组卷网 > 知识点选题 > 植物细胞工程的实际应用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 230 道试题
1 . 为提高红豆杉细胞培养物中紫杉醇的产量,研究人员构建紫杉醇合成关键酶基因(Bapt)的超表达载体,并将其导入红豆杉细胞,具体流程如下图。相关说法不正确的是(       
A.p1301载体上应含有增强Bapt基因表达的序列
B.超表达载体中应含有潮霉素抗性基因作为标记基因
C.可使用Bapt基因制成的探针检测过程⑤是否成功
D.工厂化生产紫杉醇需将改造后的红豆杉细胞培养至愈伤组织
2 . 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列有关叙述,错误的是(       

A.需在无菌和人工控制的条件下进行
B.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
C.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
D.紫杉醇是紫杉植物体内的一种次级代谢物
3 . 从人参中提取分离出的人参皂苷是一种有效的抗癌药物。自然状态下人参生长慢,人参皂苷含量低,通过植物细胞悬浮培养技术可获得大量人参细胞。植物细胞悬浮培养是指将游离的单细胞或细胞团悬浮在液体培养基中,用摇床或转床进行大规模培养的方法。经过不断继代培养筛选出疏松性均匀一致、分散性良好、大小大致相同的细胞和细胞团,建立悬浮培养细胞系。据图分析,下列叙述正确的是(       
A.离体的人参组织细胞除去细胞壁后直接进行悬浮培养
B.悬浮培养液中大多数细胞无固定形态,细胞壁较薄
C.悬浮培养液中一般细胞分裂素与生长素含量比值大于1
D.植物细胞悬浮培养中细胞生长不受抑制,因此只要培养容器容积足够大,就可以不断扩大培养
4 . 近年来,随着技术更新速度的加快,植物细胞育种也在快速发展。研究人员发现马铃薯脱毒苗的成苗率和脱毒率与外植体的大小有关,结果如图1;图2是获得马铃薯--番茄的流程图。回答下列问题:

(1)通过植物组织培养技术进行快速繁殖,属于_______生殖。图1表明,马铃薯脱毒苗培育过程中,适宜的茎尖大小为_______
(2)图2诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是____________________。 获得的X细胞中_____(填“含有”或“不含”)同源染色体,由X到出芽生根需要经历的过程是________,此过程常用的植物激素是___________________
(3)若想获得抗盐植株,可选用融合原生质体形成的愈伤组织作为人工诱变的材料,原因是_______________,且需在___________________________的培养基中筛选。
5 . 大花蕙兰花色艳美,花期较长,且多在春节期间开放,具有极高的观赏价值。大花蕙兰多为杂交品种,种子繁殖无法保持其品种特性。使用组织培养技术将获取的大花蕙兰茎尖在短期内大量繁殖并保持其优良特性。下列叙述正确的是(       
A.对茎尖进行植物组织培养,可获得抗病毒的试管苗
B.诱导愈伤组织形成时需要每日给予适当时间的光照
C.脱分化和再分化阶段需改变培养基中植物激素的比例
D.进行组织培养前需要用纤维素酶和果胶酶处理茎尖
6 . 实验人员利用矮牵牛(二倍体,2n=14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体,4n=48)叶肉细胞,制备了相应的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是
A.获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍
B.可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合
C.可利用光学显微镜观察,筛选出杂种原生质体
D.若原生质体均为两两融合,则融合后的细胞中染色体数目均为62条
2018-01-23更新 | 2973次组卷 | 28卷引用:福建省三明市永安市三中2020-2021学年高三9月月考生物试题
7 . 铁皮石斛富含某些糖类和生物碱,可以用来提取药物,科学家采用植物组织培养技术来培育它,取得显著成果。下列关于植物组织培养的叙述不正确的是(       
A.为提高植株品质,可切取一定大小的茎尖进行培养,获得脱毒苗
B.培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,更容易受影响而产生突变
C.为增加生物碱提取产量,可向铁皮石斛试管苗培养基中滴加蔗糖
D.若想获取铁皮石斛原生质体,可用蜗牛消化道提取液来处理石斛细胞
2022-12-01更新 | 694次组卷 | 8卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
8 . 某同在学习植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的(       

植物细胞工程

技术手段

植物组织培养,植物体细胞杂交

特殊处理

机械法去除细胞壁

融合方法

物理方法、化学方法

典型应用

作物脱毒、杂种植株

培养液区别

生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化


A.1B.2C.3D.4
9 . 甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物,问答下列问题:
(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原因是_____________
(2)外植体被诱导形成了愈伤组织,愈伤组织的特点是____________,甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入一定量的蔗糖,目的是_____________
(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,不同结果的出现主要是由培养基中__________两种激素用量的不同造成的;此外,光照条件也很重要,图中____________(字母)结果在培养过程中需要适当的光照处理。请再写出一个培养过程中需要注意的事项?__________________

(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法繁殖。在培养时,能否采用花粉粒作为外植体?如果能,请用流程图写出培养过程;如果不能,解释其原因。________________
11-12高三上·北京海淀·期末
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
10 . 下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是(       

A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
2023-03-23更新 | 318次组卷 | 35卷引用:2014-2015学年福建省福州市八县高二下学期期末考试生物试卷
共计 平均难度:一般