名校
1 . 某同学在研究性学习中用如图甲所示的装置测量弹簧压缩到某程度时的弹性势能,探究步骤如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/2/2432599661461504/2432805689049088/STEM/103e2309-1ade-4659-94b6-808f829c6517.png?resizew=491)
①用游标卡尺测量出小车上遮光条的宽度d;
②用装有砝码的小车把弹簧的右端压缩到某一位置P,并记下这一位置,同时测量出小车到光电门的距离为x;
③释放小车,测出小车上的遮光条通过光电门所用的时间t,则此时小车的速度v=______ ,并记录小车及里面砝码的总质量m;
④增减小车里的砝码,________ ,重复③的操作,得出一系列小车的质量m与它通过光电门时的速度v;
⑤根据上述测得的数值算出对应的
,并作出 v2-
图像如图乙所示。
(1)将实验步骤补充完整;
(2)由于小车与水平桌面之间存在摩擦,导致图像没过原点,这对于弹性势能的求解________ (填“有”或“无”)影响;
(3)由图像可知弹簧被压缩到位置P时具有的弹性势能大小为________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/2/2432599661461504/2432805689049088/STEM/103e2309-1ade-4659-94b6-808f829c6517.png?resizew=491)
①用游标卡尺测量出小车上遮光条的宽度d;
②用装有砝码的小车把弹簧的右端压缩到某一位置P,并记下这一位置,同时测量出小车到光电门的距离为x;
③释放小车,测出小车上的遮光条通过光电门所用的时间t,则此时小车的速度v=
④增减小车里的砝码,
⑤根据上述测得的数值算出对应的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46a60e77043cfa243c212f9e340c5f46.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/46a60e77043cfa243c212f9e340c5f46.png)
(1)将实验步骤补充完整;
(2)由于小车与水平桌面之间存在摩擦,导致图像没过原点,这对于弹性势能的求解
(3)由图像可知弹簧被压缩到位置P时具有的弹性势能大小为
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2 . 如图所示为研究弹簧的弹性势能
与弹簧形变量x关系的实验装置。使木板倾斜一个适当的角度,在木板的顶端固定着弹射器,可把小物块以不同的速度沿木板向下弹出。木板底端固定着要研究的弹簧,弹簧处于自然长度时,弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐,并在该位置安装速度传感器,以便测出小物块到该位置的速度。已知小物块的质量为m,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/16/2420926928297984/2422397119037440/STEM/fcce9489-071a-4c30-ba9c-6a4b45fff57c.png?resizew=217)
(1)若速度传感器显示的示数为v0,则弹簧最大的弹性势能为______ 。
(2)关于长木板倾斜及弹簧的选择下列说法正确的是( )
A.长木板倾斜是为了增大小物块接触弹簧时的速度
B.长木板倾斜是为了平衡摩擦力,使小物块动能全部转化为弹簧的弹性势能
C.弹簧应选择尽量长些且劲度系数较小的
D.弹簧应选择尽量长些且劲度系数较大的
(3)如何较准确的测量弹簧的最大形变量?_______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6a3d29b15d91f1a49ae0c4bbf78a77.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/16/2420926928297984/2422397119037440/STEM/fcce9489-071a-4c30-ba9c-6a4b45fff57c.png?resizew=217)
(1)若速度传感器显示的示数为v0,则弹簧最大的弹性势能为
(2)关于长木板倾斜及弹簧的选择下列说法正确的是
A.长木板倾斜是为了增大小物块接触弹簧时的速度
B.长木板倾斜是为了平衡摩擦力,使小物块动能全部转化为弹簧的弹性势能
C.弹簧应选择尽量长些且劲度系数较小的
D.弹簧应选择尽量长些且劲度系数较大的
(3)如何较准确的测量弹簧的最大形变量?
