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解析
| 共计 18 道试题
1 . 为了解决消费者在网购退货过程中和商家由于运费问题产生的纠纷,某保险公司推出退货“运费险”.消费者在购买商品时可选择是否购买运费险.当购买运费险的消费者退货时,保险公司将按约定对消费者的退货运费进行赔付.该保险公司随机调查了100名消费者,统计数据如下:
不购买运费险购买运费险总计
农村消费者40
城镇消费者3
总计10100
(1)请将上面列联表补充完整,并求若在农村消费者和城镇消费者中按分层抽样抽取一个容量为15的样本时,农村消费者和城镇消费者各应抽取的人数;
(2)是否有95%的把握认为消费者购买运费险与城镇农村有关?
附:,其中.
0.100.050.0100.0050.001
2.7063.8416.6357.87910.828
2020-10-28更新 | 1124次组卷 | 6卷引用:宁夏回族自治区银川市第六中学2023届高三上学期线上第二次月考数学(文)试题
2 . 为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对该班名学生进行了问卷调查,得到了如下的列联表:

喜爱打篮球

不喜爱打篮球

合计

男生

女生

合计

则在犯错误的概率不超过________的前提下认为喜爱打篮球与性别有关.
附:.

2020-07-08更新 | 286次组卷 | 7卷引用:宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学(文)试题
3 . 某校计划面向高二年级文科学生开设社会科学类和自然退坡在校本选修课程,某文科班有50名学生,对该班选课情况进行统计可知:女生占班级人数的60%,选社会科学类的人数占班级人数的70%,男生有10人选自然科学类.
(1)根据题意完成以下列联表:
选择自然科学类选择社会科学类合计
男生
女生
(2)判断是否有99%的把握认为科类的选择与性别有关?
附:,其中
4 . 在独立性检验中,统计量K2有两个临界值:3.841和6.635.当K2>3.841时,有95%的把握说明两个事件有关,当K2>6.635时,有99%的把握说明两个事件有关,当K2≤3.841时,认为两个事件无关.在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了2000人,经计算K2=20.87.根据这一数据分析,我们有理由认为打鼾与患心脏病之间是________的(有关、无关).
2020-05-07更新 | 323次组卷 | 4卷引用:宁夏固原一中2020届高三第二次冲刺考试文科数学试题
单选题 | 容易(0.94) |
名校
5 . 通过随机询问200名性别不同的大学生是否爱好踢毽子运动,计算得到统计量的观测值,参照附表,得到的正确结论是
0.100.050.025
2.7063.8415.024
A.有97.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有97.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
2020-05-07更新 | 1116次组卷 | 11卷引用:2020届宁夏石嘴山市高三第二次模拟(文科)数学试题
6 . 某种植物感染病毒极易导致死亡,某生物研究所为此推出了一种抗病毒的制剂,现对株感染了病毒的该植株样本进行喷雾试验测试药效.测试结果分“植株死亡”和“植株存活”两个结果进行统计;并对植株吸收制剂的量(单位:)进行统计规定:植株吸收在(包括)以上为“足量”,否则为“不足量”.现对该株植株样本进行统计,其中“植株存活”的株,对制剂吸收量统计得下表.已知“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共株.
编号
吸收量
(1)完成以下列联表,并判断是否可以在犯错误概率不超过的前提下,认为“植株的存活”与“制剂吸收足量”有关?
吸收足量吸收不足量合计
植株存活
植株死亡
合计
(2)若在该样本“制剂吸收不足量”的植株中随机抽取株,求这株中恰有株“植株存活”的概率.
参考数据:
,其中
2020-03-22更新 | 423次组卷 | 3卷引用:2020届宁夏银川一中高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题
7 . 某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高三年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在分以下的学生后,共有男生名,女生名.现采用分层抽样的方法,从中抽取了名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为组,得到如下所示频数分布表.

分数段

(Ⅰ)规定分以上为优分(含分),请你根据已知条件作出列联表.

优分

非优分

合计

男生

女生

合计

(Ⅱ)根据你作出的列联表判断是否有以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
附表及公式:

,其中.
解答题-问答题 | 容易(0.94) |
名校
8 . 学习雷锋精神前半年内某单位餐厅的固定餐椅经常有损坏,学习雷锋精神时全修好;单位对学习雷锋精神前后各半年内餐椅的损坏情况作了一个大致统计,具体数据如下:

损坏餐椅数

未损坏餐椅数

总 计

学习雷锋精神前

50

150

200

学习雷锋精神后

30

170

200

   

80

320

400

(1)求:学习雷锋精神前后餐椅损坏的百分比分别是多少?并初步判断损毁餐椅数量与学习雷锋精神是否有关?
(2)请说明是否有97.5%以上的把握认为损毁餐椅数量与学习雷锋精神有关?
参考公式:

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

共计 平均难度:一般