组卷网 > 知识点选题 > 平抛运动的规律
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 286 道试题
1 . 如图,水从竖直放置的花洒喷出,落在水平地面上。某时刻从各喷口处水平喷出初速度相等的一小段水柱,在空中的运动都可视为平抛运动,则(  )

A.各段水柱同时落地
B.各段水柱落地时的速度大小相等
C.从最低点喷出的水柱落地时的水平射程最大
D.从最高点喷出的水柱落地时的速度偏向角最大
2 . 如图所示,将一个小球从h=80m高处以水平初速度v=30m/s抛出。取重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力。求:
(1)小球在空中运动的时间t
(2)小球落地位置与抛出点的水平距离x
3 . 如图所示,在高15m的平台上,有一个质量为0.5kg的小球被细线拴在墙上,球与墙之间有一被压缩的轻弹簧,当细线被烧断时,小球被弹出,落地时速度方向与水平成角不计一切阻力,(g=10m/s2)。求
(1)小球落地点距平台的水平距离;
(2)细线被烧断后,弹簧对小球的冲量。
2020-07-29更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2020届重庆市凤中高三下学期6月 三诊物理试题
4 . 无人机在某段飞行过程中,通过机载传感器描绘出运动的图象,图甲是沿水平方向的图象,图乙是沿竖直方向的图象,在0~3s内(  )
A.无人机在水平方向做匀加速直线运动B.无人机在竖直方向做匀速直线运动
C.无人机的运动轨迹为抛物线D.时无人机的速度大小为
5 . 如图所示,水平绝缘直轨道由光滑段与粗糙段组成,它与竖直光滑半圆轨道C点处平滑连接,其中处于电场区内。一带电量为、质量为m的可视为质点的滑块从A处以水平初速度进入电场区沿轨道运动,从B点离开电场区继续沿轨道运动,最后从圆轨道最高点D处以水平速度v离开圆轨道。已知:轨道,圆半径,滑块与轨道间的动摩擦因数,重力加速度g,设装置处于真空环境中。
(1)若滑块到达圆轨道D点时的速度
①在D点处时,求滑块受到的弹力N
②求滑块从B点离开电场时的速度vB
(2)若,为使滑块能到达圆轨道最高点D处,且离开圆轨道后落在水平轨道上,求AB两点间电势差应满足的条件。
6 . 如图所示,水平面离地高N点为水平面的右端点。其中PQ段粗糙且长度,其余部分光滑。水平面上固定有一轨道A,其截面为半径的光滑四分之一圆弧。将一质量为的小物块B轻放在A的最上端,由静止开始下滑进入水平桌面,经过PQ后,与静止在桌面右端质量为的物体C发生碰撞,碰撞后物块B以1m/s的速度反弹。已知物体B与PQ段的动摩擦因数为,B、C均可视为质点,物体C落地后立刻静止,g取10m/s2。求:
(1)B刚进入水平面时的速度大小;
(2)B与C碰撞前B的速度大小;
(3)碰撞后C物体落地点距N点的水平距离。

2020-07-28更新 | 291次组卷 | 1卷引用:重庆市外国语学校2019-2020学年高一下学期期末物理试题
7 . 如图所示,在粗糙水平台阶上静止放置一可视为质点的小物块m=0.5kg,它与水平台阶表面间的动摩擦因数μ=0.5,且与台阶边缘O点的距离s=5m。在台阶右侧固定了一个以O点为圆心的圆弧形挡板,如果以O点为原点建立如图的平面直角坐标系,则挡板边缘P点的坐标为(1.6m,0.8m)。现用F=5N的水平恒力拉动小物块,经过一段时间后撤去拉力,小物块最终水平抛出并击中挡板(g=10m/s2)。
(1)若小物块恰能击中挡板的上边缘P点,求其离开O点时的速度大小;
(2)为使小物块击中挡板,求拉力F作用的最小距离和最大距离;
(3)改变拉力F的作用时间,使小物块击中挡板的不同位置,求击中挡板时小物块动能的最小值(结果可保留根式)。
2020-07-28更新 | 489次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2019-2020学年高一下学期期末物理试题
8 . 在距水平地面高5m处以10m/s的水平初速度抛出一小物体,若不计空气阻力,g=10m/s2,下列说法正确的是(  )
A.物体在空中飞行的时间为2s
B.物体抛出点到落地点的水平位移大小为5m
C.落地时的速度大小为
D.物体的位移大小为
10 . 如图所示,半径R=0.40m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内,半圆环与水平地面相切于圆环的端点A。一质量m=2kg的小球从A点冲上竖直半圆环,沿轨道运动到B点飞出,最后落在水平地面上的C点(图上未画出)。轨道上有一点POP的连线与竖直方向的夹角为60°;g取10m/s2
(1)若小球顺利通过最高点,求在B点的最小速度;
(2)若小球顺利通过B点后落到水平地面上C,求AC间的最小距离;
(3)若小球恰好能通过B点,求经过P点时它对轨道的压力大小和方向。
2020-07-16更新 | 265次组卷 | 1卷引用:重庆市主城四区2019-2020学年高一下学期期末联考物理试题
首页5 6 7 8 9 10 11 12 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般