1 . 分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设a>b>c，且a＋b＋c＝0，求证”索的因应是（       ）

A．	B．
C．	D．

2 . 下图是解决数学问题的思维过程的流程图：在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是

A．①综合法，②反证法	B．①分析法，②反证法
C．①综合法，②分析法	D．①分析法，②综合法

3 . 已知Q₂=称为x，y的二维平方平均数，A₂=称为x，y的二维算术平均数，G₂=称为x，y的二维几何平均数，H₂=称为x，y的二维调和平均数，其中x，y均为正数．
（1）试判断G₂与H₂的大小，并证明你的猜想．
（2）令M=A₂﹣G₂，N=G₂﹣H₂，试判断M与N的大小，并证明你的猜想．
（3）令M=A₂﹣G₂，N=G₂﹣H₂，P=Q₂﹣A₂，试判断M、N、P三者之间的大小关系，并证明你的猜想．

4 . 求证：．
证明：因为和都是正数，
所以为了证明，
只需证明，
展开得，即，显然成立，
所以不等式．上述证明过程应用了（     ）

A．综合法

B．分析法

C．综合法、分析法混合

D．间接证法

5 . 设a>0,b>0,2c>a+b,求证:
(1)c²>ab;
(2).

6 . 已知三角形ABC的三边长为a、b、c，且其中任意两边长均不相等.若成等差数列.（1）比较与的大小，并证明你的结论；（2）求证B不可能是钝角