2011高三·河北·专题练习
解题方法
1 . 某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训,以提高下岗人员的再就业能力.每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训.已知参加过财会培训的有60%,参加过计算机培训的有75%,假设每个人对培训项目的选择是相互独立的,且各人的选择相互之间没有影响.
(1)任选1名下岗人员,求该人参加过培训的概率;
(2)任选3名下岗人员,记ξ为3人中参加过培训的人数,求ξ的分布列.
(1)任选1名下岗人员,求该人参加过培训的概率;
(2)任选3名下岗人员,记ξ为3人中参加过培训的人数,求ξ的分布列.
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2016-11-30更新
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611次组卷
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4卷引用:新课标高三数学排列、组合、二项式定理、概率、概率与统计专项训练(河北)文
(已下线)新课标高三数学排列、组合、二项式定理、概率、概率与统计专项训练(河北)文2015-2016学年海南文昌中学高二下期末理科数学试卷陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)6月月考数学(理)试题6.4.1 二项分布
2011·北京海淀·二模
2 . 某商场一号电梯从1层出发后可以在2、3、4层停靠.已知该电梯在1层载有4位乘客,假设每位乘客在2、3、4层下电梯是等可能的.
(1)求这4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的概率;
(2) 用表示4名乘客在第4层下电梯的人数,求的分布列和数学期望.
(1)求这4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的概率;
(2) 用表示4名乘客在第4层下电梯的人数,求的分布列和数学期望.
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10-11高三下·吉林·期中
3 . 某校高三数学竞赛初赛考试后,随机抽取了若干名考生的成绩进行统计(考生成绩均不低于分,满分分),将成绩按如下方式分成六组,第一组、第二组、…、第六组. 如图为其频率分布直方图的一部分,若第四、五、六组的人数依次成等差数列,且第六组有人.
(1)请补充完整频率分布直方图,并估计这组数据的平均数;
(2)现根据初赛成绩从第四组和第六组中任意选人,记他们的成绩分别为,若,则称此二人为“黄金帮扶组”,试求选出的二人为“黄金帮扶组”的概率;
(3)以此样本的频率当作概率,现随机从全校参加考试的学生中选出的名学生,求成绩不低于分的人数的分布列及期望.
(1)请补充完整频率分布直方图,并估计这组数据的平均数;
(2)现根据初赛成绩从第四组和第六组中任意选人,记他们的成绩分别为,若,则称此二人为“黄金帮扶组”,试求选出的二人为“黄金帮扶组”的概率;
(3)以此样本的频率当作概率,现随机从全校参加考试的学生中选出的名学生,求成绩不低于分的人数的分布列及期望.
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10-11高三下·重庆万州·阶段练习
4 . 某军事院校招生要经过考试和体检两个过程,在考试通过后才有体检的机会,两项都合格则被录取.若甲、乙、丙三名考生能通过考试的概率分别为0.4,0.5,0.8,体检合格的概率分别为0.5,0.4,0.25,每名考生是否被录取相互之间没有影响.
(1)求恰有一人通过考试的概率;
(2)设被录取的人数为求的分布列和数学期望.
(1)求恰有一人通过考试的概率;
(2)设被录取的人数为求的分布列和数学期望.
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10-11高二·江西·阶段练习
5 . 某地决定新建A,B,C三类工程,A,B,C三类工程所含项目的个数分别占总项目数的(总项目数足够多),现有3名工人独立地从中任选一个项目参与建设.
(Ⅰ)求他们选择的项目所属工程类别相同的概率;
(Ⅱ)记ξ为3人中选择的项目属于B类工程或C类工程的人数,求ξ的分布列及数学期望.
(Ⅰ)求他们选择的项目所属工程类别相同的概率;
(Ⅱ)记ξ为3人中选择的项目属于B类工程或C类工程的人数,求ξ的分布列及数学期望.
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10-11高三·江西南昌·阶段练习
解题方法
6 . 某地决定新建三类工程,三类工程所含项目的个数分别占总项目数的(总项目数足够多),现有名工人独立地从中任选一个项目参与建设.
(Ⅰ)求他们选择的项目所属工程类别相同的概率;
(Ⅱ)记为人中选择的项目属于类工程或类工程的人数,求的分布列及数学期望.
(Ⅰ)求他们选择的项目所属工程类别相同的概率;
(Ⅱ)记为人中选择的项目属于类工程或类工程的人数,求的分布列及数学期望.
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7 . 投到某杂志的稿件,先由两位初审专家进行评审.若能通过两位初审专家的评审,则予以录用;若两位初审专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录用.设稿件能通过各初审专家评审的概率均为0.5,复审的稿件能通过评审的概率为0.3.各专家独立评审.
(1)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;
(2)记X表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求X的分布列及期望.
(1)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;
(2)记X表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求X的分布列及期望.
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2016-11-30更新
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975次组卷
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4卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ)理科数学全解全析
8 . 如图为某城市通过抽样得到的居民某年的月均用水量(单位:吨)的频率分布直方图.
(1)求直方图中x的值;
(2)若将频率视为概率,从这个城市随机抽取3位居民(看作有放回的抽样),求月均用水量在3至4吨的居民数X的分布列和数学期望.
(1)求直方图中x的值;
(2)若将频率视为概率,从这个城市随机抽取3位居民(看作有放回的抽样),求月均用水量在3至4吨的居民数X的分布列和数学期望.
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