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1 . 铁皮石斛是一种名贵中药,野生资源十分稀少,可以通过植物组织培养实现其大量繁殖。下列有关叙述错误的是( )
A.高度分化的植物体细胞在体内不能表达其全能性 |
B.植物组织培养过程中存在细胞分裂和细胞分化 |
C.在离体条件下,高度分化的细胞是不可以逆转的 |
D.新植株的形成是细胞的特定基因选择性表达的结果 |
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2022-07-13更新
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182次组卷
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4卷引用:云南省会泽县实验高级中学校2021-2022学年高二下学期期末模拟考试生物试题
云南省会泽县实验高级中学校2021-2022学年高二下学期期末模拟考试生物试题广西贵港市2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)第2章 细胞工程(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修3)陕西省扶风县法门高中2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
9-10高二下·河南开封·期中
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解题方法
2 . 下列叙述中,与植物体细胞杂交技术不相关的是( )
A.利用离心、振动、电场等诱导 |
B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导 |
C.克服远缘杂交不亲和的障碍 |
D.快速繁殖、培育无病毒植物 |
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2024-05-01更新
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78次组卷
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27卷引用:2014-2015学年云南省景洪市第四中学高二下学期期中考试生物试卷
2014-2015学年云南省景洪市第四中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010年河南省开封市河大附中高二下学期期中试题生物卷(已下线)2010年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题(已下线)2010~2011学年湖北省长阳一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省漳州市康桥学校高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年福建福州八县(市)一中高二下期期末联考生物卷(已下线)2012-2013学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷2013-2014学年河北衡水中学高二下期一调考试生物卷2014-2015黑龙江哈师大附中高二下学期期中考试生物试卷高二下学期生物人教版选修3 细胞工程专题测试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2019届高三第二次返校考试生物试题【全国百强校】河南省花洲实验高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题陕西省黄陵县中学2018-2019学年高二(普通班)下学期期中考试生物试题河北省张家口市一中2019-2020学年高二下学期期中(普实班)生物试题河北省邢台市2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省贵溪市实验中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)2.11 植物细胞工程(练习)(已下线)考点57 植物细胞工程-备战2022年高考生物一轮复习考点帮陕西省安康市汉滨区江北高级中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题福建省泉州市永春一中2021-2022学年高二4月月考生物试题黑龙江省绥化市九中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)专题19细胞工程 (植物动物胚胎)福建省福州市福清虞阳中学2022-2023学年高二上学期月考生物试题选择性必修三 第2章? 细胞工程 单元测试(A卷)河南省驻马店市经济开发区高级中学2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题内蒙古巴彦淖尔市第一中学2023-2024学年高二下学期第五次学业诊断检测生物试题
3 . 玉米和高粱均为二倍体,染色体数目均为20条。科研人员经过长期实验,培育出“玉米—高粱”杂种植株。回答下列问题:
(1)科研人员尝试利用_________ 技术,获得“玉米一高粱”杂种植株。此过程中常用____________ 去除细胞壁,获取原生质体。
(2)杂种细胞通过脱分化过程形成____________ ,继续进行培养,通过______________ 过程形成杂种植株。此过程中杂菌污染会导致培养物死亡,原因是_____________ (答出2点即可)。杂种植株体细胞中最多有______________ 条染色体。
(3)“玉米—高粱”植株的一个体细胞同时具备了玉米和高粱的全部基因,但因为_____________ ,基因不一定都能够表达。
(4)玉米和高粱染色体数目相同,自然条件下,它们能否_________ (填“能”或“不能”)相互杂交产生可育后代,理由是____________ 。
(1)科研人员尝试利用
(2)杂种细胞通过脱分化过程形成
(3)“玉米—高粱”植株的一个体细胞同时具备了玉米和高粱的全部基因,但因为
(4)玉米和高粱染色体数目相同,自然条件下,它们能否
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2021-04-19更新
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319次组卷
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2卷引用:2021届云南省昆明市高三”三诊一模“摸底诊断测试(二模)理综生物试题
名校
4 . 下列实例培育过程中应用到植物组织培养技术的是( )
①制造人工种子②培育抗盐转基因植物③培育抗病毒转基因烟草④培育单倍体⑤生产脱毒植株
①制造人工种子②培育抗盐转基因植物③培育抗病毒转基因烟草④培育单倍体⑤生产脱毒植株
