名校
1 . 模型构建是生命科学教学、科研的一种重要方法。下图是生物概念模型,相关分析错误的是( )
A.若图示为基因工程,则C为重组质粒,D为受体细胞 |
B.若图示为食物网,则D可能是次级消费者、第二营养级 |
C.若图示为核移植技术,则B可能为去核卵母细胞 |
D.若图示为试管婴儿技术,C~D中需要用到胚胎移植技术 |
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2023-04-06更新
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852次组卷
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5卷引用:2023届江苏省南京师范大学附中高三一模适应性考试生物试题
名校
2 . 苯丙酮尿症是由于患者PKU基因突变引起体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸代谢异常转化为苯丙酮酸,从而导致患者神经系统损害。将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上来替换突变基因,可用来研究该病的基因治疗过程。定点整合的过程是:从染色体DNA上突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2,根据其碱基序列分别合成HB1和HB2,再将两者分别与基因K1、K2连接,中间插入正常PKU基因和标记基因neor,构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换,导致两者之间区域发生互换,如图所示。回答下列问题:
(1)上图中通过基因定点整合可替换特定基因,该技术可用于单基因遗传病的治疗,该技术的应用原理属于________ 。该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU基因的受体细胞以培育出转基因小鼠,除了胚胎干细胞能大量增殖外,还因为胚胎干细胞________ 。
(2)实验中小鼠胚胎发育到囊胚期时,聚集在胚胎一端,个体较大的细胞是______________ ,可将其取出并分散成单个细胞进行培养,将来可为实验提供所需的胚胎干细胞。培养过程中培养液除了一些无机盐和有机盐外,还需要添加“两酸、两素”以及动物血清,其中的“两酸”是指________ ,培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为________ 。
(3)用图中重组载体转化胚胎干细胞时,会出现PKU基因错误整合。错误整合时,载体的两个K基因中至少会有一个与neor一起整合到染色体DNA上。已知含有neor的细胞具有G418的抗性。 K1、K2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG的培养液中进行培养,在双重选择下存活下来的是________ 的胚胎干细胞,理由是____________________________ 。
(4)将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠,从个体生物学水平检测,若小鼠尿液中________ ,说明PKU基因成功表达。
(1)上图中通过基因定点整合可替换特定基因,该技术可用于单基因遗传病的治疗,该技术的应用原理属于
(2)实验中小鼠胚胎发育到囊胚期时,聚集在胚胎一端,个体较大的细胞是
(3)用图中重组载体转化胚胎干细胞时,会出现PKU基因错误整合。错误整合时,载体的两个K基因中至少会有一个与neor一起整合到染色体DNA上。已知含有neor的细胞具有G418的抗性。 K1、K2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG的培养液中进行培养,在双重选择下存活下来的是
(4)将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠,从个体生物学水平检测,若小鼠尿液中
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2020-06-10更新
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229次组卷
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2卷引用:2020届江苏省南京市高三第三次模拟(6月) 生物试题
名校
3 . 有关“转基因猴”、“ 克隆猴”和“试管猴”的说法合理的是( )
A.三种猴都继承了双亲的优良性状 |
B.三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性 |
C.三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术 |
D.为提高繁殖效率三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割 |
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2020-02-05更新
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976次组卷
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14卷引用:江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题
江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题江苏省南京市江宁区2021-2022学年高二下学期期末学情调研生物试题北京市昌平区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题26 胚胎工程-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)天津市滨海新区塘沽一中2019-2020学年高三下学期模拟考试生物试题2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题2020届天津市南开翔宇学校高三下学期第八次统练生物试题辽宁师范大学附中2019-2020学年高二4月线上学习效果检测生物试题辽宁省锦州市2019-2020学年高二下学期期末生物试题江苏省扬州市2020-2021学年高三1月适应性练习生物试题河南省开封市五县部分校2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题黑龙江省佳木斯市八中2022-2023学年高二5月期中生物试题
4 . 研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草,该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示。限制性核酸内切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图。请回答下列问题。
(1)图1质粒中没有标注出来的基本结构是____________ 。
(2)用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时,应选用限制酶_________ 切割质粒,选用 __________ 限制酶切割含目的基因的DNA片段。限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的_____ 键。
(3)将上述切开的质粒与目的基因混合,加入DNA连接酶连接后,导入受体受体细胞,受体细胞的类型(对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S)包含__________ (不考虑基因突变)。
①XR、YR ②XR、YS ③XS、YR ④XS、YS
(4)将图3过程________ (填序号)中发生了基因重组,过程②、③所用的培养基中,通常要调控好______ 两类激素的比例。
(5)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是__________ 。
(1)图1质粒中没有标注出来的基本结构是
(2)用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时,应选用限制酶
(3)将上述切开的质粒与目的基因混合,加入DNA连接酶连接后,导入受体受体细胞,受体细胞的类型(对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S)包含
①XR、YR ②XR、YS ③XS、YR ④XS、YS
(4)将图3过程
(5)从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是
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真题
名校
5 . 下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________ 两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________ 酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于________ 态的大肠杆菌。
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________ ,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中______________ 。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_______ ,对于该部位,这两种酶________ (填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。
(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________ 种大小不同的DNA片段。
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
识别序 列及切 割位点 |
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为
(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得
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2016-11-26更新
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2139次组卷
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19卷引用:江苏省南京市溧水区三中等三校2019-2020学年高三上学期期中生物试题
江苏省南京市溧水区三中等三校2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版)2017届重庆市十一中高三9月考生物B卷云南省昆明市黄冈实验学校2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题2017届浙江选考《考前特训》加试30分特训(非选择题):加试特训9 现代生物科技相关综合应用(A)2018《单元滚动检测卷》高考生物(苏教版,全国通用)精练检测十现代生物科技专题2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,江苏专用)精练检测十 现代生物科技专题天津市第一中学2018届高三摸底测试生物试题天津市第一中学2018届高三上学期摸底测试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)河南省南阳市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题本章整合提升(基因工程)河南省鹤壁市高中2020-2021学年高二上学期第四次段考生物试题第一节 基因工程的诞生江苏省苏州市常熟中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题江苏省苏州市五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)专练22 基因工程20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) (已下线)重难点06 基因工程专题-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023学年度高二下学期期中生物试题
9-10高二下·黑龙江·阶段练习
6 . 有关基因工程概念的理解正确的是
A.操作对象是脱氧核苷酸 | B.对DNA进行改造和重组只能在细胞内完成的 |
C.打破远缘杂交不育的障碍 | D.不能定向改造生物的遗传性状 |
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名校
7 . 利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞 |
B.过程②利用 PCR 技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对 |
C.过程③常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收 DNA 的感受态细胞 |
D.过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞 |
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2016-10-17更新
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1009次组卷
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10卷引用:2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷
2017届江苏省南京市高三上学期9月学情调研生物试卷【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二下学期3月月考生物试题北京市朝阳区陈经纶中学2019-2020学年高三4月月考生物试题选择性必修3 综合过关检测试卷江苏省张家港高级中学2020-2021学年高三10月月考生物试题安徽省宿州市泗县一中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题湖北省黄冈市武穴育才高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题福建省南平市浦城县2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省宁德市霞浦一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省泰州市泰兴市2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
名校
8 . 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素,在医学研究及相关疾病的治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是( )
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为该细胞全能性较高 |
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 |
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞中成功表达,说明遗传密码具有通用性 |
D.与乳腺生物反应器相比,膀胱生物反应器不受性别等限制,受体来源更广泛 |
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2015-05-22更新
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244次组卷
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4卷引用:2015届江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