1 . 如图所示为洛伦兹力演示仪的结构图。励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外，电子束由电子枪产生，其速度方向与磁场方向垂直。电子速度的大小和磁场强弱可分别由通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节（电流越大，磁场越强）。下列说法中正确的是（　　）

A．仅增大励磁线圈中电流，电子束径迹的半径变大

B．仅提高电子枪加速电压，电子束径迹的半径变大

C．仅增大励磁线圈中电流，电子做圆周运动的周期将变大

D．仅提高电子枪加速电压，电子做圆周运动的周期将变大

2 . 公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才停下来。要保持安全，这段距离内不能有车辆和行人，因此把这段距离称为安全距离。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为0.5s。已知晴天某汽车在干燥的路面上以的速度匀速行驶时，得到的安全距离为51m。
（1）汽车刹车时的加速度多大？
（2）该司机从发现异常情况至汽车完全停止用时多长？
（3）若雨天汽车刹车司机因视线原因，反应时间会增加0.425s，且汽车刹车加速度会变为晴天的，若要求安全距离仍然为51m，汽车在雨天安全行驶的最大速度为多少？

3 . 如图甲所示为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上装有宽度很小的遮光条，滑块在钩码作用下先后通过两光电门，用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间。及遮光条通过光电门2的时间，用刻度尺测出两个光电门之间的距离x。

(1)要测出小车通过光电门的速度，需要测出_______________

A．遮光条的宽度d

B．小车的长度l

(2)实验时，滑块从光电门1的右侧某处由静止释放，测得通过光电门1的时间，则遮光条经过光电门1时的速度________
(3)保持其它实验条件不变，只调节光电门2的位置，滑块每次都从同一位置由静止释放，记录几组两光电门之间的距离x及对应遮光条经过光电门2的挡光时间，作出图像如图乙所示，其斜率为k，则滑块加速度的大小为________。（用k、d表达）

4 . 如图，某型号车尾部标有“40TFSI”字样，其中“40”就是从静止加速到100公里每小时的最大加速度乘以10，再四舍五入算出来的，称为G值。G值越大，加速越快。由此推算，则该车百公里的加速时间约为（       ）

A．3s

B．5s

C．7s

D．9s

5 . 在下列几组物理量中，全部为矢量的是（       ）

A．位移、时间、速度	B．速度、平均速率、加速度
C．加速度、速度变化量、平均速度	D．速率、位移、平均速度

7 . 一部华为Mate系列手机大约有1600多个元器件组成，其中半导体器件占到了很大一部分。霍尔元件就是利用霍尔效应制成的半导体磁电转换器件，如图是很小的矩形半导体薄片，M、N之间的距离为a，薄片的厚度为b，在E、F间通入恒定电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B，加磁场后M、N间的霍尔电压为。已知半导体薄片中的载流子为正电荷，每个毂流子电荷量为q，单位体积内载流子个数为n，电流与磁场的方向如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．N板电势低于M板电势

B．MN间电势差

C．每个载流子受到的洛伦兹力大小为

D．将磁场方向变为与薄片的上、下表面平行，变大

8 . 有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L。如图所示。已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（  ）

A．

B．

C．

D．

9 . 在“探究变压器原、副线圈电压与匝数关系”的实验中：
(1)下列仪器中不需要的是______。（填写字母）

A．干电池	B．磁铁
C．低压交流电源	D．多用表

(2)实验时原线圈接在电源上，用多用电表测量副线圈的电压，下列操作正确的是______。

A．原线圈接直流电压，多用电表用直流电压挡

B．原线圈接直流电压，多用电表用交流电压挡

C．原线圈接交流电压，多用电表用交流电压挡

D．原线圈接交流电压，多用电表用直流电压挡

(3)若某次实验中用匝数匝、匝的变压器，测得的电压，的电压，据此可知______（填“”或“）是原线圈匝数。
(4)造成（3）中的误差的原因可能为______。（填字母代号）

A．原线圈上的电流发热	B．副线圈上的电流发热
C．变压器铁芯漏磁	D．原线圈输入电压发生变化

(5)为了减小能量传递过程中的损失，铁芯是由相互绝缘的硅钢片平行叠成。作为横档的铁芯Q的硅钢片应按照下列哪种方法设计______。

A．

B．

C．

D．

10 . 某类地天体可视为质量分布均匀的球体，由于自转的原因，其表面“赤道”处的重力加速度为，“极点”处的重力加速度为，若已知自转周期为T，则该天体的半径为（       ）

A．

B．

C．

D．