_______ (填“非密度制约因素”或“密度制约因素”)。
(2)海洋受到石油、工业废水、生活污水等污染时仍能保持相对稳定,但当污染超过一定程度时,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态,出现这两种现象的原因是______ 。
(3)图1所示食物链中,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______ 。图中某些大型鱼类体内的137Cs浓度比底栖鱼类高出一个数量级,原因是______ 。
(4)核污染水还会对生态系统的结构和功能产生不可逆的影响,导致生态系统的破碎化和物种灭绝。一些物种灭绝,生态系统____ 稳定性会下降、进一步扰乱整个生态系统的平衡。
(2)海洋受到石油、工业废水、生活污水等污染时仍能保持相对稳定,但当污染超过一定程度时,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态,出现这两种现象的原因是
(3)图1所示食物链中,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
(4)核污染水还会对生态系统的结构和功能产生不可逆的影响,导致生态系统的破碎化和物种灭绝。一些物种灭绝,生态系统
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6 . 下图为“桑基鱼塘”生产模式图,据图回答下列问题:____________ 。
(2)该“桑基鱼塘”生态系统中能够加快物质循环的成分有____________ 。
(3)据图分析,蚕和猪的部分____________ (填“能量同化量”或“能量摄入量”)可流入鱼体内;从能量流动的角度分析,“桑基鱼塘”能提高经济效益的机理是____________ 。
(4)鱼塘捕捞剩余量为k/2,其目的是____________ 。
(2)该“桑基鱼塘”生态系统中能够加快物质循环的成分有
(3)据图分析,蚕和猪的部分
(4)鱼塘捕捞剩余量为k/2,其目的是
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解题方法
7 . 紫茎泽兰原产于中美洲,入侵我国后在某些区域泛滥,危害当地生态和农业生产。研究人员拟采用替代控制法防治紫茎泽兰,筛选出3种本地植物(南酸枣、假地豆和狗尾草)分别与紫茎泽兰混种,一段时间后测定植物的生物量(有机干物质量),结果如图所示。回答下列问题:
图1紫茎泽兰与3种植物混种后的生物量 图2本地植物单种及与紫茎泽兰混种后的生物量
(1)紫茎泽兰能在入侵生境大量繁殖,主要原因是____ (答出1点)。紫茎泽兰泛滥后降低了入侵地群落的物种丰富度,使生态系统的____ ,导致自我调节能力下降。
(2)根据实验结果,能有效控制紫茎泽兰生长的本地植物是____ ,判断依据是____ 。利用本地植物控制紫茎泽兰生长,其机理可能是____ 。
(3)紫茎泽兰粉碎后可作为燃料,或加工后作为饲料,体现了生物多样性的____ 价值。
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图1紫茎泽兰与3种植物混种后的生物量 图2本地植物单种及与紫茎泽兰混种后的生物量
(1)紫茎泽兰能在入侵生境大量繁殖,主要原因是
(2)根据实验结果,能有效控制紫茎泽兰生长的本地植物是
(3)紫茎泽兰粉碎后可作为燃料,或加工后作为饲料,体现了生物多样性的
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真题
8 . 阅读下列材料,回答问题。
有研究发现,在某滨海湿地,互花米草入侵5年后,导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张,这种变化的关键驱动因素是不同生态系统之间的“长距离相互作用”(由非生物物质等介导),如图1所示。
假设有3种植食性昆虫分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物,昆虫数量变化能够反映所食植物种群数量变化。互花米草入侵后3种植食性昆虫数量变化如图2所示。_____ 。
(2)图2中,若昆虫①以互花米草为食,则昆虫③以_____ 为食;互花米草入侵5年后,昆虫②数量持续降低,直接原因是_____ 。
(3)物种之间的关系可随环境变化表现为正相互作用(对一方有利,另一方无影响或对双方有利)或负相互作用(如:竞争)。1~N年,芦苇和互花米草种间关系的变化是_____ 。
(4)互花米草入侵5年后,该湿地生态系统极有可能发生的变化有_____(多选)。
有研究发现,在某滨海湿地,互花米草入侵5年后,导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张,这种变化的关键驱动因素是不同生态系统之间的“长距离相互作用”(由非生物物质等介导),如图1所示。
假设有3种植食性昆虫分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物,昆虫数量变化能够反映所食植物种群数量变化。互花米草入侵后3种植食性昆虫数量变化如图2所示。
(2)图2中,若昆虫①以互花米草为食,则昆虫③以
(3)物种之间的关系可随环境变化表现为正相互作用(对一方有利,另一方无影响或对双方有利)或负相互作用(如:竞争)。1~N年,芦苇和互花米草种间关系的变化是
(4)互花米草入侵5年后,该湿地生态系统极有可能发生的变化有_____(多选)。
A.互花米草向内陆和海洋两方向扩展 |
B.群落内物种丰富度逐渐增加并趋于稳定 |
C.群落水平结构和垂直结构均更加复杂 |
D.为某些非本地昆虫提供生态位 |
E.生态系统自我调节能力下降 |
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2023-10-31更新
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3010次组卷
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3卷引用:2023年重庆高考真题生物试卷
9 . 图1是鄱阳湖湿地生态系统的物质循环示意图(其中甲、乙、丙表示生物成分,序号表示生理活动),图2是某生物a小组调查湿地公园的生物种类后绘制的部分食物网,请据图回答下列问题。______
(2)图1中_______ (填“甲”“乙”或“丙”)表示的是图2中的浮游植物,它通过生理过程___ (填序号)消耗空气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持生物圈中的 _______________ 平衡。
(3)某段时间湿地公园的水体中小鱼的数量增多,短期内野鸭的数量会明显________ (填“增多”或“减少”),
(4)但一段时间之后野鸭的数量又趋于稳定,这是因为生态系统具有一定的_________ 能力。
(2)图1中
(3)某段时间湿地公园的水体中小鱼的数量增多,短期内野鸭的数量会明显
(4)但一段时间之后野鸭的数量又趋于稳定,这是因为生态系统具有一定的
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真题
10 . 为协调渔业资源的开发和保护,实现可持续发展,研究者在近海渔业生态系统的管控区中划分出甲(捕捞)、乙(非捕捞)两区域,探究捕捞产生的生态效应,部分食物链如图1。回答下列问题。______ 上升。乙区域禁捕后,捕食者的恢复______ (填“缓解”或“加剧”)了海胆的种内竞争,海藻生物量增加。以上研究说明捕捞能______ (填“直接”或“间接”)降低海洋生态系统中海藻的生物量。
(2)根据乙区域的研究结果推测,甲区域可通过______ 调节机制恢复到乙区域的状态。当甲区域达到生态平衡,其具有的特征是结构平衡、功能平衡和______ 。
(3)为了合理开发渔业资源,构建生态学模型,探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。仅基于模型(图2)分析,对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时,为持续获得较大的岩龙虾产量,当年捕捞量应为______ 只;当年最大捕捞量不能超过______ 只,否则需要采取有效保护措施保证岩龙虾种群的延续,原因是______ 。
(2)根据乙区域的研究结果推测,甲区域可通过
(3)为了合理开发渔业资源,构建生态学模型,探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。仅基于模型(图2)分析,对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时,为持续获得较大的岩龙虾产量,当年捕捞量应为
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2024-06-14更新
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1011次组卷
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3卷引用:2024年新课标高考生物真题吉林卷