1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
“生存还是毁灭,这是一个问题。”面对命运的抉择,无论是哈姆雷特,____①____,都逃不过这样的终极追问。不同的是,哈姆雷特在玉石俱焚中获得了新生; ____②____。追寻拉斯蒂涅的堕落之路,不能不提到( )、( )和( )给他上的人生三课,这三个人,从爱情、社会和家庭三个维度让拉斯蒂涅认清了当时社会上盛行的金钱万能法则。____③___,拉斯蒂涅才逐步将初入巴黎的上进、善良和美好理想抛诸脑后,为了金钱与欲望不择手段地往上爬。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。2.根据名著《高老头》中的内容并结合文意,在括号内填写恰当的人物姓名。
3.下列各句中,表达得体的一项是( )
A.公告:按疫情防控要求,凡有感冒发烧者,需及时上报社区,望周知。 |
B.邀请函:恰值我校百年华诞,诚邀各级领导和社会各界宾朋光临惠顾。 |
C.感谢信:您惠赐的大作已收到,过目后,深感对我的论文写作有莫大帮助。 |
D.自荐信:我尤其喜欢文学,在写作上较有建树,已发表文章50余篇。 |
①食品名称:干酱,又称为黄豆酱
②配料:水、非转基因大豆、小麦粉、食用盐、食品添加剂(山梨酸钾)
③保质期:12个月左右
④贮存条件:置避光、阴凉、干燥、通风处存着,开启后建议冷藏
⑤食用方法:加水稀释后,可适用于炸酱、拌馅、烹饪菜肴等
⑥生产日期:2022年10月12日
3 . 阅读下面材料,完成小题。
一次教师节前,路上遇到中文系漆教授,他问我:“贵系过节发啥了?”我说:“发了个通知。”彼此( ),哈哈一笑,完成了一次切口。我突然意识到,这是一个新的切口,似乎十年前并没有这样的对答。 ① ,主要是指“贵系”的用法。要知道,我和漆教授都是中文系的,按照传统的要求,“贵系”只能用于对其他系的尊称。比如,我可以问我们的邻居——历史系的罗教授:“贵系过节发啥了?”这种用法对则对矣, ② 。但如果我问罗教授:“贵校过节发啥了?”哈哈,趣味就又回来了。
在语言运用中有一个暗中遵循的合作原则。 ③ ,就是常规的沟通。如果在特定的交际情形下,故意对合作原则有所违反,则有可能产生( )的修辞效果。举个例子,鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中写下的著名句子:“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”中学生都学过,这里面用到了“反语”的修辞手法。“反语”就是( ),故意违反了合作原则。之所以违反了合作原则还能产生更强烈的表达效果,要点就在“故意”上。
(摘自汪锋《您这话是什么意思?》,《读书》2023年1期)
1.依次填入文中括号处的词语,最贴切的一项是( )A.心照不宣 意在言外 一反常态 |
B.心领神会 出人意表 一反常态 |
C.心领神会 意在言外 正话反说 |
D.心照不宣 出人意表 正话反说 |
3.这段文字选自《您这话是什么意思?》一文,该文是讨论语言交际的。文中还提到一次应聘面试中的对话细节。请指出这位同学面试时说话与常规的不同之处,并分析其妙处。
有位同学毕业前去另一家大学应聘。面试时,面试官让他提问,他就问:“咱们学校有宿舍给教师吗?”
倡议书
亲爱的同学们:
近期,新冠肺炎疫情来势汹汹,疫情防控,人人有责。为此,我们向全体同学发出倡议:
一、维护大局,服从安排。请勿提前返校,尽量减少出门频率。
二、科学认知,坚定信心。了解新冠肺炎的发病情况、传播途径和防护知识,不要过于恐慌,要科学、理性的态度对待疫情。
三、做好防护,争做表率。注意科学饮食,保持充足睡眠,增强自身免疫力。遵守所在社区关于疫情防控的各项规定,为抗击疫情尽绵薄之力。
同学们,请从我做起,从现在做起,只要我们因人成事,就能打赢这场疫情阻击战!