A.①②③④⑤ | B.①③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
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解题方法
5 . 紫杉醇是从红豆杉中提取的一种高效抗癌的药物,虽然能造福人类,但却为濒危的红豆杉带来灭顶之灾。为取代从天然植株中提取紫杉醇的方式,可进行细胞产物工程化生产,其过程为:获取红豆杉外植体→消毒→诱导愈伤组织→细胞培养→提取紫杉醇。请回答下列问题:
(1)紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种___________ (初生/次生)代谢物,可利用______________ 技术实现其工业化生产。
(2)获得愈伤组织这一过程对光照的要求是_____________ 。研究发现用幼嫩茎段比成年老枝更易产生愈伤组织,原因是幼嫩茎段_____________ 。
(3)用少量果胶酶处理愈伤组织获取分散的细胞,在_______________ (固体、液体或半固体)培养基中进行培养,可有效提高紫杉醇的产量。
(4)多倍体愈伤组织细胞产量常高于二倍体,若愈伤组织细胞(染色体数为12条)经诱导处理染色体加倍后,显微镜下观察细胞中染色体数最多可达到____________ 条。
(5)与从天然植株中提取相比,利用上述技术生产紫杉醇的重要意义是_______ (答出1点)。
(1)紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种
(2)获得愈伤组织这一过程对光照的要求是
(3)用少量果胶酶处理愈伤组织获取分散的细胞,在
(4)多倍体愈伤组织细胞产量常高于二倍体,若愈伤组织细胞(染色体数为12条)经诱导处理染色体加倍后,显微镜下观察细胞中染色体数最多可达到
(5)与从天然植株中提取相比,利用上述技术生产紫杉醇的重要意义是
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2024-06-11更新
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77次组卷
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2卷引用:云南省开远市第一中学校2023-2024学年高二下学期4月期中考试生物试题
名校
6 . 下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列关于该育种方式的说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/28/3226154104692736/3229839761653760/STEM/741b45a2a8c04f7480ead4cde1e18153.png?resizew=521)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/28/3226154104692736/3229839761653760/STEM/741b45a2a8c04f7480ead4cde1e18153.png?resizew=521)
A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化 |
B.与传统杂交育种相比操作简单方便 |
C.说明已分化细胞中未表达基因仍具有表达的潜能 |
D.用到基因工程、植物体细胞杂交和植物组织培养 |
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2023-05-03更新
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122次组卷
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2卷引用:云南省红河州开远市一中2022-2023学年高二5月月考生物试题
名校
7 . 紫杉醇是存在于红豆杉属植物体内的一种次生代谢产物,具有高抗癌活性,现在已被广泛用于癌症治疗。如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是( )
A.该途径获得紫杉醇必须经过脱分化和再分化两个过程 |
B.应对紫杉外植体组织块做较彻底的灭菌处理 |
C.细胞内紫杉醇的积累不利于愈伤组织细胞的快速增殖 |
D.①过程中应给予适当光照以促进愈伤组织光合作用 |
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2023-07-30更新
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81次组卷
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3卷引用:云南省西双版纳州一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
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8 . 如图表示植物组织培养的大致过程,据此判断错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/9/348ea8b4-b08a-44ea-9b18-5917d4f29e0e.png?resizew=248)
A.若①是胡萝卜韧皮部,则需先去除细胞壁再进行脱分化实验 |
B.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
C.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
D.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
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9 . 在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是( )
A.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
B.利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株 |
C.利用花药离体培养得到单倍体植株 |
D.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染色体数目加倍的植株 |
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解题方法
10 . 下列选项中没有采用植物组织培养技术的是( )
A.单倍体育种 | B.培育“番茄一马铃薯”杂种植株 |
C.脱毒马铃薯的培养 | D.多倍体育种 |
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