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名校
3 . 某研究性学习小组的同学设计实验探究轻质弹簧的相关特性。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/3/2411784859484160/2412272465879040/STEM/be23aedf-12ad-4d86-a626-d81e51b94b14.png?resizew=452)
(1)如图甲所示,将轻质弹簧上端固定于铁架台上,在弹簧下端依次增加钩码的个数,测量出弹簧相应的长度(在弹性限度内),部分数据已填入表格中,由这些数据可得该弹簧的劲度系数k=_______ N/m。(重力加速度g取10m/s2)
(2)如图乙所示,将此轻质弹簧一端固定在水平木板左端的挡板上,另一端紧靠(不粘连)一质量为m、带有挡光片的小滑块,将弹簧压缩到位置P后由静止释放。当光电门到P点的距离x时(x大于弹簧压缩量),测出小滑块上的挡光片通过光电门的时间为
,已知挡光片的宽度为d,则小滑块到达光电门时的动能表达式为Ek=____ 。只改变光电门的位置,测出多组数据(每次小滑块都能通过光电门),并作出Ek-x图像如图丙所示。已知该图线斜率的绝对值为k,纵轴截距为b,则可知小滑块与木板间的动摩擦因数为_______ ,释放小滑块时弹簧的弹性势能为________ 。(均用题给物理量字母表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/3/2411784859484160/2412272465879040/STEM/be23aedf-12ad-4d86-a626-d81e51b94b14.png?resizew=452)
(1)如图甲所示,将轻质弹簧上端固定于铁架台上,在弹簧下端依次增加钩码的个数,测量出弹簧相应的长度(在弹性限度内),部分数据已填入表格中,由这些数据可得该弹簧的劲度系数k=
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 |
弹簧长度(cm) | 6.50 | 8.50 | 10.50 | 12.50 |
(2)如图乙所示,将此轻质弹簧一端固定在水平木板左端的挡板上,另一端紧靠(不粘连)一质量为m、带有挡光片的小滑块,将弹簧压缩到位置P后由静止释放。当光电门到P点的距离x时(x大于弹簧压缩量),测出小滑块上的挡光片通过光电门的时间为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/251ee0bd9b3f845a96ba657ba5df8ffe.png)
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2020-03-04更新
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520次组卷
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4卷引用:2020届辽宁省营口高中高三下学期3月考理综物理试题
2020届辽宁省营口高中高三下学期3月考理综物理试题(已下线)2020届广东省深圳中学高三下学期理综合物理试题(六)(已下线)2021年广东省新高考适应性测试-题型专练2022年新教材高考一轮复习精品资料 第二章 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
4 . 某同学根据弹簧弹性势能的表达式
(k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)设计了如图所示的装置用来“探究做功与速度变化的关系”.将弹簧放置在水平气垫导轨上,左端固定,右端在O点,在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门,计时器(图中未画出)与两个光电门相连,用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A,由静止释放.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/4/f182632d-8c5c-4380-99cf-75c5d6657716.png?resizew=208)
(1)实验中,若A、O之间的距离x变为原来的2倍,则弹簧对滑块做的功为原来的_________ 倍;
(2)实验中,除了用米尺测量A、O之间的距离x,计时器显示遮光片从B到C所用的时间t外,_______ (填“不需要”或“还需要”)测出B、C两点间距离s;
(3)实验中,若x与______ (填“
”或“
”)成正比,则说明弹簧对滑块做的功与其速度的平方的变化成正比.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41adef58c474092924e5734b5d68236d.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/4/f182632d-8c5c-4380-99cf-75c5d6657716.png?resizew=208)
(1)实验中,若A、O之间的距离x变为原来的2倍,则弹簧对滑块做的功为原来的
(2)实验中,除了用米尺测量A、O之间的距离x,计时器显示遮光片从B到C所用的时间t外,
(3)实验中,若x与
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/808426112792e9a80a06f611b60827a4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6fdcd907def6b005fb256f20338f14ff.png)
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名校
