1 . 为了“探究向心力大小与角速度的关系”，某班级同学分成两个实验小组：
第一小组采用甲图所示的装置进行探究，两个变速塔轮通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。
第二小组采用乙图所示的装置进行探究，滑块套在光滑水平杆上，可随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动，力传感器通过细绳连接滑块，可测绳上拉力F的大小。滑块上固定一遮光片，宽度为d，光电门可以记录遮光片遮光的时间，测得旋转半径为r。滑块随杆匀速圆周运动，每经过光电门一次，通过力传感器和光电门就同时获得一组拉力F和角速度ω的数据。

(1)第一小组在某次实验时，加速转动手柄，标尺上显示的格数将________（填“增加”或“减少”），若皮带连接的两个塔轮1和2的半径之比，则塔轮1和2的角速度之比________；
(2)第二小组在某次实验时，遮光片经过光电门时的遮光时间为，则滑块运动的角速度ω=________（用、r、d表示）。然后通过测得多组数据经拟合后得到图像如图丙所示，由此可得的实验结论是________。

2 . 在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列关于几幅书本插图的说法中不正确的是（　　）

A．甲图中，观察割线的变化得到A点的瞬时速度方向的过程，运用了极限思想

B．乙图中，研究红蜡块的运动时，主要运用了理想化模型的思想

C．丙图中，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时运用了控制变量法

D．丁图中，卡文迪许测定引力常量的实验运用了放大法测微小量

3 . 某同学用如题图甲所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。塔轮自上而下有三层，每层左右半径之比由上至下分别是1∶1，2∶1和3∶1（如题图乙所示）。左右塔轮通过不打滑的传动皮带连接，并可通过改变传动皮带所处的层来改变左右塔轮的角速度之比。实验时，将两个小球分别放在短槽的C处和长槽的A（或B）处，A、C分别到左右塔轮中心的距离相等，B到左塔轮中心的距离是A到左塔轮中心距离的2倍，转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮一起匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。请回答相关问题：

(1)若传动皮带套在塔轮第三层，则塔轮转动时，左、右两边塔轮的角速度之比为_____________；
(2)在某次实验中，某同学为了探究向心力的大小F与半径r之间的关系，把两个质量相等的分别钢球放在___________位置（填“AB”、“AC”或“BC”），将传动皮带调至____________塔轮（填“第一层”、“第二层”或“第三层”）；
(3)在另一次实验中，某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置。传动皮带位于第二层，转动手柄，则当塔轮匀速转动时，左右两标尺的露出的格子数之比为________________。

4 . 对以下物理问题探究过程的认识，正确的是（　　）

A．图（a）探究平抛运动规律的实验利用了极限法

B．图（b）装置利用等效法探究影响向心力大小的因素

C．图（c）中卡文迪许扭秤实验装置利用了放大法

D．图（d）中研究物体沿曲面运动时重力做功用到了控制变量法的思想

5 . (1)小明同学利用如图所示的电路研究电容器充、放电的规律，发现放电过程中电表的示数变化太快，来不及记录数据。下列操作能解决该问题的是（　　）

A．增大电阻R的阻值	B．增加电容器的电容
C．换更大量程的电流表	D．换更大量程的电压表

(2)在探究向心力大小F与物体的质量m、角速度ω和半径r的关系时，某同学用向心力演示器进行实验，实验情境如甲、乙、丙三图所示。三个情境中，图______（选填“甲”、“乙”或“丙”）正在探究向心力大小F与半径r的关系。在甲情境中，若左边标尺露出1格，右边标尺露出4格，则实验中选取的左、右两个变速塔轮的半径之比为______。

6 . 某同学用如图甲所示的向心力演示器探究向心力的大小F与质量m、角速度和半径r的关系．图乙是演示器部分结构示意图，A、B、C为三根固定在转臂上的挡板，A、C挡板到相应转轴距离相等，塔轮①②③④⑤⑥的半径分别为、、、、、L。

(1)本实验采用了__________。

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

(2)当探究向心力的大小F与半径r的关系时，需要把质量相同的小球分别放在挡板__________（选填“A、B”或“B、C”），与传动皮带相连的塔轮应选用__________（选填“①④”“②⑤”或“③⑥”）。

8 . 图甲是某同学探究圆周运动向心力与物体质量m、轨道半径r及线速度v关系的实验装置。圆柱体在光滑水平圆盘上做匀速圆周运动，力传感器测量向心力，速度传感器测量圆柱体的线速度v。该同学现保持圆柱体质量和运动半径不变，探究向心力与线速度v的关系。

(1)该实验采用的实验方法为______。

A．等效替代法

B．控制变量法

C．微量放大法

D．比值定义法

(2)该同学用图像法处理数据，画出一条过坐标原点的直线，如图乙所示。则图像的横坐标x表示的物理量为______（选填“v”、“ ”或“”）；该图线的斜率为______。（用题给字母表示）

9 . 某同学利用如图1所示的装置探究影响向心力大小的因素，已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1∶2∶1，变速塔轮自上而下按如图2所示三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为1∶1，2∶1和3∶1。探究向心力大小F与质量m的关系时，选择两个质量不同的小球，分别放在挡板的_______（选填“A”或“B”）和挡板C处，传动皮带调至变速塔轮的第________层（填“一”、“二”或“三”）。

10 . 如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比为。变速塔轮自上而下有三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为、和，如图乙所示。

(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度和半径r之间的关系，采用的实验方法是________。
(2)在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在A、C位置，探究向心力的大小与半径的关系，则需要将传动皮带调至第________层塔轮（选填“一”“二”或“三”）；
(3)在另一次实验中，把两个质量相等的钢球放在B、C位置，传动皮带位于第二层，转动手柄，则当塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比约为________。