22-23高二下·全国·单元测试
1 . 次生代谢物在植物抗病、抗虫等方面发挥作用,也是很多药物、香料和色素等的重要来源。(选择性必修3 P41)( )
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名校
2 . 植物原生质体培养技术是以细胞全能性为理论基础建立的一种离体培养技术,首先用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁得到原生质体,然后向原生质体中导入抗病基因或含有抗病基因的DNA片段,再将其转移至合适的环境中,再生细胞壁、形成愈伤组织、得到胚状体,最终发育成完整的植株,下列说法正确的是( )
A.该培养过程中,细胞壁的再生需要经过内质网的作用 |
B.诱导形成愈伤组织的培养基中生长素所占比值一定高于细胞分裂素 |
C.将导入外源基因的原生质体培养至愈伤组织,体现了植物细胞的全能性 |
D.从原生质体到愈伤组织的过程中,基因进行了选择性表达 |
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2021-04-22更新
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818次组卷
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8卷引用:吉林省长春市外国语学校2020-2021学年高二下学期期中生物试题
22-23高二·全国·课后作业
名校
解题方法
3 . 下列技术或过程与植物细胞工程无关的是( )
A.培育玉米单倍体植株 | B.培育无病毒的康乃馨花卉 |
C.天竺葵营养器官的嫁接与扦插 | D.培养红豆杉细胞生产紫杉醇 |
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2023-01-17更新
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350次组卷
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6卷引用:第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程的应用
(已下线)第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程的应用(已下线)第二章 细胞工程 第2节 植物细胞工程的应用(已下线)2.1植物细胞工程(巩固版)(已下线)2.1.2植物细胞工程的应用(课后)山西省晋城市一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题选择性必修三 2.1.2 植物细胞工程的应用? 课后作业(基础)
名校
解题方法
4 . 玉扇是一种深受人们喜爱的多肉植物,以其肉质叶片呈扇形排列而闻名。科学家用组织培养技术实现玉扇的大规模培育。下列相关叙述错误的是( )
A.用酒精对离体的玉扇组织消毒的时间越长,培育效果越好 |
B.利用组织培养技术培养可以保持玉扇优良品种的遗传特性 |
C.组织培养过程中培养基内添加的关键激素是生长素和细胞分裂素 |
D.玉扇组织培养过程中用到的培养基及其他器械均需要灭菌处理 |
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2024-02-20更新
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296次组卷
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8卷引用:河南省周口市部分学校2023-2024学年高三2月开学摸底考试理综生物试题
解题方法
5 . 某杂种植株的获取过程如下图1所示;图2为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程,下列叙述正确的是______________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/d7b34f3e-4c11-4136-940c-eb05ef5c5699.png?resizew=479)
①叶片消毒后,可用自来水冲洗以避免消毒时间过长产生毒害
②图1过程①中,应将叶片置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
③图1过程③中,可使用聚乙二醇或灭活的病毒来诱导原生质体融合
④图1过程④中,脱分化过程中不需要光照而后续再分化中需要光照
⑤图2过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
⑥图2过程①②需要液体培养基
⑦图2过程①②③说明花粉细胞具有全能性
⑧图2通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
⑨人参皂苷是人参的次生代谢产物,是其生长所必需的
⑩植物体细胞杂交技术中,细胞融合前必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑪聚乙二醇、高Ca2+—高pH溶液均可促进细胞融合
⑫植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术
⑬培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物
⑭植物细胞产物的工厂化生产不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,对于社会、经济、环境保护具有重要意义
⑮植物的次生代谢物是一类小分子有机化合物,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行
⑯原生质体的融合常用PEG作为诱导剂,也可以采用高Ca2+-高pH融合法
⑰杂种细胞再生出细胞壁,标志着融合过程结束,体现了细胞膜具有一定的流动性
⑱由杂种细胞培育到杂种植株,要通过有丝分裂和细胞分化
⑲植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
⑳利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种
21利用植物组织培养技术获得试管苗,能保持优良品种的遗传特性
22利用植物细胞培养技术获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产
23利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,实现了不同生物远缘杂交育种
24植物组织培养得到试管苗的过程中只需要更换一次培养基
25诱导愈伤组织形成时需要每日给予适当时间的光照
26降低培养基中细胞分裂素/生长素的比值,有利于诱导生根
27用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
28可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物
29植物顶端分生组织附近的病毒很少,甚至无病毒,因此为了获得脱毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养
30细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高单个细胞中次生代谢物的含量
31快速繁殖花卉的过程中,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,此时细胞代谢类型为异养需氧型
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/16/d7b34f3e-4c11-4136-940c-eb05ef5c5699.png?resizew=479)
①叶片消毒后,可用自来水冲洗以避免消毒时间过长产生毒害
②图1过程①中,应将叶片置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
③图1过程③中,可使用聚乙二醇或灭活的病毒来诱导原生质体融合
④图1过程④中,脱分化过程中不需要光照而后续再分化中需要光照
⑤图2过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
⑥图2过程①②需要液体培养基
⑦图2过程①②③说明花粉细胞具有全能性
⑧图2通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
⑨人参皂苷是人参的次生代谢产物,是其生长所必需的
⑩植物体细胞杂交技术中,细胞融合前必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑪聚乙二醇、高Ca2+—高pH溶液均可促进细胞融合
⑫植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术
⑬培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物
⑭植物细胞产物的工厂化生产不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,对于社会、经济、环境保护具有重要意义
⑮植物的次生代谢物是一类小分子有机化合物,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行
⑯原生质体的融合常用PEG作为诱导剂,也可以采用高Ca2+-高pH融合法
⑰杂种细胞再生出细胞壁,标志着融合过程结束,体现了细胞膜具有一定的流动性
⑱由杂种细胞培育到杂种植株,要通过有丝分裂和细胞分化
⑲植物体细胞杂交技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
⑳利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种
