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解题方法
1 . 关于生物体变异或自然选择的叙述,正确的是( )
A.生物体的变异一定是由遗传物质发生改变造成 |
B.染色体变异一定会导致细胞内基因数量的改变 |
C.基因工程一定会使转基因生物获得可遗传变异 |
D.自然选择一定会导致基因频率改变和新物种形成 |
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2024-04-08更新
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182次组卷
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2卷引用:河北省八县联考2023-2024学年高三下学期3月月考生物试题
2 . 2020年诺贝尔化学奖授予新型基因编辑技术CRISPR/Cas9的研发者。研究发现,细菌细胞中的一种适应力免疫系统可以侦测到病毒DNA并消灭它。病毒感染细菌后,细菌通过向导RNA把Cas9蛋白引导到外源DNA并与之结合,然后利用Cas9蛋白的DNA内切酶活性将病毒DNA分解,阻断病毒在细菌体内的繁殖。在利用基因工程生产Cas9蛋白的过程中,可以由mRNA反转录形成Cas9的cDNA。回答下列问题:
(1)Cas9的cDNA合成过程需要用到___ 酶,形成RNA-DNA杂交分子,核酸酶H破坏___ 键使RNA-DNA杂交分子中的RNA链降解,使之成为单链DNA,在合成另一条链形成双链DNA时___ (填“会”或“不会”)形成DNA-蛋白质复合体,原因是___ 。
(2)获取Cas9的cDNA作为目的基因后需要通过PCR技术扩增,该技术的前提是___ ,以便合成引物,在___ 酶的作用下从引物起始进行互补链的合成。
(3)基因工程的核心是___ 。质粒中插入的目的基因的上下游应分别具有___ 才能使目的基因表达和发挥作用。
(1)Cas9的cDNA合成过程需要用到
(2)获取Cas9的cDNA作为目的基因后需要通过PCR技术扩增,该技术的前提是
(3)基因工程的核心是
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解题方法
3 . 草莓营养价值高,被誉为是“水果皇后”,我国栽培的草莓品种很多。下图为利用现代生物技术改良草莓品系的设想示意图,相关叙述错误的是( )
A.过程1能克服远源杂交不亲和的障碍,定向改变生物的遗传性状 |
B.过程Ⅱ一般用聚乙二醇诱导细胞融合,得到的细胞属于愈伤组织细胞 |
C.凤梨味草莓植株的培育过程利用了细胞膜的流动性,体现了细胞的全能性 |
D.杂种细胞A再生出细胞壁的过程,主要与高尔基体的活动有关 |
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2024-02-25更新
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576次组卷
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3卷引用:河北省部分学校2023-2024学年高二下学期3月联考生物试题
4 . 基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的,正是这些学科的理论基础和相关技术的发展催生了基因工程。下列有关基因工程发展史的说法正确的是( )
A.肺炎链球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质,且DNA可在同种生物不同个体间转移 |
B.尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的密码子为基因复制提供了理论依据 |
C.重组DNA在受体细胞中成功表达实现了物种间的基因交流 |
D.基因工程诞生的理论基础包括DNA双螺旋结构的确立、工具酶的发现等 |
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2023-06-29更新
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92次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市2022-2023学年高二下学期期末生物试题
5 . 基因工程和蛋白质工程技术有很大的应用价值,可用于医药及其他工农业生产中。下列关于基因工程和蛋白质工程的叙述错误的是( )
A.基因工程操作对象是基因,蛋白质工程操作对象是蛋白质 |
B.基因工程是蛋白质工程的核心技术,蛋白质工程是第二代基因工程 |
C.利用蛋白质工程可以生产出自然界中不存在的蛋白质 |
D.通过蛋白质工程可提高酶的热稳定性 |
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6 . 下列关于基因工程与蛋白质工程的叙述,错误的是( )
A.通过基因工程育种可以定向改变生物的性状 |
B.蛋白质工程的基础是基因工程 |
C.基因工程需要在分子水平对基因进行操作,蛋白质工程不需要 |
D.蛋白质工程中,蛋白质的合成仍然遵循中心法则 |
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7 . 利用基因工程可以赋予生物新的遗传特性,下列说法正确的是( )
A.基因工程实现的原因之一是不同生物的DNA结构相同 |
B.基因工程中的“分子工具”指的是限制酶、DNA聚合酶 |
C.基因工程可以按照人们的愿望定向改造生物 |
D.基因工程中使用的限制酶主要来自于原核生物 |
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名校
8 . 基因工程又称作重组DNA技术,是指按照人们的愿望,通过转基因技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。下列关于基因工程的描述正确的是( )
A.基因工程的基本工具是限制酶和DNA连接酶 |
B.限制酶只能特异性地识别6个核苷酸的DNA序列 |
C.基因工程人为实现了种间遗传物质的交换 |