5 . 为了研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧压缩量的关系,某实验小组的实验装置如图所示,水平光滑槽距地面高为h,光滑槽与桌子右边缘垂直,槽出口与桌边缘相齐,槽中放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的小钢球接触。将小球向左推,压缩弹簧一段距离后由静止释放,弹簧将小球沿水平方向推出,小球落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/f429f00245654b2694c33bafe16d7dca.png?resizew=255)
(1)若测得某次实验小球的落点P到O点的距离为s,那么由理论分析得到小球释放前压缩弹簧的弹性势能Ep与h、s和mg之间的关系式是____________ ;
(2)该同学改变弹簧的压缩量进行多次实验,测量得到下表的数据:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/6b49c536d58548669f508190bcd715f3.png?resizew=650)
在坐标纸上做出x-s的图像____________ .并由图像得出:x与s的关系式是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/a64cfe71-396d-4043-92a3-d69e23557e00.png?resizew=459)
(3)完成实验后,该同学对上述装置进行了如图所示的改变:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/d7977cd8c7924fdeb7e42d84b8fcaaca.png?resizew=304)
①在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,小球撞到木板上,并在白纸上留下痕迹O;
②将木板向右平移适当的距离(设为L)固定,再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,小球撞到木板上,在白纸上留下痕迹P;
③刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离设为y.由此步骤得到弹簧的压缩量应该为____________ ;
(4)若该同学在完成步骤③的过程中,光滑水平槽与桌子右边缘不垂直,用③问的方法计算得出的弹簧压缩量与实际值相比____________ (选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/f429f00245654b2694c33bafe16d7dca.png?resizew=255)
(1)若测得某次实验小球的落点P到O点的距离为s,那么由理论分析得到小球释放前压缩弹簧的弹性势能Ep与h、s和mg之间的关系式是
(2)该同学改变弹簧的压缩量进行多次实验,测量得到下表的数据:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/6b49c536d58548669f508190bcd715f3.png?resizew=650)
在坐标纸上做出x-s的图像
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/a64cfe71-396d-4043-92a3-d69e23557e00.png?resizew=459)
(3)完成实验后,该同学对上述装置进行了如图所示的改变:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/29/2170752551763968/2207158198722560/STEM/d7977cd8c7924fdeb7e42d84b8fcaaca.png?resizew=304)
①在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,小球撞到木板上,并在白纸上留下痕迹O;
②将木板向右平移适当的距离(设为L)固定,再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,小球撞到木板上,在白纸上留下痕迹P;
③刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离设为y.由此步骤得到弹簧的压缩量应该为
(4)若该同学在完成步骤③的过程中,光滑水平槽与桌子右边缘不垂直,用③问的方法计算得出的弹簧压缩量与实际值相比
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2019-05-19更新
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501次组卷
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3卷引用:福建省宁德市霞浦第一中学2019届高三上学期第三次月考物理试题
名校
6 . 某实验小组利用如图1所示的装置,对轻质弹簧的弹性势能进行探究.一轻质弹簧放置在较光滑的水平桌面上,弹簧右端固定,左端与一小球接触但不拴接;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘.向右推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放,小球离开桌面后落到铺有白纸和复写纸的水平地面上,通过测量和计算,可得到弹簧被压缩后的弹性势能.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/27/beb7ced4-5a30-4230-aa4f-ca4b51325c13.png?resizew=307)
(1)为测得小球离开桌面时的动能Ek,已知重力加速度g,需要测量下列物理量中的_____________ (选填选项前的字母).
A.小球的质量m
B.小球抛出点到落地点水平距离s
C.桌面到地面的高度h
D.弹簧的压缩量x
(2)用所选择的测量和已知量表示Ek,Ek=_____________ .
