1 . 如图所示，是某同学用电火花打点针时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的频率f=50Hz，其中x₁=7.71cm，x₂=8.12cm，x₃=8.54cm，x₄=8.95cm，x₅=9.36cm， x₆=9.77cm。

（1）电火花打点计时器所用电源为________。
A．直流220V             B．直流8V             C．交流220V             D．交流8V
（2）打下D点时小车的瞬时速度________（结果保留三位有效数字）。
（3）计算出小车的加速度________m/s²（结果保留两位有效数字）。
（4）若实际电源的频率大于50Hz，测得C点的速度________（填“偏大”或“偏小”）。

2 . （1）打点计时器是一种使用______（“交变”或“直流”）电源的______（“计数”、“计点”、“计时”或“计长度”）仪器，在中学实验室里常用的有______计时器和______计时器；如图中为______计时器，它的工作电压是______（“220 V”或“6 V以下”）。
   
（2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
A．松开纸带让物体带着纸带运动
B．安好纸带
C．把打点计时器固定在桌子上
D．接通电源
E．取下纸带
F．断开开关
这些步骤正确的排列顺序为______。
（3）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是________。

3 . 电磁打点计时器和电火花打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，如图甲、乙所示。请你完成下列有关问题。

（1）关于上述两种打点计时器，下列说法中正确的是(        )
A.甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源
B.它们都使用220V的交流电源
C.当电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点
（2）某次实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图丙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s₁=3.59cm，s₂=4.41cm，s₃=5.18cm，s₄=5.99cm，s₅=6.80cm，s₆=7.64cm，则打点计时器在打B点时小车的速度____________（结果保留两位有效数字）。
（3）若电源频率低于50Hz时，仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算，则测出小车的速度__________（填“偏大”“不变”或“偏小”）。

4 . 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：

（1）甲图是：________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”）。
（2）电火花计时器使用的电源是________（填“交变8V”或“交变220V”）电源，实验室使用我国民用50Hz交流电，如果相邻的计数点间还有4个点未标出，则相邻的两个计数点的时间间隔为________s。
（3）关于本实验，下列说法或者做法正确的是(          )
A、纸带上打的点越密，说明物体运动的速度越小
B、纸带上打的点越疏，说明物体运动的速度越小
C、在测量物体速度时，先让物体运动，再接通电源
D、在测量物体速度时，先接通电源，再让物体运动

5 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电源的频率为50Hz。实验主要器材有：打点计时器、学生电源、细绳、纸带、钩码、小车、一端带有滑轮的长木板、刻度尺。
（1）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器，其中图乙是___________   (填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”)，电源采用的是________________(填“8V交流电”“220 V交流电”或“六节干电池”)；

（2）某同学选取了图甲所示的打点计时器，并按照图丙所示组装实验器材，具体步骤如下：
   
A．断开电源，取下纸带，观察点迹是否清晰
B．把一条细绳拴在小车前端，细绳跨过滑轮挂上钩码，把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器的限位孔
C．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上学生电源
D．换上新纸带，再重复操作两次，选择一条较为理想的纸带，整整理实验器材
E．把小车停在靠近打点计时器的地方，先启动打点计时器，再放开小车
请按照实验过程，上述步骤排序：___________________________________。

6 . 使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
A取下纸带     B松开纸带让小车带着纸带运动       C安好纸带     
D断开开关     E把打点计时器固定在桌子上          F接通电源     
这些步骤正确的排列顺序为___________。
选用电磁打点计时器，它的工作电压是___________V的___________ （直流还是交流电源）。

7 . （1）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，乙、丙两图中的两种打点计时器是高中物理实验中常用的，图丙是________（选填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是________（选填“交流电”“交流电”或“四节干电池”）。

（2）如图丁所示是某人练习使用打点计时器得到的纸带，若所用电源频率为。图中直尺的单位为。从打下O点到打下H点，共9点，共历时________s，位移________，这段时间内纸带运动的平均速度是________。打下G点时的速度是________。（注意最后两空结果保留2位有效数字）

8 . 在做“练习使用打点计时器”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，其中A、B、C、D、E、F、G是打点计时器依次打出的7个点，相邻两个点之间的时间间隔均为T。

（1）电磁打点计时器是一种使用__________（选填“交流”或“直流”）电源的仪器：
（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是__________。
A.先接通电源，后让纸带运动                    B.先让纸带运动，再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源                    D.先让纸带运动或先接通电源都可以
（3）打下E点时纸带的速度为__________（选填“”或“”）.

9 . 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题：
   
（1）如图甲、乙是两种打点计时器，电源频率为50Hz，下列说法正确的是______；
A.甲为电磁式打点计时器，乙为电火花式打点计时器
B.甲使用电源为220V直流，乙使用8V直流
C.甲的打点间隔为0.02s，乙的打点间隔也为0.02s
（2）①从纸带上直接得到的物理量、②从纸带上测量得到的物理量、③通过计算能得到的物理量，以上①②③三个物理量分别是__________
A.时间间隔、位移、平均速度
B.时间间隔、瞬时速度、位移
C.位移、时间间隔、加速度
（3）某次实验中，打点计时器记录了被小车拖动的纸带运动（交流电频率是50Hz），A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其间距如图所示，每两个相邻的计数点之间有四个点未画出。计算出C点速度的大小_________m/s；（计算结果保留3位有效数字）
   
（4）将C点的瞬时速度标在直角坐标系中（B、D、E、F点的瞬时速度已标），画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________（描点作图）；
   
（5）根据图像求出小车的加速度________。（计算结果保留3位有效数字）

10 . 小华同学在进行“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，将打点计时器固定在某处，把小车停在靠近打点计时器的位置。启动打点计时器，放开小车，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图甲所示，于是打点计时器在纸带上打下一行小点。如图乙所示，在打点计时器打出的纸带上确定出八个计数点，相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，并用刻度尺测出了各计数点到计数点“0”的距离，图中所标数据的单位是“cm”。

（1）小华利用家庭电源来做实验，因此应该选择______（选填“电磁”或“电火花”）打点计时器。
（2）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、5这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点6时小车的速度______（结果保留3位有效数字）并填入下表中。

计数点	1	2	3	4	5	6
时间	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
	0.358	0.400	0.440	0.485	0.530

（3）小车运动的加速度为______（结果保留2位有效数字）。