解题方法
1 . 为了研究患慢性气管炎与吸烟量的关系,调查了228人,其中每天的吸烟支数在10支以上的20支以下的调查者中,患者人数有98人,非患者人数有89人,每天的吸烟支数在20支以上的调查者中,患者人数有25人,非患者人数有16人.
(1)根据以上数据建立两个分类变量的列联表;
(2)试问患慢性气管炎是否与吸烟量相互独立?
(1)根据以上数据建立两个分类变量的列联表;
(2)试问患慢性气管炎是否与吸烟量相互独立?
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名校
解题方法
2 . 疫苗是指用各种病原微生物制作的用于预防接种的生物制品,接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施.某制药厂对预防某种疾病的两种疫苗开展临床对比试验.若使用后的抗体呈阳性,则认为疫苗有效.在
名受访者中,
名接种灭活疫苗,剩余
名接种核酸疫苗,根据临床试验数据绘制等高条形图如图所示.已知事件“
名受访者接种灭活疫苗且接种后抗体呈阳性”发生的概率为
.
(1)求等高条形图中
的值;
(2)根据所给数据,完成下面的列联表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/d1d8f789-afa6-4d11-bc19-eb071795e4d0.png?resizew=277)
(3)判断能否有
%的把握认为两种疫苗的预防效果存在差异?
参考公式:
,其中![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b72ac611ae66b86761e080761d9aabc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bdaa19de263700a15fcf213d64a8cd57.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5c1249c4345b5793f63df54e8825fc05.png)
(1)求等高条形图中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(2)根据所给数据,完成下面的列联表:
抗体情况 | 灭活疫苗 | 核酸疫苗 | 总计 |
抗体为阳性 | |||
抗体为阴性 | |||
总计 | 100 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/20/d1d8f789-afa6-4d11-bc19-eb071795e4d0.png?resizew=277)
(3)判断能否有
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a17161b28b6ad8f57abc5b11e1b6c671.png)
参考公式:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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2021-12-14更新
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821次组卷
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5卷引用:河南省新乡县第一中学2021-2022学年高三上学期高考适应性测试卷(二)文数试题
河南省新乡县第一中学2021-2022学年高三上学期高考适应性测试卷(二)文数试题(已下线)8.3列联表与独立性检验A卷(已下线)理科数学-2022年高考押题预测卷02(全国甲卷)四川省资阳中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学(理科)试题(已下线)列联表与独立性检验
20-21高二·江苏·课后作业
解题方法
3 . 某儿童医院用甲、乙两种疗法治疗小儿消化不良.采用有放回简单随机抽样的方法对治疗情况进行检查,得到了如下数据:抽到接受甲种疗法的患儿67名,其中未治愈15名,治愈52名;抽到接受乙种疗法的患儿69名,其中未治愈6名,治愈63名.试根据小概率值
的独立性检验,分析乙种疗法的效果是否比甲种疗法好.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0255cd2084765f7019367ff6e575b9d6.png)
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20-21高二·全国·课后作业
4 . 为什么必须基于成对样本数据推断两个分类变量之间是否有关联?
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20-21高二·全国·课后作业
5 . 在海南省第二十四届科技创新大赛活动中,某同学为研究“网络游戏对当代青少年的影响”作了一次调查,共调查了50名同学,其中男生26人,有8人不喜欢玩电脑游戏,而调查的女生中有9人喜欢玩电脑游戏.根据以上数据建立一个2×2的列联表
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解题方法
6 . 在一次恶劣天气的飞行航程中,调查男女乘客在飞机上晕机的情况,得到如下列联表:(单位:人)
则( )
性别 | 晕机 | 合计 | |
晕机者 | 未晕机者 | ||
男 | ![]() | 15 | ![]() |
女 | 6 | ![]() | ![]() |
合计 | ![]() | 28 | 46 |
则( )
A.![]() |
B.![]() |
C.依据![]() |
D.依据![]() |
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解题方法
7 . 有两个分类变量
,
,其列联表如下所示.
