1 . 某商场为反馈顾客，规定凡购买某品牌商品两件，赠儿童玩具一个，一顾客购买此品牌商品的件数为x件，获赠儿童玩具y个，分别用列表法、解析法、图象法将y表示成的函数．

2 . 函数的表示方法有：（1）________；（2）__________；（3）________.

3 . 函数的有关概念
（1）函数的定义域、值域：在函数，中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的______；与x对应的y值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的______.
（2）函数的三要素：______、______、______.
（3）相等函数：如果两个函数的______相同，且______完全一致，则这两个函数相等，这是判断两个函数相等的依据.
（4）函数的表示方法：______、______、______.

4 . 某问答游戏的规则是：共5道选择“题”，基础分为50分，每答错一道题扣10分，答对不扣分，试分别用列表法､图象法､解析法表示一个参与者的得分y与答错题目道数x（x∈{0，1，2，3，4，5}）之间的函数关系.

5 . 判断正误．
（1）任何一个函数都可以用列表法表示．(        )
（2）任何一个函数都可以用解析法表示．(        )
（3）函数的图象一定是其定义区间上的一条连续不断的曲线．(        )

6 . 三种常用的函数表示法
（1）解析法：用___________表示两个变量之间的对应关系．
（2）列表法：列出___________来表示两个变量之间的对应关系．
（3）图象法：用___________表示两个变量之间的对应关系．

7 . 经研究发现，学生对概念的接受能力与老师讲解概念所用的时间（单位：min）之间有如下关系：

	2	5	7	10	12	13	14	17	20
	47.8	53.5	56.3	59	59.8	59.9	59.8	58.3	55

(1)上表中两个变量之间是否存在依赖关系？若存在依赖关系，是否是函数关系？
(2)当老师讲解概念所用的时间是10min时，学生对概念的接受能力是多少？
(3)根据表格中的数据，你认为老师讲解概念所用的时间为几分钟时，学生对概念的接受能力最强？

8 . 某省连续两年粮食作物面积与产量数据如下表所示，分析数据，回答问题：

2019-2020全省粮食作物播种面积与产量
计量单位：面积－万亩，亩产－公斤，总产量－万吨
指标名称	2019年			2020年
	面积	亩产	总产	面积	亩产	总产
春粮	191.08	248.60	47.50	207.93	267.67	55.66
1、小麦	123.99	261.13	32.38	140.04	291.30	40.79
2、大麦	0.61	250.63	0.15	3.02	294.41	0.89
3、豆类	24.38	174.29	4.25	41.59	197.33	8.21
4、春季薯类	42.09	254.71	10.72	22.69	246.59	5.60

（1）两年内粮食连续增长的指标有哪些？分别增加了多少？
（2）某一项粮食指标是否存在粮食减产的内容，总产减产多少？减产的原因是什么？单位面积是否减产？

9 . 2015年以来，我国的年度GDP数据如下表：

时间（年）	2015	2016	2017	2018	2019
GDP（万亿元）	68．5506	74．4127	82．7121	91．9281	99．0865

设时间为，与其对应的年度GDP为，那么（       ）

A．68.5506

B．74.4127

C．82.7121

D．91.9281

10 . 下列数据符合函数模型（       ）

x	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
y	2	2.69	3	3.38	3.6	3.8	4	4.08	4.2	4.3

A．

B．

C．

D．