(3)如果忽略桌面摩擦阻力的影响,可认为小球离开桌面时的动能Ek等于弹簧被压缩后的弹性势能Ep.实验时,测得小球质量m=190.0g,桌面到地面的高度h=40.00cm.已知弹簧的劲度系数k=40N/m,本地重力加速度g=9.8m/s2.某同学根据实验数据作出弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量的二次方x2关系的图像,如图2所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/27/e034153c-260d-4f79-ab8e-95e990675029.png?resizew=325)
在Ep–x2图像中,设图像的斜率为β,由图像可得Ep随x2变化的表达式为______________ .根据功与能的关系,弹性势能的表达式中可能包含x2这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是_____________ .通过寻找这个物理量与β间的数值关系,可得到弹簧的弹性势能的表达式为Ep=_____________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/27/beb7ced4-5a30-4230-aa4f-ca4b51325c13.png?resizew=307)
(1)为测得小球离开桌面时的动能Ek,已知重力加速度g,需要测量下列物理量中的
A.小球的质量m
B.小球抛出点到落地点水平距离s
C.桌面到地面的高度h
D.弹簧的压缩量x
(2)用所选择的测量和已知量表示Ek,Ek=
(3)如果忽略桌面摩擦阻力的影响,可认为小球离开桌面时的动能Ek等于弹簧被压缩后的弹性势能Ep.实验时,测得小球质量m=190.0g,桌面到地面的高度h=40.00cm.已知弹簧的劲度系数k=40N/m,本地重力加速度g=9.8m/s2.某同学根据实验数据作出弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量的二次方x2关系的图像,如图2所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/27/e034153c-260d-4f79-ab8e-95e990675029.png?resizew=325)
在Ep–x2图像中,设图像的斜率为β,由图像可得Ep随x2变化的表达式为
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2019-05-10更新
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679次组卷
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4卷引用:2019届安徽省师大附中高三下学期5月考前适应性检测理综物理试题
2019届安徽省师大附中高三下学期5月考前适应性检测理综物理试题【区级联考】北京市昌平区2019届高三第二次统练理综物理试题2019年安徽师大附中高考物理最后一卷(5月份)(已下线)北京市2018-2020年高考各地物理模拟试题分类(13)——力学实验
名校
7 . 某实验小组在探究弹性势能与弹簧形变量的关系时:
(1)猜想弹性势能公式为
,其中c为无单位常量,k、x分别为弹簧劲度系数、形变量,若该小组猜想正确,则由单位制可知n=______
(2)为验证猜想,该小组利用铁架台、刻度尺、弹簧、金属小球等装置进行如下实验:
A.竖直固定刻度尺和弹簧,测出弹簧原长![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/79b752f0f189e5d8666daea73e145dff.png)
B.弹簧下端连接小球,测出小球静止时弹簧长度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b39b8c0a2406c98cb3b63661ef4a18f0.png)
C.将小球由弹簧原长处由静止释放,测出小球运动到最低点时弹簧长度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aec19b68e3add9d5bfcc6269a1855b87.png)
D.更换质量不同金属小球,重复以上步骤,并将数据记录在表格中
E.分析数据得出结论
①请利用猜想公式及相关字母(k、
、
、
)写出由静止释放至最低点过程中,重力势能减少量的表达式为_________________ ;弹性势能的增加量的表达式为________________ ;常数c的表达式c=_________ .
(1)猜想弹性势能公式为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/84cbc65f1c5465910e128e2d4bd25376.png)
(2)为验证猜想,该小组利用铁架台、刻度尺、弹簧、金属小球等装置进行如下实验:
A.竖直固定刻度尺和弹簧,测出弹簧原长
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/79b752f0f189e5d8666daea73e145dff.png)
B.弹簧下端连接小球,测出小球静止时弹簧长度
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b39b8c0a2406c98cb3b63661ef4a18f0.png)
C.将小球由弹簧原长处由静止释放,测出小球运动到最低点时弹簧长度
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aec19b68e3add9d5bfcc6269a1855b87.png)
D.更换质量不同金属小球,重复以上步骤,并将数据记录在表格中
E.分析数据得出结论
①请利用猜想公式及相关字母(k、
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/79b752f0f189e5d8666daea73e145dff.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b39b8c0a2406c98cb3b63661ef4a18f0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aec19b68e3add9d5bfcc6269a1855b87.png)
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8 . 如图所示.小王同学利用自己设计的弹簧弹射器探究“弹簧弹性势能与形变量关系”,弹射器水平放置,弹簧被压缩x后释放,将质量为m、直径为d的小球弹射出去.测出小球通过光电门的时间为t.请回答下列问题:________ (选填“近些”或“远些”).
