名校
1 . 细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞 |
B.选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得较多突变体 |
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
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2022-05-24更新
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220次组卷
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17卷引用:新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县奇石中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县奇石中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题2015届北京市东城区高三上学期期末考试生物试卷2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷2015-2016学年北京师范大学第四附属中学高三上10月考生物试卷2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷河南省南阳市2018-2019学年高二下学期期中生物试题北京市延庆区2020-2021学年高二下学期期中生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题江苏省徐州市睢宁县一中2021-2022学年高二3月学情检测生物试题天津市五校联考2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省永寿县中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二下学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2022-2023学年高二5月月考生物试题
名校
2 . 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )
A.植物组织培养 | B.植物体细胞杂交 |
C.花药离体培养 | D.细胞核移植 |
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2022-06-12更新
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287次组卷
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5卷引用:新疆维吾尔自治区二师八一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
3 . 某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动物、植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是( )
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
A | 理论基础 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 化学方法、生物方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2018-10-20更新
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843次组卷
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6卷引用:【全国百强校】新疆维吾尔自治区第二师华山中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
名校
4 . 紫花苜蓿产量高,营养丰富,但耐酸性差,作为饲料易造成家畜臌胀病;百脉根耐酸性强,叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物臌胀病的发生。研究人员通过植物体细胞杂交最终获得抗臌胀病的新型苜蓿。下列叙述错误的是( )
A.植物体细胞杂交过程中需要先用酶解法去除细胞壁获得原生质体 |
B.诱导原生质体融合的方法有物理诱导、化学诱导和生物诱导三种 |
C.抗膨胀病型苜蓿新品种与紫花苜蓿、百脉根均不属于同一物种 |
D.体细胞杂交育种的过程体现了细胞膜的流动性和细胞的全能性 |
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2021-02-05更新
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306次组卷
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6卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2023-2024学年高三11月月考生物试题
名校
5 . 下列有关植物细胞工程应用的叙述,正确的是( )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新物种 |
B.利用组织培养技术产生突变体,不需经筛选即可获得具有优良性状新品种 |
C.利用细胞培养技术获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产 |
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,遵循基因的自由组合定律 |
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2023-04-20更新
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149次组卷
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6卷引用:新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
2014高二·全国·专题练习
名校
6 . 下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是( )
A.细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一 |
B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组织细胞 |
C.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 |
D.培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分 |
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2016-11-26更新
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1669次组卷
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24卷引用:新疆昌吉州阜康市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
新疆昌吉州阜康市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二下学期期中生物试题(已下线)2014年高二生物每课一练:2.1.2 植物细胞工程的实际应用2高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产黑龙江省哈尔滨市第三中学2017-2018学年高二下学期第一次验收考试生物试题【全国市级联考】河北省石家庄市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二下学期3月月考生物试题云南省腾冲市第八中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题河北省张家口市一中2019-2020学年高二下学期期中(普实班)生物试题第1节 植物细胞工程 课时2 植物细胞工程的应用课时分层训练 (第一分册) 课时分层训练(六)植物细胞工程的应用课时分层训练 (第一分册) 课时分层训练(六)植物细胞工程的应用第12课时 植物细胞工程的实际应用山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二4月学分认定考试生物试题福建省南平市浦城县2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题河北省衡水市景县梁集中学2019-2020学年高二上学期第4次调研(期末)考试生物试题安徽省淮南市安丰高中2021-2022学年高二下学期第二次教学检测生物试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期阶段测试生物试题河北省石家庄市名校联盟2021-2022 学年高二下学期第一次月考生物联考试题吉林省白城市洮南市一中2021-2022学年高二下学期第一次考试生物试题湖北省黄石市有色一中2020-2021学年高二下学期周测生物试题(3.25)陕西省渭南市华州区咸林中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
13-14高二下·河南郑州·期中
名校
7 . 下列有关“人工种子”的叙述,错误的是
A.人工种子的培育是一种无性繁殖 |
B.胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶 |
C.人工种子的种皮是自我生成的 |
D.人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状 |
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2020-10-18更新
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1281次组卷
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11卷引用:新疆昌吉州阜康市一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题
新疆昌吉州阜康市一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)2013-2014学年河南郑州一中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南郑州一中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南郑州一中高二下期期中考试生物卷2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷2016届福建省三明市第一中学高三普通班第一次月考生物试卷宁夏石嘴山市三中2019-2020学年高三上学期开学考试生物试题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题(补习班)黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二4月月考生物试题陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二下学期期末生物试题河南省驻马店市部分重点高中2020-2021学年高二下学期期末联考生物试题
名校
8 . 草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,产量降低,品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程,请据图回答:
外植体→①愈伤组织→②胚状体→脱毒苗→草莓植株
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是___________ 。培育脱毒苗时,一般选取 _____ 作为外植体,其依据是 ___________ 。
(2)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用_____ (药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用 _______ (药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为植物体细胞杂交技术。
外植体→①愈伤组织→②胚状体→脱毒苗→草莓植株
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是
(2)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用
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2022-03-02更新
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195次组卷
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2卷引用:新疆克州2023-2024学年高二下学期期中质量监测生物试卷
名校
解题方法
9 . 下面为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)得不到可育的杂种植株,原因是:_____ 。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是_____ ,依据的原理是_____ 。
(3)过程①要用到酶为_____ ,过程②诱导原生质体的方法有多种,常用的化学方法是_____ ,与过程③密切相关的细胞器为_____ ,过程④是_____ ,过程⑤是_____ 。
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是_____ 。
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄一马铃薯”属于_____ 倍体植株。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是
(3)过程①要用到酶为
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄一马铃薯”属于
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9-10高二下·福建泉州·期中
名校
10 . 下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株 |
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 |
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 |
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
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2018-12-05更新
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643次组卷
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12卷引用:新疆石河子市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题
新疆石河子市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010年辽宁省辽师大附中高二下学期期中考试生物卷(已下线)2010~2011学年湖北省长阳一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷(已下线)2013-2014学年福建莆田九中高二下期期中测试生物卷2015-2016学年天津市宝坻四中高三上第二次质检生物试卷广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测海南省海口市海南中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题福建省三校2019-2020学年高二下学期期末联考生物试题(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学)甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题