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解析
| 共计 65 道试题
1 . 愈伤组织是一种高度液泡化的无定形的薄壁组织块,在植物细胞工程中有着多种应用,如下图所示。下列说法正确的是(       

A.④⑤⑥⑦过程均经历了再分化
B.图中④和⑧过程的培养基中都有琼脂
C.植物的微型繁殖和脱毒苗的获得均需通过①④过程
D.①④和①⑧两种途径的原理均是植物细胞的全能性
2 . 狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉,其产生的黄酮类化合物可人药。狼爪瓦松野生资源有限,难以满足市场化需求。因此,目前一般通过植物细胞工程进行培养,具体过程如图所示,其中的数字序号代表处理或生理过程。请回答下列相关问题:
   
(1)图中②③过程培养获得植株乙所利用技术的细胞学原理是_________,利用植物组织培养技术培养植株乙的优点有______________(答出一点)。图中形成植株丁的过程中,PEG的作用是______________
(2)进行植物组织培养前要对狼爪瓦松植株甲幼嫩的叶进行消毒处理,所用的试剂为体积分数为70%的酒精和__________________。②③过程需要使用的植物激素为_________,它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。②③过程中通常需要光照的是_________(填序号)过程。
(3)黄酮类化合物是广泛分布于植物体内的次生代谢物。某同学认为利用细胞产物的工厂化生产黄酮类化合物主要是利用促进细胞生长的培养条件,来提高单个细胞中黄酮类化合物的含量,你同意该同学的观点吗,并说明相应的理由: ______________
3 . 下列有关细胞工程的叙述,正确的是(       
A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合
B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂
C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体
2016-11-26更新 | 2460次组卷 | 55卷引用:新疆乌鲁木齐市十中2018-2019学年高二下学期期末生物试题
4 . 不同物种植物体细胞杂交后,来自一方的染色体常被排除丢失,若染色体在被排除前发生断裂,则可能留在细胞内并整合到另一方的染色体上。依据该原理,利用普通小麦与某种耐盐偃麦草培育耐盐小麦的过程如下图所示。回答下列问题。

(1)过程①②需要使用的酶有________;过程③的目的是________;过程④可用化学物质______作为诱导剂来促进原生质体融合。
(2)过程⑤利用的生物学原理是______,该过程主要包括______,需在培养基中添加的植物激素主要有_____
(3)上述培育过程涉及的染色体变异类型有______
(4)通过上述过程培育得到了某品种耐盐小麦,为探究该耐盐小麦能耐受的最大盐浓度,实验思路是:______
2023-04-22更新 | 247次组卷 | 1卷引用:2023届新疆维吾尔自治区阿勒泰地区高三二模理综生物试题
5 . 生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是(       
A.人工诱发基因突变
B.选择优良品种进行杂交
C.进行远缘植物体细胞杂交
D.取茎尖进行组织培养
2023-07-30更新 | 192次组卷 | 17卷引用:新疆维吾尔自治区巴楚县一中2022-2023学年高二4月期中生物试题
6 . 植物细胞工程作为一门新兴的生物技术广泛应用于社会生产,下列说法错误的是(  )
A.利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
B.植物微型繁殖运用了植物体细胞杂交技术,可快速繁殖良种植物
C.作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒
D.植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
7 . 下列关于植物细胞工程的相关叙述,错误的是(  )
A.可利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株抗病毒的能力得到提高
B.单倍体育种和突变体育种的原理是不一样的
C.可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物
D.可利用培养的愈伤组织进行诱变育种,工厂化生产的细胞产物也是来自愈伤组织细胞
8 . 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术,具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是(  )
A.可用PEG 诱导植物细胞融合,利用了细胞膜具有流动性的特点
B.利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉,且已投入规模化生产
C.植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类
D.获取植物原生质体时,需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行,以使细胞发生质壁分离便于观察​​
2010·江苏无锡·一模
单选题-单选 | 较易(0.85) |
9 . 下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是(       
A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得抗病毒的新品种
B.利用植物组织培养技术获得试管苗,能保持优良品种的遗传特性
C.利用植物细胞培养技术获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,实现了不同生物远缘杂交育种
2023-05-26更新 | 151次组卷 | 56卷引用:2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二下学期期中考试生物试卷
10 . 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:

(1)过程①常用的酶是________________,细胞融合完成的标志是____________________________________
(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________
(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。
共计 平均难度:一般