1 . 把“五进制”数转化为“十进制”数，再把它转化为“八进制”数.

2 . 设计算法流程图，要求输入自变量的值，输出函数 的值

3 . 指出下列语句的错误,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT　“How old are you”x
(4)INPUT,x
(5)PRINT　A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!

4 .
某产品按行业生产标准分成个等级，等级系数依次为，其中为标准，为标准，产品的等级系数越大表明产品的质量越好，已知某厂执行标准生产该产品，且该厂的产品都符合相应的执行标准．从该厂生产的产品中随机抽取件，相应的等级系数组成一个样本，数据如下：
3     5     3     3     8     5     5     6     3     4
6     3     4     7     5     3     4     8     5     3
8     3     4     3     4     4     7     5     6     7
该行业规定产品的等级系数的为一等品，等级系数的为二等品，等级系数的为三等品．
1．试分别估计该厂生产的产品的一等品率、二等品率和三等品率；
2．从样本的一等品中随机抽取2件，求所抽得2件产品等级系数都是8的概率

5 . 用秦九韶算法求多项式f(x)＝7x⁷＋6x⁶＋5x⁵＋4x⁴＋3x³＋2x²＋x，当x＝3时的值.

6 . 为了了解某校高中部学生的体能情况，体育组决定抽样三个年级部分学生进行跳绳测试，并将所得的数据整理后画出频率分布直方图.已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5.
（1）求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数；
（2）在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组内？
（3）参加这次测试跳绳次数在100次以上为优秀，试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是多少？

7 . 设计求的算法，并画出流程图

8 . 设计一个程序框图求的值，并写出程序．

9 . 一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只黑球，现从袋中每次任取一球，每次取出不放回，连续取两次，问：
（1）取出的两只球都是白球的概率是多少；
（2）取出的两球至少有一个白球的概率是多少．

10 . 对甲、乙两位同学的学习成绩进行抽样分析，各抽门课得到的观测值如下：

甲
乙

（1）计算甲、乙两同学学习成绩平均数和标准差；
（2）比较两人的成绩，分析谁的各门功课发展较平衡．