组卷网 > 知识点选题 > 弹簧弹力做功与弹性势能的变化
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解析
| 共计 163 道试题
1 . 如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为的小球,从离弹簧上端高处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴,做出小球所受弹力大小随小球下落的位置坐标的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为。以下判断正确的是(  )
A.当,小球的动能最大
B.最低点的坐标为
C.小球接触弹簧至运动到最低点的过程重力和弹簧弹力的冲量等大反向
D.处弹簧的弹性势能为
2020-07-03更新 | 1686次组卷 | 3卷引用:2018-2020年广东省物理高考各地模拟试题分类(11)——动量守恒定律
2 . 如图所示,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由下落到第一次速度为零的过程(       
   
A.弹力没有做功B.重力先做正功,后做负功
C.金属块的动能最大时,弹力与重力相平衡D.金属块的动能为零时,弹簧的弹性势能最大
2023-06-15更新 | 508次组卷 | 4卷引用:第04讲 弹力做功与弹性势能的变化问题及弹簧图象题型--2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过
3 . 如图甲所示,轻质弹簧的下端固定在倾角为的固定光滑斜面的底部,在弹簧的上端从静止开始释放的滑块,滑块的加速度与弹簧压缩量间的关系如图乙所示。重力加速度大小,弹簧的弹性势能可表示为为弹簧的劲度系数,为弹簧的形变量,则(  )
A.斜面的倾角B.弹簧的劲度系数为
C.滑块速度最大时,弹簧的弹性势能为D.滑块最大的动能为
2023-01-29更新 | 495次组卷 | 3卷引用:考点巩固卷07 轻绳模型、轻杆模型和弹簧模型-2024年高考物理一轮复习考点通关卷(新高考通用)
4 . 如图所示为某风洞实验简化模型,风洞管中的均流区斜面光滑,一物块在恒定风力作用下由静止沿斜面向上运动,物块从接触弹簧到最高点的过程中(弹簧在弹性限度内),下列说法正确的是(  )
A.物块的速度一直减小B.物块加速度先不变后减小
C.弹簧弹性势能先不变后增大D.物块和弹簧组成的系统机械能一直增大
2023-05-09更新 | 460次组卷 | 2卷引用:第04讲 弹力做功与弹性势能的变化问题及弹簧图象题型--2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过
19-20高一·全国·课时练习
5 . 图甲是玩蹦极游戏的示意图,将弹性绳子的一端系在人身上,另一端固定在高处,然后人从高处跳下。图乙是人到达最低点时的情况,其中为弹性绳子的原长,C点是弹力等于重力的位置,D点是弹性绳到达的最低点,对于人离开跳台至最低点的过程中,下列说法错误的是( )
A.重力对人一直做正功
B.人的重力势能一直减小
C.人通过B点之后,弹性绳子具有弹性势能
D.从A点到D点,弹性绳子的弹性势能一直增加
22-23高一下·重庆北碚·阶段练习
6 . 如图,在粗糙固定斜面顶端系一弹簧,其下端挂一物体,物体在A点处于静止状态。现用平行于斜面向下的力拉物体,第一次直接拉到B点,第二次将物体先拉到C点,再回到B点,则这两次过程中(  )

   

A.重力势能改变量相等
B.弹簧的弹性势能改变量不相等
C.摩擦力对物体做的功相等
D.斜面弹力对物体做的功相等
2023-09-26更新 | 594次组卷 | 3卷引用:2019人教版必修第二册 第8章机械能守恒定律2 重力势能 热搜题
22-23高一下·吉林松原·期中
7 . 运动员参加撑竿跳高比赛的示意图如图所示。不计空气阻力,对运动员在整个过程中的能量变化描述正确的是(  )
A.越过横杆后下降过程中,运动员的机械能守恒
B.起跳上升过程中,竿的弹性势能一直增大
C.起跳上升过程中,运动员的机械能守恒
D.加速助跑过程中,运动员的重力势能不断增大
2023-05-13更新 | 557次组卷 | 3卷引用:第06讲 小球弹簧(蹦极、蹦床)模型-2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过
2023·上海闵行·二模
8 . 如图为“Y”型弹弓,先用力拉弹兜(内有弹丸)使皮筋拉伸,然后由静止释放弹丸,不计空气阻力,弹出的弹丸在空中运动一段时间后击中目标。下列说法不正确的是(  )
A.拉伸皮筋的过程,皮筋的弹性势能增大
B.释放弹丸后弹丸弹出前,弹兜对弹丸做正功
C.弹出后在空中运动的过程,弹丸的动能一直增大
D.由静止释放后击中目标前,弹丸的机械能先增大后保持不变
2023-04-13更新 | 526次组卷 | 4卷引用:6.机械能守恒+功能关系+能量守恒-2023年上海二模分类汇编
2016·全国·高考真题
填空题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.

(1)实验中涉及到下列操作步骤:
①把纸带向左拉直
②松手释放物块
③接通打点计时器电源
④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量
上述步骤正确的操作顺序是__(填入代表步骤的序号).
(2)图(b)中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为__m/s.比较两纸带可知,__(填“M”或“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.
2016-12-08更新 | 3860次组卷 | 58卷引用:【优教学】第二章 相互作用 实验二
10 . 某同学利用自己设计的弹簧弹射器做“探究弹簧弹性势能与形变量的关系”实验,装置如图所示。弹射器水平放置,小球在右侧端口时,弹簧恰好处于原长。现将弹簧压缩x后释放,质量为m的小球被弹射出去。已知桌面距离地面高度为h,测量小球落地的水平距离为s,小球可视为质点,重力加速度为g。请回答下列问题:

(1)为减小实验误差,弹射器出口端应与桌面边缘___________(填“平齐”或“远离”)。
(2)当弹簧被压缩x时,弹簧的弹性势能Ep=___________(用字母mghs表示)。
(3)该同学在实验中测出多组数据,并发现x与s成正比,则探究得出弹簧弹性势能EP与形变量x的关系是___________
A.  B.  C.  D.
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