其中
,
均为大于5的整数,若依据
的独立性检验可以认为
与
有关,则
的可能取值为( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54a829fdd8ec0f3b7ede883cf2c3e53b.png)
![]() | ![]() | 合计 | |
![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | 20 |
![]() | ![]() | ![]() | 45 |
合计 | 15 | 50 | 65 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/00c24527afcd6505295a32a87ec4dab7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ead9d6ff51996f3ebace6f212e11a9e4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54a829fdd8ec0f3b7ede883cf2c3e53b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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2021-09-19更新
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489次组卷
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6卷引用:人教A版(2019) 选修第三册 突围者 第八章 素养拓展
人教A版(2019) 选修第三册 突围者 第八章 素养拓展(已下线)4.3 独立性检验人教A版(2019) 选修第三册 实战演练 第八章验收检测(已下线)列联表与独立性检验(已下线)8.3 列联表与独立性检验 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)第三节 成对数据的统计分析(第二课时)(核心考点集训)
8 . 2021中国国际大数据产业博览会于5月26日在“中国数谷”贵阳开幕,本届数博会的大会主题是“数据创造价值,创新驱动未来”,本年度主题是“数智变,物致新”,大会采取线上线下相融的办会模式.博览会期间,某机构为了解贵阳市市民线上线下的观看方式是否与年龄有关,研究了年龄在
周岁范围内的市民的观看方式,并从这个年龄范围内的线上和线下观看的市民中各随机抽取了
人进一步研究,将抽取的
人数据整理后得到如下表:
(1)估计线上观看的市民年龄的中位数;
(2)根据表格中的数据完成下面的
列联表,并判断是否有
的把握认为市民线上线下的观看方式与年龄段有关?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e3821f70c08c5180e9b3086d3c9610f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0564a2ed1515d7fe2183b8e6a00a225a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0efba7147f5b9ced8bc4a72f0a9fb8af.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/90dd550e1ad9bbf01687ffb4aab788ec.png)
年龄段(周岁) | 线上观看市民人数 | 线下观看市民人数 |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
(2)根据表格中的数据完成下面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/95c487ba8259608d3cb24fb594ffbd7b.png)
线上观看市民 | 线下观看市民 | 总计 | |
年龄在![]() | |||
年龄在![]() | |||
总计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4e3821f70c08c5180e9b3086d3c9610f.png)
![]() ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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2021-08-27更新
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210次组卷
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3卷引用:贵州省贵阳市2022届高三摸底考试试卷数学(文)试题
贵州省贵阳市2022届高三摸底考试试卷数学(文)试题(已下线)2020年高考全国3数学文高考真题变式题16-20题9.2独立性检验(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二数学同步备课系列(苏教版2019选择性必修第二册)
名校
9 . 为了解某大学的学生是否爱好体育锻炼,用简单随机抽样方法在校园内调查了120位学生,得到如下
列联表:
则
等于( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
男 | 女 | 总计 | |
爱好 | a | b | 73 |
不爱好 | c | 25 | |
总计 | 74 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a900a96aa628ce718ddbad524fbf78dc.png)
A.7 | B.8 | C.9 | D.10 |
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2021-08-12更新
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466次组卷
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5卷引用:河北省石家庄市六中2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题
河北省石家庄市六中2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)4.3.2独立性检验-2021-2022学年高二数学同步知识梳理+考点精讲精练(人教B版2019选择性必修第二册)(已下线)第13讲 独立性检验3种常考题型-【同步题型讲义】2022-2023学年高二数学同步教学题型讲义(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)9.2 独立性检验-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)8.3.1 分类变量与列联表——课后作业(基础版)
10 . 为比较甲、乙两所学校学生的数学学习水平,经过抽样并测试得到如下关于
和
的列联表:
根据上表得到乙校数学成绩优秀的频数和样本容量数分别是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54a829fdd8ec0f3b7ede883cf2c3e53b.png)
学校 | 数学成绩 | 合计 | |
不优秀 | 优秀(![]() | ||
甲校(![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
乙校(![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
合计 | ![]() | ![]() | ![]() |
A.![]() ![]() | B.![]() ![]() | C.![]() ![]() | D.![]() ![]() |
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