D.通过基因工程改造的生物为新物种 |
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2023-04-21更新
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232次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市部分学校2022-2023学年高二下学期期中生物试题
9 . 下列关于基因工程的叙述中,不正确的是( )
A.一种限制酶一般只能识别一种特定的核苷酸序列 |
B.基因工程依据的原理主要是基因突变 |
C.基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工 |
D.基因工程能够定向地改变生物的性状 |
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2023-04-20更新
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177次组卷
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2卷引用:河北省石家庄北华中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
10 . 科学家将萤火虫的荧光素和荧光酶基因转入烟草细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明( )
①萤火虫与烟草的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草共用一套遗传密码子
③烟草体内合成了荧光素和荧光酶
④萤火虫和烟草合成蛋白质的方式基本相同
①萤火虫与烟草的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草共用一套遗传密码子
③烟草体内合成了荧光素和荧光酶
④萤火虫和烟草合成蛋白质的方式基本相同
A.①和③ | B.②和③ | C.①和④ | D.①②③④ |
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2023-04-08更新
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821次组卷
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41卷引用:河北邯郸市大名一中2019--2020学年高二上学期期末生物试题
河北邯郸市大名一中2019--2020学年高二上学期期末生物试题河北省石家庄市正定中学2022-2023学年高二4月月考生物试题(已下线)2010~2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年江西省南昌二中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年天津市天津一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷(已下线)2012-2013学年湖南衡阳八中高二上期期中考试生物卷2014-2015学年江西南昌第二中学高二下第二次月考生物卷2014-2015学年山东省菏泽市高二下学期期中考试生物试卷(A)2015-2016学年贵州省思南中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷辽宁省葫芦岛市第一高级中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物(实验班)试题河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题福建省华安县第一中学、长泰第一中学等四校2017-2018学年高二下学期第一次(4月)联考生物试题山西省太原市第五中学2017-2018学年高二下学期阶段性测试(4-8)生物试题黑龙江省青冈县第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题天津市蓟州区2018-2019学年高二下学期期中生物试题江苏省徐州市2019-2020学年高二下学期期中生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题第1节 重组DNA技术的基本工具(必刷题)第6课时 DNA重组技术的基本工具(已下线)3.1 重组DNA技术的基本工具(练习)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课(人教版选择性必修3)(已下线)考点56 基因工程和蛋白质工程的关系-备战2022年高考生物一轮复习考点帮广东省揭阳普宁市普师高级中学2021-2022学年高三上学期第一次阶段考试生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题陕西省安康市汉滨区江北高级中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题河南省许昌市鄢陵县一中2021-2022学年高二下学期第七次考试生物试题河南省许昌市鄢陵县一中2021-2022学年高二下学期第七次考试生物试题陕西省延安市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)专题20基因、蛋白质工程3.4基因工程的应用课时作业2021-2022学年高二下学期生物北师大版(2019)选择性必修3陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题北京市海淀实验中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市十校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题沪科版2020选修三3.1基因工程赋予生物新的遗传特性(课后)随堂练习苏教版2019选择性必修三3.1基因工程及其技术选择性必修三 3.1 重组DNA技术的基本工具? 课后作业(提升)