(2)小球通过光电门的速度大小v=________ ;小球未弹出前弹簧的弹性势能Ep=________ .(用m、d、t表示)
(3)该同学在实验中测出多组数据,并发现x与t成反比的关系,则弹簧弹性势能Ep与形变量x的关系式,正确的是________ .(选填字母代号即可)
A.Ep∝x B.Ep∝
C.Ep∝x2 D.Ep∝
(2)小球通过光电门的速度大小v=
(3)该同学在实验中测出多组数据,并发现x与t成反比的关系,则弹簧弹性势能Ep与形变量x的关系式,正确的是
A.Ep∝x B.Ep∝
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/95fcfaf750395f9e5b843f017aab25d9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e88a9ce1f1459e2f7572e5ce78c17164.png)
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2019-04-28更新
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382次组卷
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3卷引用:甘肃省靖远县第四中学2019-2020学年高三上学期10月月考物理试题
9 . 某同学根据机械能守恒定律,设计实验探究弹簧弹性势能与压缩量的关系
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1575629753868288/1575629780623360/STEM/76450c2a-3a25-4c47-8fe4-2e290c589b09.png?resizew=551)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1575629753868288/1575629780623360/STEM/95d11cad-89c3-4235-a0d2-2c5d9d346bb3.png?resizew=274)
①如图23(a),将轻质弹簧下端固定于铁架台,在上端的托盘中依次增加砝码,测量相应的弹簧长度,部分数据如下表,由数据算得劲度系数k= N/m。(g取9.80m/s2)
②取下弹簧,将其一端固定于气垫导轨左侧,如图23(b)所示:调整导轨,使滑块自由滑动时,通过两个光电门的速度大小 。
③用滑块压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x;释放滑块,记录滑块脱离弹簧后的速度v,释放滑块过程中,弹簧的弹性势能转化为 。
④重复③中操作,得到v与x的关系如图23(c),由图可知,v与x成 关系.由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的 成正比。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1575629753868288/1575629780623360/STEM/76450c2a-3a25-4c47-8fe4-2e290c589b09.png?resizew=551)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/20/1575629753868288/1575629780623360/STEM/95d11cad-89c3-4235-a0d2-2c5d9d346bb3.png?resizew=274)
①如图23(a),将轻质弹簧下端固定于铁架台,在上端的托盘中依次增加砝码,测量相应的弹簧长度,部分数据如下表,由数据算得劲度系数k= N/m。(g取9.80m/s2)
砝码质量(g) | 50 | 100 | 150 |
弹簧长度(cm) | 8.62 | 7.63 | 6.66 |
③用滑块压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x;释放滑块,记录滑块脱离弹簧后的速度v,释放滑块过程中,弹簧的弹性势能转化为 。
④重复③中操作,得到v与x的关系如图23(c),由图可知,v与x成 关系.由上述实验可得结论:对同一根弹簧,弹性势能与弹簧的 成正比。
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2019-01-30更新
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3865次组卷
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15卷引用:2015届河北省正定中学高三上学期第三次月考物理试卷
(已下线)2015届河北省正定中学高三上学期第三次月考物理试卷2016届河北省衡水中学高三五调物理卷2020届河北省衡水中学高三上学期五调考试物理试题2021届福建省龙岩市连城县一中高三上学期第二次月考物理试题2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理(广东卷)贵州省遵义航天高级中学2016-2017学年高一下学期第三次月考物理试题辽宁师大附中2018届高三上学期期中考试物理试题云南省华宁一中2018届高三复习第四次质量检测物理试题【全国校级联考】云南省建水县2018届高三四校联考卷(四) 物理试题云南省大理州体育中学2017-2018学年下学期六月份考试 高一物理试题备战2019年高三一轮单元试卷 第六单元 机械能 B卷(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料-专题4 功能关系在力学中的应用(教学案)2021届广东省东莞市光明中学高三上学期期中物理试题(已下线)广西柳州铁第一中学2018-2019学年高一下学期期中测试物理试题《2020-2021学年高一物理针对训练(人教版必修2)》7.9 实验:验证机械能守恒定律
真题
名校
10 . 某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放.小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.
