1 . 科学家将番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。
   
(1)获得a、b所选用的酶为_______。
(2)图示技术名称是____；由d能培育成完整的植株，其依据的原理是_______。
(3)过程②为原生质体融合，所用的化学诱导剂一般是______，③过程成功的标志是___。
(4)诱导f中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程_____（填“高”或“低”）；若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄-马铃薯”杂种植株的体细胞内含______条染色体，最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株为几倍体_____？

2 . 玉米原产亚热带，幼苗抗寒能力弱，为提高玉米植株的抗寒性，科学家利用基因工程将耐寒蛋白基因（LEA基因）导入玉米细胞中获得转基因玉米。如图为Ti质粒和LEA基因的酶切位点，其中酶A、B、C均为限制性核酸内切酶。回答下列问题：

(1)获取LEA基因的常用方法有___________________________________（答两种）。将Ti质粒和LEA基因构建成基因表达载体需要利用酶_____切割DNA，原因是__________________________________。
(2)构建好的基因表达载体导入土壤农杆菌前，需要用含Ca²⁺的溶液处理土壤农杆菌，目的是_________________。Ti质粒中的氨苄青霉素抗性基因的作用是__________________。
(3)将导入基因表达载体的土壤农杆菌与玉米根尖或茎尖制成的愈伤组织混合培养，经_________________获得玉米植株。为确保获得的玉米植株是抗寒性较强的转基因玉米，可进行__________________检测，之后再进行玉米植株的耐寒性实验。

3 . 根据所学，回答与分子克隆、动物克隆和植物克隆有关的问题：
(1)PCR技术用于体外复制DNA片段，属于分子克隆技术，它的原理是DNA双链复制利用PCR扩增目的基因的前提是________________________。
(2)目前动物克隆所用的技术是_______________，就是通过显微操作将供体的细胞核移入去核的____________中，使后者不经过受精即可被激活、分裂并发育成新个体。
(3)利用带侧芽的茎段可以获得丛状苗，利用茎段诱导产生愈伤组织也可获得丛状苗，前者总培养时间_________，是大多数植物快速繁殖的常用方法。
(4)与发芽培养基相比，配制丛状苗生根培养基时，可根据实际情况适当添加___________，促进丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步分化、发育形成根。

4 . 草莓芳香浓郁，营养丰富。请回答下列与草莓栽培有关的问题。
(1)野生草莓是二倍体，通过特殊技术培育成的多倍体草莓更受大众欢迎，这利用了多倍体植株的____（答出两点）等特点。多倍体草莓的大量快速繁殖需要采集外植体细胞经过____与____过程，获得试管苗。该技术证明了已分化的植物细胞仍具有____。
(2)草莓植株感染病毒后会出现结实率下降，品质变差等问题。若要恢复其品质，可选取植物的____进行植物组织培养，获得脱毒苗。此外，也可将抗病毒基因导入细胞中培育出转基因抗病毒草莓植株。为了检测抗病毒基因是否导入转基因植物的组织细胞，需提取该细胞中的____（填“蛋白质”“总RNA”或“总DNA”）与基因探针进行分子杂交。
(3)在植物组织培养过程中，由于愈伤细胞处于分裂状态，可以对其进行射线诱变处理，促使其细胞内发生____，再进一步培养筛选获得草莓新品种。
(4)若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯—草莓杂种植物以提高土地的利用率，____（填“能”或“不能”）把两个物种细胞直接融合。

5 . 甘草和牛蒡具有治疗脾胃气虚、口疮久不愈等功效，因二者疗效相近且具有叠加效应，常被中医用作“药对”。研究者欲利用体细胞杂交技术将复方的配伍（两种或两种以上药物配合使用）体现到杂种细胞中，并实现有效成分的工厂化生产，进行了如下操作步骤：
①制备甘草和牛蒡细胞的原生质体；
②诱导两种细胞的原生质体融合、筛选获得杂种细胞；
③培养杂种细胞形成愈伤组织，并从培养液中获得代谢产物。
下列相关叙述正确的是（       ）

A．步骤①中可使用低渗的纤维素酶和果胶酶溶液处理两种细胞

B．步骤②可采用灭活的病毒、离心或PEG等方法促进细胞融合

C．杂种细胞形成的标志是两种细胞的细胞核融合成一个细胞核

D．杂种细胞形成愈伤组织的过程中，其特有的结构和功能均丧失

6 . 下列有关植物细胞工程技术的叙述中，错误的是（　　）

A．选取外植体时应尽量采用植物的茎尖或根尖

B．外植体应进行消毒处理以防止杂菌感染

C．插入培养基时需考虑茎段或根段的插入方向

D．脱分化和再分化过程需考虑不同激素的浓度比例，同时还需避光处理

7 . 植物组织培养的过程可以归纳为：①→脱分化→ ②→再分化→ ③→④。对此叙述错误的是（　　）

A．②→③过程中，细胞分裂素与生长素的浓度比低时促进根生长

B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性

C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段

D．②是根和芽，③是愈伤组织，④是幼苗

8 . 利用愈伤组织中的胚性细胞获得转基因植株的流程如图所示，其中①、②、③表示过程。请回答问题。
胚性细胞原生质体含目的基因的原生质体转基因植株
③过程涉及到植物组织培养技术，下列有关叙述，正确的是（       ）

A．③过程要经历细胞的脱分化和再分化

B．①过程需在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

C．在植物组织培养过程中无需提供光照

D．MS培养基中通常加入天然植物激素

9 . 动物细胞培养和植物组织培养是细胞工程最常用的技术手段，近些年来，人们经常利用植物组织培养技术生产次生代谢物。下列相关分析错误的是（       ）

A．动物细胞培养和植物组织培养都需要在无菌和有氧条件下进行

B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要经过细胞分裂和细胞分化

C．植物组织培养培养基中也要含有一定量的有机物

D．紫杉醇是一种次生代谢物，具有抗肿瘤等作用

10 . 下列技术或方法与原理相符的是（       ）

A．人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞的全能性

B．植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性

C．人鼠细胞融合——细胞膜的流动性

D．克隆羊多利的培育——有性生殖