1 . 在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是（　　）
①培育转基因“向日葵豆”植株
②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素
③利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株
④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株
⑤利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

A．①②④⑤	B．③④⑤
C．②③④⑤	D．①②③

2 . 在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的有几种
①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗病转基因植株
④利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖

A．一种

B．二种

C．三种

D．四种

3 . “筛选”是生物技术与工程中常用的技术手段。下列叙述不正确的是（       ）

A．单倍体育种时，需对F1的花药进行筛选后才可继续进行组织培养

B．制备单克隆抗体时，需从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞

C．胚胎移植前，需对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选

D．培育转基因抗虫棉时，需从分子水平及个体水平进行筛选

4 . 为拯救珍稀植物红豆杉，并同时获得高抗癌活性物质——紫杉醇，某科研小组设计了下图所示的实验流程。下列相关叙述正确的是（       ）

   

A．通常选择茎尖进行组织培养，从而获得脱毒苗，使植物具备抗毒能力

B．紫杉醇是红豆杉基本生命活动必须的

C．用液体培养基扩大培养愈伤组织生产紫杉醇时，通常要通入无菌空气

D．同一株植物不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型一定相同

5 . 下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　　）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，植株的体细胞可能不只一套染色体

B．在进行组织培养时，脱分化过程中可能会发生基因突变

C．动物细胞培养与植物组织培养，所用的技术手段，所依据的原理基本相同，都能形成个体

D．若白菜和甘蓝均为二倍体，将白菜-甘蓝的体细胞进行杂交，获得的白菜-甘蓝植株理论上是可育的

6 . 下列属于微型繁殖的是（　　）

A．马铃薯的块茎繁殖	B．胡萝卜根的形成层繁殖
C．杨树的扦插繁殖	D．果树的嫁接繁殖

7 . 甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（　　）

A．利用组织培养形成的胚状体制作人工种子，解决种苗用量大、成本高的问题

B．利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高

C．利用原生质体融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源

D．利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，大大缩短育种年限

8 . 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（       ）

A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题

B．培育胚状体利用了植物组织培养技术

C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1∶1

D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

9 . 下列有关“人工种子”的叙述,错误的是

A．人工种子的培育是一种无性繁殖

B．胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶

C．人工种子的种皮是自我生成的

D．人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状

10 . 大花美人蕉枝叶繁茂、花朵艳丽、花期长，具有很高的观赏价值。它还能吸收硫、氯、氟、汞等有害物质，具有净化空气、保护环境的作用。美人蕉传统的繁殖方式主要采用分切地下根茎的方法，繁殖率低，而且连续营养繁殖会被病毒感染。研究人员拟利用植物组织培养的方式对其进行繁殖，并进行相关研究。
(1)与分切地下根茎的方式相比，植物组织培养具有____________的优点，植物组织培养包括___________、_________两个阶段。
(2)NAA、2，4-D具有生长素效应，6-BA、TDZ具有细胞分裂素效应。美人蕉芽诱导分化较难，以MS为基本培养基，附加不同浓度的以上物质，以筛选出适宜美人蕉芽诱导分化的配方，实验结果如下

编号	植物生长调节剂(mg/L)				芽分化率(%)	生根率(%)
	NAA	2，4-D	6-BA	TDZ
1			9		33.33
2			5		23.33
3			3		6.67
4			8	0.03	63.33
5		0.5	5	0.03	50.00
6		0.5		0.1	3.33
7		1		0.1	6.67
8	0.1			0.2	23.33
9				0.2	0
10	1		2			60.00
11	0.5		2			56.67
12	0.2		2			0

分析上述实验结果可知，第1--9组未统计_______率，所用培养基的目的为促进______________分化，此类培养基的特点为_________________。该实验的实验结论为_________。