1 . 植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是（     ）

A．将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上

B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株

C．将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株

D．将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株

2 . 马铃薯是一种重要的经济作物，传统的繁殖方式感染病毒严重，导致产量大大降低。科研人员利用种苗脱毒技术可有效解决这个问题，基本操作流程如下：配制培养基→外植体的取材和消毒→剥离和接种→培养和移栽→结果检测，请回答下列问题：
(1)该技术称为______，其理论基础是______。
(2)利用种苗脱毒技术培育马铃薯，常用的培养基有脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基。这三种培养基的主要差异是______。
(3)在培育过程中，选取的外植体是____，原因是_____。
(4)脱毒马铃薯的产量要比未脱毒马铃薯的产量______。

3 . 开放式植物组织培养技术通过在培养基中添加广谱杀菌剂替代灭菌，能有效降低培养过程中的污染，并简化了培养程序。下列叙述错误的是（       ）

A．用广谱抗菌剂替代灭菌可以减少不耐高温的营养物质和激素的分解

B．外植体脱分化形成的愈伤组织是不定形的薄壁组织团块

C．再分化的发育方向受生长素和细胞分裂素浓度、比例等因素的影响

D．生产中常采用植物组织培养技术获得植物的次生代谢产物

4 . 青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物，控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素，科学家采用多种方法。
方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数18条），通过传统的育种和现 代生物技术培育高青蒿素含量的植株。
方法二:科学家用基因工程技术，利用酵母菌细胞合成青蒿素（如图所示）

（1）若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产，可将青蒿素细胞经培养获得的____细胞置于发酵罐中培养，经____方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。
（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中，需要向酵母细胞中导入_____，继而可利用____技术检测目的基因是否导入受体细胞。
（3）图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中，还是发生在酵母细胞中，都能产生相同的物质 FPP，原因是______、______（写出2点）。
（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很 少，根据图解分析原因可能是___________。

5 . 1971年，美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程：

请回答下列问题：
（1）选用茎尖分生组织进行组织培养的目的是________________________，诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫______________。利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到____________。
（2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是________________________。在生物生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，原因是____________________________________。
（3）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用____________________技术获得杂种植株。该方法首先要利用____________除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经____________（试剂）诱导融合形成杂种细胞。

6 . 如图为科研人员利用植物细胞培养技术获取紫杉醇的流程图。

(1)紫杉醇是红豆杉体内的一种______（填“初生”或“次生”）代谢物，该物质______（填“是”或“不是”）生物生长所必需的。
(2)①过程为______，在此过程中，已经分化的红豆杉细胞将失去特有的结构和功能，转变成未分化的细胞。②过程将愈伤组织分散成单个细胞，需使用______酶。
(3)与从红豆杉的树皮和树叶中提取紫杉醇相比，利用植物细胞培养技术获得紫杉醇的优点是____________（答出2点即可）。

7 . 植物的微型繁殖技术，是指(   )

A．植物体细胞杂交技术	B．嫁接
C．营养繁殖	D．植物组织培养

8 . 请回答植物细胞工程的相关问题：
（1）可利用植物组织培养技术繁殖优良兰花品种，首先将叶肉细胞通过细胞的脱分化过程培育出_____，再分化形成试管苗。细胞脱分化是指___________________________。把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免_________。
（2）该技术可以保持品种的_________，繁殖种苗的速度_________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_________。
（3）植物生长调节剂在植物组织培养中具有极其重要的作用，如果要刺激培养细胞的伸长可使用_________类植物生长调节剂，植物生长调节剂在培养基中的用量要考虑组织_________。

9 . 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是

A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

10 . 下列关于生物工程的叙述，正确的是

A．在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组

B．目的基因导入植物细胞的常用方法是显微注射法

C．植物的单倍体育种和杂交育种都必须利用植物组织培养技术

D．蛋白质工程也需要构建含控制预期蛋白质合成的基因表达载体