XX学校
X年X月X日
语言交际中,有一些话说出来可能会引起听者的不快和反感,因此,就有必要变通一下说法,这就是我们平常所说的“委婉语”,例如《祝福》中短工把祥林嫂“死了”说成“老了”。现实生活中,对别人提出请求或批评别人也最好把话说得委婉些:
(1)不允许别人践踏花草,说“
(2)劝别人不要在阅览室喧哗,说“
(3)不想让别人抽烟,说“
(4)劝别人不要乱丢垃圾,说“
(1)小华高二第一次月考语文成绩超出预期,下列句子不适合送给他的一项是( )
A.百尺竿头,更进一步。 | B.胜人者有力,自胜者强。 |
C.甘瓜苦蒂,天下物无全美。 | D.士不可以不弘毅,任重而道远。 |
我们儒家最考究的是人伦,伦是什么呢?我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。 。礼记大传里说:“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别,此其不可得与民变革者也。”意思是这个社会结构的架格是不能变的,变的只是利用这架格所做的事。
①在我们现在读来,鬼神、君臣、父子、夫妇等具体的社会关系,怎能和贵贱、亲疏、远近、上下等抽象的相对地位相提并论。
②伦重在分别,在礼记祭统里所讲的十伦,鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下,都是指差等。
③“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。
④其实在我们传统的社会结构里最基本的概念,这个人和人来往所构成的网络中的纲纪,就是一个差序,也就是伦。
⑤伦是有差等的次序。
A.⑤③①②④ | B.④②③①⑤ | C.①⑤②③④ | D.②③⑤①④ |
A.刘星秋天去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说:“正是江南好风景,落花时节又逢君。” |
B.刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常抓紧各种时间阅读经典。刘星夸奖他说:“读书真的让你眼界开阔,可谓‘独上高楼,望尽天涯路’啊。” |
C.刘星在过圣诞节时,看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然伤神,刘星对老师说:“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲’吧。” |
D.刘星和全班同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公命运的悲惨流下了泪水,刘星感慨地说:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。” |
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
拜伦是对普希金影响最大的外国作家。他把拜伦和拿破仑并列,称他为天才和心灵的主宰,在日常生活中也处处模仿。在高加索,虽然普希金是首次接触拜伦的作品,但立刻受到这个“迸发诗的源泉的骣岩”所吸引。在流放前便对拜伦爱得发疯,尊称这位“热情的诗人”为“思想的主宰”。拜伦是在“旧的偶像打碎了”“新的出路还没有显现出来”的时候,在人们极度忧伤、失望的时候出现的。“他的声音发出了人类当时的苦闷,表达了人类对于自己的使命和不能实现的理想的绝望”。作为一名有“强烈感受性”的天才诗人,普希金深深感受到了拜伦主义给先进贵族、给自己带来的精神震撼,他把拜伦视为知己。普希金认为,拜伦的诗歌恰好表达了自己“痛苦的渴求自由的情绪”和“企盼挣脱丑恶社会羁绊的心声”。于是他决定用自由体长诗和诗体小说的体裁来塑造当代人物,抒发俄国社会中追求自由的青年内心的痛苦、悲哀、挣扎、绝望与反叛。
1.下面是某位同学结合材料内容,以普希金的身份写给拜伦的信,请找出其中不得体之处并进行改正。亲爱的拜伦:
您好!
多么意外,在我极度忧伤、失望的时候您出现了。您的诗歌就像灯塔,为我的创作照亮了方向。您是我未曾谋面的恩师,我愿成为您的高足。现寄上我的著作,望您务必斧正为盼。
普希金
×年×月×日
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。9 . 按要求选择。
(1)为下面语段横线处选出语句排序正确的一项( )
文学研究的合情合理的出发点是解释和分析作品本身。无论怎么说,______。然而,奇怪的是,______。造成这种过分倚重条件、环境而轻视作品本身的原因是不难找到的。现代文学史是在与浪漫主义运动的紧密联系中产生的,______,这样,______。19世纪。文学竭尽全力赶超自然科学,于是,______。此外,随着研究的注意力转向读者的个人趣味,旧的文学批评彻底瓦解了。
①研究的重点就从文学转到了它的历史背景上,也就是要采用这种方法来判断旧文学的新价值
②从因果关系来解释文学成了当时一个伟大的口号
③只有采用相对论的观点,即不同的时代需要不同的标准,它才能推翻新古典主义的批评体系
④毕竟只有作品能够为我们对作家的生平、社会环境及其文学创作的全过程所产生的兴趣提供正当理由
⑤过去的文学史却过分地关注文学的背景,对于作品本身的分析极不重视,反而把大量的精力消耗在对环境及背景的研究上
A.⑤④②①③ | B.⑤④②③① | C.④⑤②③① | D.④⑤③①② |
(甲)“今夜中秋,俗谓团圆之节,想尊兄旅寄僧房,不无寂寥之感,故特具
(乙)“
(丙)“
(丁)“国舅老爷大喜!国舅老爷一路风尘辛苦!
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |