19-20高一·全国·课后作业
1 . 指出下列命题是全称命题还是特称命题,并判断它们的真假.
(1),是奇数;
(2),使;
(3)能被整除的整数末位数是;
(1),是奇数;
(2),使;
(3)能被整除的整数末位数是;
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19-20高一·全国·课后作业
2 . 判断下列命题是不是存在量词命题,如果是,指出其中的存在量词,并判断真假:
(1)存在一个无理数,使也是无理数;
(2),使.
(1)存在一个无理数,使也是无理数;
(2),使.
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19-20高一·全国·课后作业
3 . 判断下列命题是否为全称命题或特称命题,若是,用符号表示,并判断其真假.
(1)对所有的实数,方程都有唯一解;
(2)存在实数,使得.
(1)对所有的实数,方程都有唯一解;
(2)存在实数,使得.
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20-21高一·全国·课后作业
4 . 判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:
(1)三角形的内角和为180°;
(2)每个二次函数的图象都开口向下;
(3)存在一个四边形不是平行四边形.
(1)三角形的内角和为180°;
(2)每个二次函数的图象都开口向下;
(3)存在一个四边形不是平行四边形.
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2020-08-10更新
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51次组卷
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3卷引用:1.2.1+命题与量词+1.2.2+全称量词命题与存在量词命题的否定(分层练习,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)
(已下线)1.2.1+命题与量词+1.2.2+全称量词命题与存在量词命题的否定(分层练习,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)(已下线)专题1.5 全称量词与存在量词-2020-2021学年高一数学尖子生同步培优题典(人教A版2019必修第一册)(已下线)1.5 全称量词与存在量词-2021-2022学年高一数学考点讲解练(人教A版2019必修第一册)
20-21高一上·全国·课后作业
5 . 判断下列命题的真假.
(1)每一条线段的长度都能用正有理数来表示;
(2)存在一个实数x,使得等式x2+x+8=0成立.
(1)每一条线段的长度都能用正有理数来表示;
(2)存在一个实数x,使得等式x2+x+8=0成立.
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20-21高一·全国·课后作业
6 . 判断下列存在量词命题的真假.
(1)有的集合中不含有任何元素.
(2)存在对角线不互相垂直的菱形.
(3)∃x∈R,满足3x2+2>0.
(4)有些整数只有两个正因数.
(1)有的集合中不含有任何元素.
(2)存在对角线不互相垂直的菱形.
(3)∃x∈R,满足3x2+2>0.
(4)有些整数只有两个正因数.
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7 . 判断下列命题的真假:
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
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2020-08-07更新
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284次组卷
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6卷引用:人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第一章 1.2 常用逻辑用语 1.2.1 命题与量词
人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第一章 1.2 常用逻辑用语 1.2.1 命题与量词(已下线)专题1.2 全称量词与存在量词、充要条件(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)专题1.2 全称量词与存在量词、充要条件(精讲)-2021年新高考数学一轮复习学与练(已下线)第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 常用逻辑用语 1.2.1 命题与量词(已下线)2.3 全称量词、存在量词-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)人教B版(2019)必修第一册课本例题1.2.1 命题与量词
8 . 判断下列命题的真假.
(1).
(2).
(3).
(1).
(2).
(3).
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2020-07-22更新
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441次组卷
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4卷引用:人教A版(2019) 必修第一册(上) 重难点知识清单 第一章 集合与常用逻辑用语 1.5 全称量词与存在量词
人教A版(2019) 必修第一册(上) 重难点知识清单 第一章 集合与常用逻辑用语 1.5 全称量词与存在量词(已下线)1.5全称量词与存在性量词-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)常用逻辑用语(单元测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)《常用逻辑用语》单元测试卷 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教A版2019必修第一册)
9 . 判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假.
(1)对数函数都是单调函数.
(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除.
(3)∀x∈{x|x>0},x+≥2.
(4)
(1)对数函数都是单调函数.
(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除.
(3)∀x∈{x|x>0},x+≥2.
(4)
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10 . 设命题,;命题函数在上先增后减.
(1)判断,的真假,并说明理由;
(2)判断,,的真假.
(1)判断,的真假,并说明理由;
(2)判断,,的真假.
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