20-21高一上·全国·课后作业
1 . 判断下列命题的真假.
(1)∃x∈Z,x3<1;
(2)存在一个四边形不是平行四边形;
(3)在平面直角坐标系中,任意有序实数对(x,y)都对应一点P;
(4)∀x∈N,x2>0.
(1)∃x∈Z,x3<1;
(2)存在一个四边形不是平行四边形;
(3)在平面直角坐标系中,任意有序实数对(x,y)都对应一点P;
(4)∀x∈N,x2>0.
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2020-08-10更新
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95次组卷
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3卷引用:1.2.1+命题与量词+1.2.2+全称量词命题与存在量词命题的否定(同步学案,)新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)
(已下线)1.2.1+命题与量词+1.2.2+全称量词命题与存在量词命题的否定(同步学案,)新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)(已下线)第07讲 全称量词命题与存在量词命题-【暑假自学课】(苏教版2019必修第一册)人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第一章 集合与常用逻辑用语 1.5 全称量词与存在量词 1.5.1 全称量词与存在量词
2 . 设语句.
(1)写出,,并判断它们是不是真命题;
(2)写出“,”,并判断它是不是真命题;
(3)写出“,”,并判断它是不是真命题.
(1)写出,,并判断它们是不是真命题;
(2)写出“,”,并判断它是不是真命题;
(3)写出“,”,并判断它是不是真命题.
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2020-02-03更新
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368次组卷
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5卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第一章 1.5 全称量词与存在量词 1.5.1 全称量词与存在量词
人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第一章 1.5 全称量词与存在量词 1.5.1 全称量词与存在量词(已下线)1.5全称量词与存在性量词-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)(已下线)2.3 全称量词命题与存在量词命题的否定(练习)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材苏教版必修第一册)(已下线)1.5 (整合练)全称量词与存在量词-2021-2022学年高中数学必修第一册课时解读与训练(人教A版2019)2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第1章 1.2.3全称量词和存在量词
3 . 在平面直角坐标系xOy中,已知圆:(其中).设p:点在圆内,设q:圆与圆:外离.
若p为真命题,求m的取值范围;
若q为真命题,求m的取值范围;
若“p或q”为真命题,求m的取值范围.
若p为真命题,求m的取值范围;
若q为真命题,求m的取值范围;
若“p或q”为真命题,求m的取值范围.
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4 . 分别写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假.
(1)若,则方程有实根;
(2)若,则且.
(1)若,则方程有实根;
(2)若,则且.
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5 . 用符号“∀”(“∀”表示“任意”)或“∃”(“∃”表示“存在”)表示下面的命题,并判断真假:
(1)实数的平方大于或等于0;
(2)存在一对实数(x,y),使2x-y+1<0成立;
(3)勾股定理.
(1)实数的平方大于或等于0;
(2)存在一对实数(x,y),使2x-y+1<0成立;
(3)勾股定理.
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17-18高二·全国·课后作业
6 . 把下列命题写成“若p,则q”的形式,并判断其真假:
(1)等腰三角形的两个底角相等;
(2)当x=2或x=4时,x2-6x+8=0.
(1)等腰三角形的两个底角相等;
(2)当x=2或x=4时,x2-6x+8=0.
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7 . 判断下列语句是不是命题,如果是,判断其真假:
(1)平行四边形的对角线相等且互相平分;
(2)若两条直线平行,则斜率相等;
(3)在△ABC中,若A=B,则sin A=sin B;
(4)余弦函数是周期函数吗?
(5)作△ABC≌△A′B′C′;
(6)x2+2x-3<0;
(7)4是集合{1,2,3}中的元素.
(1)平行四边形的对角线相等且互相平分;
(2)若两条直线平行,则斜率相等;
(3)在△ABC中,若A=B,则sin A=sin B;
(4)余弦函数是周期函数吗?
(5)作△ABC≌△A′B′C′;
(6)x2+2x-3<0;
(7)4是集合{1,2,3}中的元素.
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2018高二上·全国·专题练习
8 . 判断下列命题的真假:
(1)二次函数有最大值;
(2)正项等差数列的公差大于零;
(3)函数的图象关于原点对称.
(1)二次函数有最大值;
(2)正项等差数列的公差大于零;
(3)函数的图象关于原点对称.
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2018高二上·全国·专题练习
9 . 把下列命题改写成“若,则”的形式,并判断真假.
(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当时,; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等;
(5)对于正数,的值不小于.
(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当时,; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等;
(5)对于正数,的值不小于.
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