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回答下列问题:
(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g,为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号).
E.弹簧原长l0
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek= .
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s—△x图线.从理论上可推出,如果h不变.m增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”).由图(b)中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的 次方成正比.
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回答下列问题:
(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g,为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号).
A.小球的质量m |
B.小球抛出点到落地点的水平距离s |
C.桌面到地面的高度h |
D.弹簧的压缩量△x |
E.弹簧原长l0
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek= .
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s—△x图线.从理论上可推出,如果h不变.m增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h增加,s—△x图线的斜率会 (填“增大”、“减小”或“不变”).由图(b)中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的 次方成正比.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/7/18/1575450100064256/1575450184294400/STEM/79077e0f-dbdc-4758-8544-8c7ff07471d9.png?resizew=191)
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2019-01-30更新
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4320次组卷
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45卷引用:2016届广东江门台山市华侨中学高三统测物理卷
2016届广东江门台山市华侨中学高三统测物理卷2016届广东省茂名市高州二中高三月考物理卷(12月份)2016届广东江门台山市华侨中学高三第二次统测物理卷(10月份)2016届陕西省西安市黄陵中学高三第四次月考物理卷2017届重庆一中高三12月月考物理试卷2017届江西省上高二中高三上学期第五次月考物理试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三10月阶段考试物理试题陕西省西安市经开区西安中学2017届高三上学期1月月考物理试题四川省雅安市雅安中学2018届高三下学期第一次月考理科综合物理试题【全国百强校】陕西省西安中学2017届高三上学期第五次月考物理试题2021届江西省宜春市上高二中高三上学期第四次月考理综物理试题2021届山东省济南市莱芜一中高三上学期12月检测物理试题2021届湖南省株洲市攸县第三中学高三上学期11月物理试题陕西省渭南市瑞泉中学2023-2024学年高三上学期第四次检测物理试题2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理(新课标Ⅱ)(已下线)2013—2014重庆名校联盟2014届高三第一次联合考试理综物理试卷(已下线)2014届浙江省瑞安中学高三上期中考试物理试卷(已下线)2015届河北唐山市第一中学高三上学期期中考试物理试卷2016届湖南株洲二中高三上期月考(期中)物理卷2016届陕西黄陵中学高三上学期期末考试(第四次月考)物理试题福建省东山第二中学2018届高三上学期期中考试物理试题2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 物理(十)河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一下学期5月调研考试物理试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2017-2018学年高一5月月考物理试题(火箭班)备战2019年高三一轮单元试卷 第六单元 机械能 B卷2019年高考一轮复习专题测试(人教版功和能)物理试题(已下线)【优教学】第二章 相互作用 实验二陕西省榆林市第二中学2019-2020学年高三上学期第四次模拟考试物理试题2020届云南省丽江市宁蒗县一中高三上学期期末考试物理试题2020届宁夏银川唐徕回民中学高三下学期第一次模拟考试理综物理试题2020届宁夏中卫市高三下学期第三次模拟考试理综物理试题(已下线)《能量和动量》检测题—2021届高中物理(新高考)一轮考评特训检测衡水中学2020届高考一轮专题复习:第5章 能量与动量(已下线)2021届江苏省新高考适应性考试——题型专练(已下线)2021年普通高等学校招生全国统一考试物理临考热身卷(课标全国卷)(七)广西南宁市第三十六中学2020-2021学年高一下学期5月物理试题2023 红对勾 一轮复习 第二单元 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系(已下线)第22讲 实验:验证机械能守恒定律-【划重点】2024年高考物理一轮复习精细讲义(已下线)2012-2013学年吉林省龙井市三中高一下学期期末考试物理卷2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中特优班物理试卷【全国百强校】湖北省宜昌市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题(已下线)【暑假辅导班】2021年新高二物理暑假精品课程(人教版2019)第五讲 必修第二册实验四川省成都七中2015-2016学年高一下学期期末物理试题陕西省西安交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期中物理试题山西省阳泉市第一中学校2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题