1 . 关于下面演绎推理:
大前提:指数函数均为单调函数.
小前提:
是指数函数.
结论:
是单调函数.
下列表述正确的是( )
大前提:指数函数均为单调函数.
小前提:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/93eb7f6b803ac8e1e3b9def53134f966.png)
结论:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/93eb7f6b803ac8e1e3b9def53134f966.png)
下列表述正确的是( )
A.大前提错误导致结论错误 | B.小前提错误导致结论错误 |
C.推理形式错误导致结论错误 | D.此推理结论正确 |
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2022-07-07更新
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222次组卷
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2卷引用:青海省海东市2021-2022学年高二下学期期末考试数学(文)试题
名校
2 . 已知
为奇函数,
为偶函数,且
,则以下结论:①
;②
;③
的最小值为2.其中正确结论的序号为________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4fe7d5809da02c15a43a0e9a898b9086.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be1ce3f01e2b6364f9a9fdaf197d5e29.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/90544637302fb0deb27e622a7dc6e3f5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/051d6adebc38347e86a06e8933e4c869.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4bf0e8e2d682a15317e568cc93bfa132.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be1ce3f01e2b6364f9a9fdaf197d5e29.png)
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2023-07-13更新
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407次组卷
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3卷引用:青海省海东市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题
青海省海东市第二中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题河南省周口市2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考(二)数学试题变式题15-18
3 . 研究与试验发展(research and development,R&D)指为增加知识存量(也包括有关人类、文化和社会的知识)以及设计已有知识的新应用而进行的创造性、系统性工作.国际上通常采用研究与试验发展(R&D)活动的规模和强度指标反映一国的科技实力和核心竞争力.据国家统计局公告,下图是2016-2021年全国R&D经费总量(指报告期为实施研究与试验发展(R&D)活动而实际发生的全部经费支出)及投入强度(R&D经费投入与国内生产总值(GDP)之比)情况统计图表,则下列四个说法,所有正确说法的序号是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/18/d3f28ea0-b82f-4d8e-8036-de7a5994c963.png?resizew=353)
①2016-2021年全国R&D经费支出数据中,中位数大于20000;
②2016-2021年全国R&D经费投入强度的平均值未达到2.30;
③2016-2021年全国R&D经费支出数据中,极差为0.34;
④2016-2021年全国R&D经费支出及投入强度均与年份成正相关.
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①2016-2021年全国R&D经费支出数据中,中位数大于20000;
②2016-2021年全国R&D经费投入强度的平均值未达到2.30;
③2016-2021年全国R&D经费支出数据中,极差为0.34;
④2016-2021年全国R&D经费支出及投入强度均与年份成正相关.
A.①③ | B.②④ | C.①②④ | D.①③④ |
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2022-06-23更新
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591次组卷
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5卷引用:青海省海东市第一中学2022届高考模拟(一)数学(理)试题
青海省海东市第一中学2022届高考模拟(一)数学(理)试题青海省海东市第一中学2022届高考模拟(一)数学(文)试题(已下线)专题06 统计-备战2023年高考数学母题题源解密(全国通用)(已下线)6.1 抽样方法及特征数(精练)(已下线)考向38统计与统计案例(重点)-2