组卷网 > 知识点选题 > 植物细胞工程的实际应用
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解析
| 共计 65 道试题
1 . 细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是(       
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得较多突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
2 . 培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是(       
A.植物组织培养B.植物体细胞杂交
C.花药离体培养D.细胞核移植
3 . 某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动物、植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是(  )
比较内容植物细胞工程动物细胞工程
A理论基础细胞的全能性细胞增殖
B融合方法物理方法、化学方法、生物方法化学方法、生物方法
C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备
D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少

A.AB.BC.CD.D
4 . 紫花苜蓿产量高,营养丰富,但耐酸性差,作为饲料易造成家畜臌胀病;百脉根耐酸性强,叶片因富含缩合单宁可防止反刍动物臌胀病的发生。研究人员通过植物体细胞杂交最终获得抗臌胀病的新型苜蓿。下列叙述错误的是(       
A.植物体细胞杂交过程中需要先用酶解法去除细胞壁获得原生质体
B.诱导原生质体融合的方法有物理诱导、化学诱导和生物诱导三种
C.抗膨胀病型苜蓿新品种与紫花苜蓿、百脉根均不属于同一物种
D.体细胞杂交育种的过程体现了细胞膜的流动性和细胞的全能性
5 . 下列有关植物细胞工程应用的叙述,正确的是(       
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新物种
B.利用组织培养技术产生突变体,不需经筛选即可获得具有优良性状新品种
C.利用细胞培养技术获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,遵循基因的自由组合定律
2014高二·全国·专题练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是( )
A.细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一
B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组织细胞
C.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物
D.培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分
2016-11-26更新 | 1669次组卷 | 24卷引用:新疆昌吉州阜康市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
13-14高二下·河南郑州·期中
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下列有关“人工种子”的叙述,错误的是
A.人工种子的培育是一种无性繁殖
B.胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶
C.人工种子的种皮是自我生成的
D.人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状
8 . 草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,产量降低,品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程,请据图回答:
外植体→①愈伤组织→②胚状体→脱毒苗→草莓植株
(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是 ___________。培育脱毒苗时,一般选取 _____作为外植体,其依据是 ___________
(2)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用 _____(药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用 _______(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为植物体细胞杂交技术。
9 . 下面为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)得不到可育的杂种植株,原因是:_____
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是_____,依据的原理是_____
(3)过程①要用到酶为_____,过程②诱导原生质体的方法有多种,常用的化学方法是_____,与过程③密切相关的细胞器为_____,过程④是_____,过程⑤是_____
(4)植物体细胞杂交技术和传统杂交技术相比的优点是_____
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄一马铃薯”属于_____倍体植株。
2024-04-11更新 | 86次组卷 | 1卷引用:新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试卷
9-10高二下·福建泉州·期中
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
10 . 下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
2018-12-05更新 | 643次组卷 | 12卷引用:新疆石河子市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般