21利用植物组织培养技术获得试管苗,能保持优良品种的遗传特性
22利用植物细胞培养技术获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产
23利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,实现了不同生物远缘杂交育种
24植物组织培养得到试管苗的过程中只需要更换一次培养基
25诱导愈伤组织形成时需要每日给予适当时间的光照
26降低培养基中细胞分裂素/生长素的比值,有利于诱导生根
27用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
28可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物
29植物顶端分生组织附近的病毒很少,甚至无病毒,因此为了获得脱毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养
30细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高单个细胞中次生代谢物的含量
31快速繁殖花卉的过程中,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,此时细胞代谢类型为异养需氧型
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11-12高三上·北京海淀·期末
名校
6 . 下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 |
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2023-03-23更新
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318次组卷
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35卷引用:2011届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷
(已下线)2011届北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷2015届天津市十二区县重点学校高三毕业班联考(一)理综生物试卷2014-2015学年福建省福州市八县高二下学期期末考试生物试卷2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷辽宁省实验中学分校2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题安徽省宿州市褚兰中学2018届高三第1次摸底考试生物试题【全国百强校】河北省定州市定州中学2017-2018学年高二(承智班)上学期期末考试生物试题(已下线)2019年3月24日 《每日一题》 选修3-每周一测【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题河北省冀州中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨师大附中2019-2020学年高二4月月考生物试题广东省梅州市五华县2018-2019学年高二上学期质量监测(五)生物试题北京市海淀区101中学高三临阵磨枪生物试题陕西省西安市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省锦州市2019-2020学年高二下学期期末生物试题辽宁省沈阳市铁路实验中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题山东省菏泽市一中人民路校区2020-2021学年高二下学期宏志班开学考试生物试题山东省济南市长清一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)2.12 植物细胞工程(练习)-【新教材精创】学科网2020-2021学年高中生物新教材同步备课 (人教版选择性必修3)河北省邯郸市鸡泽县一中2019-2020学年高二上学期期中模拟六生物试题(已下线)菊花组织培养(已下线)2.1.2植物细胞工程的应用(课后)陕西省西安市西咸新区泾河新城一中2022-2023学年高二5月质量检测生物试题广西壮族自治区河池市河池八校同盟体2022-2023学年高二下学第二次联考生物试题河北省石家庄北华中学2022-2023学年高二4月月考生物试题辽宁省凤城市第二中学2023-2024学年高二下学期第一次考试生物试卷(已下线)2013-2014学年广东省汕头市高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年黑龙江双鸭山市一中高二下月考生物卷2014-2015学年黑龙江双鸭山市一中高二下月考生物试卷2016届江西省永丰中学高三第二次月考生物试卷黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题江苏省苏州市五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省三明市永安市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考(3月)生物试题
2019高二下·全国·专题练习
名校
7 . 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和动物细胞培养——细胞分裂 |
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2019-03-27更新
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2254次组卷
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11卷引用:2019年3月30日 《每日一题》选修3-周末培优
(已下线)2019年3月30日 《每日一题》选修3-周末培优山东省济南市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题安徽省合肥市九中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题湖北省武汉市钢城四中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)专题2 细胞工程(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修3)浙江省台州市九校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题重庆市永川北山中学校2021-2022学年高二下学期半期考试生物试题安徽省师大附中2018-2019学年高二下学期期中生物试题新疆新和县实验中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2022-2023学年高二3月月考生物试题吉林省辽源市西安区辽源市田家炳高级中学校2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
名校
解题方法
8 . 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列有关叙述,错误的是( )
A.需在无菌和人工控制的条件下进行 |
B.经过程①细胞的形态和结构发生了变化 |
C.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 |
D.紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢物 |
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2024-02-05更新
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307次组卷
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3卷引用:河南省焦作市十一中2022-2023学年高二3月月考生物试题
22-23高二下·全国·单元测试
9 . 单倍体植株的细胞中只含有一套染色体。(选择性必修3 P40)( )
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名校
10 . 人参皂甙具有抗肿瘤等作用,科研人员设计如图1所示流程制备人参皂苷Rg3,并研究了过程③生物反应器中人参细胞产量、人参皂苷Rg3产量随培养时间的变化,结果如图2。下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/6/abce14a0-d761-464f-88d2-b7b28c330881.png?resizew=585)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/6/abce14a0-d761-464f-88d2-b7b28c330881.png?resizew=585)
A.图1体现了植物细胞的全能性 |
B.图1中过程②常需用纤维素酶或果胶酶处理将愈伤组织分散成单个细胞 |
C.图1中过程③只能静置培养,以利于细胞聚集 |
D.由图2可知,人参细胞的数量和培养时间等因素会影响人参皂苷Rg3产量 |
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2023-04-28更新
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506次组卷
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6卷引用:山东省聊城市2020-2021学年高二下学期期中生物试题