1 . 已知数列满足:,,.
(1)求的值;
(2)设,求证:数列是等比数列,并求出其通项公式;
(3)对任意的,,在数列中是否存在连续的项构成等差数列?若存在,写出这项,并证明这项构成等差数列:若不存在,请说明理由.
(1)求的值;
(2)设,求证:数列是等比数列,并求出其通项公式;
(3)对任意的,,在数列中是否存在连续的项构成等差数列?若存在,写出这项,并证明这项构成等差数列:若不存在,请说明理由.
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名校
2 . 数列为1,1,2,1,1,2,3,1,1,2,1,1,2,3,4,…,首先给出,接着复制该项后,再添加其后继数2,于是,,然后再复制前面所有的项1,1,2,再添加2的后继数3,于是,,,,接下来再复制前面所有的项1,1,2,1,1,2,3,再添加4,…,如此继续,则______ .
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2019-06-18更新
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1456次组卷
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8卷引用:湖南省益阳市桃江县第一中学2019届高三5月模拟考试理科数学试题
湖南省益阳市桃江县第一中学2019届高三5月模拟考试理科数学试题(已下线)专题6.1 数列的概念与简单表示法(练)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》河北省衡水市衡水中学2019-2020学年高三上学期期中数学(文)试题湖北省金字三角2019-2020学年高三下学期3月线上联考理科数学试题(已下线)专题02 过“三关”破解数列新情境问题 (第三篇)-2020高考数学压轴题命题区间探究与突破辽宁省抚顺市第一中学2020届高三第二次模拟考试数学(理科)试题湖北省金字三角2020届高三下学期高考模拟理科数学试题河北省衡水市衡水中学2019-2020学年高三上学期期中数学(理)试题
名校
3 . 把正整数按一定的规则排成了如图所示的三角形数表(每行比上一行多一个数):设是位于这个三角形数表中的从上往下数第行,从左往右数第列的数,如,则____ .
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2019-06-06更新
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457次组卷
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2卷引用:【市级联考】山东省潍坊市2019届高三高考模拟(5月三模)考试 数学(理)试题
名校
4 . 将数列3,6,9,……按照如下规律排列,
记第行的第个数为,如,若,则_______ .
记第行的第个数为,如,若,则
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2019-03-19更新
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943次组卷
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4卷引用:【市级联考】山东省济宁市2019届高三第一次模拟考试数学(文)试题
名校
5 . 如果一个数列由有限个连续的正整数组成(数列的项数大于2),且所有项之和为N,那么称该数列为N型标准数列,例如,数列2,3,4,5,6为20型标准数列,则2668型标准数列的个数为______ .
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2019-01-14更新
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253次组卷
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3卷引用:【全国百强校】江西省景德镇一中2017-2018学年高一(上)期末数学试题
解题方法
6 . 将正整数排成如图的三角形数阵,记第行的个数之和为.
(1)设,计算,,的值,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)的猜想.
(1)设,计算,,的值,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)的猜想.
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名校
7 . 已知从1开始的连续奇数蛇形排列形成宝塔形数表,第一行为,第二行为,,第三行为,,,第四行为,,,,如图所示,在宝塔形数表中位于第行,第列的数记为,例如,,,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2017-12-18更新
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2221次组卷
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6卷引用:山东省、湖北省部分重点中学2018届高三第二次(12月)联考数学(理)试题
名校
8 . 把正整数排成如图(a)的三角形数阵,然后擦去第偶数行中的所有奇数,第奇数行中的所有偶数,可得如图(b)三角形数阵,现将图(b)中的正整数安小到大的顺序构成一个数列,若,则_____ .
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2016-12-03更新
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541次组卷
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2卷引用:2015届上海市闸北区高三下学期期中练习(二模)理科数学试卷