1 . 草甘膦是一种非选择性内吸传导型茎叶处理除草剂，其机理是抑制与植物多种代谢途径有关的EPSP合酶的活性。科研人员试图培育抗草甘膦作物，主要过程如图所示。请回答下列问题：
   
(1)科研人员从草甘膦严重污染的土壤中分离出一株高抗草甘膦菌株——假单胞杆菌G6，利用______技术扩增其基因组，得到具有抗草甘膦特性的G6基因，该基因的表达对EPSP合酶的活性具有______（“促进”或“抑制”）作用。
(2)通过①过程将G6基因插入Ti质粒的______，并利用农杆菌将重组DNA导入矮牵牛细胞，通过②过程可将目的基因插入矮牵牛染色体DNA的原理是_________________。
(3)③过程可通过____________技术将经过培养、筛选后的矮牵牛细胞培育得到转基因矮牵牛植株。抗草甘膦基因来自假单胞杆菌G6，但经检测它可以在水稻细胞中表达，其原因是细菌和植物共用__________________。
(4)科研人员通过④过程对转基因矮牵牛进行个体生物学水平鉴定，最为合理有效的方法是________，为了使结果更具有说服力，进行该过程时可选择_____________作为对照。

2 . 人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了“人工种子”。培育过程如图所示。请根据以上材料回答：
   
(1)人工种子依据的原理是______。它是经过______技术培育而成的。
(2)某二倍体植物基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为______，基因型为_______ 。该人工种子长成的植株______（填“可育”或“不可育”）。
(3)③表示______的过程，其实质是______，此过程中细胞的分裂方式是______。

3 . 甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：
(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是____________。
(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到____________和____________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是________________________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。
(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是____________和____________。B中的丛芽是愈伤组织经____________形成的。

   
(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可微型繁殖，在培养时，____________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体。这种微型繁殖技术的特点有____________和____________（答出2点即可）。

4 . 下图为烟草植物组织培养过程的示意图。下列有关叙述正确的是（       ）

   

A．①、②、③过程均可发生基因突变和基因重组

B．过程②应使用适宜的培养基，在有光环境中进行

C．过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达

D．从根组织块到幼苗形成的过程说明植物根细胞具有全能性

5 . 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（       ）

A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题

B．培育胚状体利用了植物组织培养技术

C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1

D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

6 . 下列关于细胞工程的叙述，错误的是(   )

A．电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合

B．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性

C．通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异

D．小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