在成长的路上，我们阅读过许多有关英雄的经典《记念刘和珍君》《县委书记的榜样——焦裕䘵》《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《探界者——钟扬》等，他们的事迹与精神至今让我们心灵震撼：他们都是我们中国的英雄。
但是一段时间内，我们中的有些人忽视了他们的事迹，英雄的精神也开始蒙尘。郁达夫曾经说过：“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”
为此，学校将举办“走进经典文本，传承英雄精神”的专题阅读活动。请你为此活动写一份倡议书。就如何认识“阅读与传承”的关系，做好“阅读与传承”工作，谈谈你的思考与认识，发出你的倡议。
要求：自拟标题（不得以“倡议书”为题）；选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“力行”出自《书·泰誓中》，意思是努力实践，竭力而行。
《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行、竭尽全力去做事就接近仁了。《中庸》还提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”等力行、重行思想，将力行作为君子之大德。德性最终要通过“行”展现出来。《周易》中蕴含的“生生之德”“崇德广业”思想已然表明早期儒家对力行的推崇。建功立业、敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”“大德”。
上述材料能给肩负民族复兴重任的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
（赵一曼烈士写给儿子的信）
我实在没有钱，现将这30元钱寄回去，先买几个盆盆罐罐，哪里漏雨，先接一下，眼下比我们困难的群众还很多。
（原保山地委书记、2011年感动中国人物杨善洲给家人的信）
我辈与您相比，实觉汗颜。特别是您对自己的革命业绩视如过眼云烟，从不居功，从不张扬，更值得我辈学习和效仿。
（习近平对父亲习仲勋八十八生日的贺信）
生活中的我们无论过的好与不好，我们都记住您的教诲，靠自己本事生活。我们姊妹六人都是共产党员，都是您的好儿女。
（焦裕禄子女写给天堂父亲的一封信）
儿领国命，赴国难，纵死国，亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。
（湘雅医院援鄂抗疫医生赵春光的《别父母书》）
以上家书引发了你怎样的联想和思考？为庆祝中国共产党成立100周年，学校拟开展以“传承红色精神，向党的百年华诞献礼”为主题的教育活动，请从下列任务中任选一个，联系现实，完成写作：
（1）请你代表校团委给全校师生写一封倡议书。
（2）学校拟开展演讲比赛，请你写一篇参赛演讲稿。
（3）请你从以上材料中任选一位你所崇敬的对象给其写一封信。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
有一首名诗写道：“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。”
他本是锦衣玉食的富家少爷，家里有“鸦飞不过的田产”，却在国难当头之际抛家舍业，选择走上了救国救民的道路。他说：“为了我们子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命，也是在所不惜。”他叫彭湃，牺牲于1929年。
他幼年受尽磨难，成年后被派往苏联学习机械，由于国家核动力专业急需人才，他服从祖国需要选择改行，硬是在一穷二白的情况下搞成了核潜艇，被誉为“中国核潜艇之父”。他叫彭士禄，彭湃烈士之子，去世于2021年。
一百多年时光，两代人的选择，改变了他们自己，也改变了很多很多。
读了上面的材料，对于人生的“选择”与“改变”，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
母亲节这一天，一早打开朋友圈、微博、QQ空间，到处都是祝福母亲节日快乐的，夹杂着晒自己和母亲的照片，转发各种母爱伟大的故事等，热闹非凡。这时候你不赶紧表达一下对母亲的感情，都不好意思给别人点赞。面对网友们向母亲们疯狂的“示爱”方式，一半以上的母亲表示并不知情。因此有网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？朋友圈”“你妈知道你在网上这么孝顺么？”。也有不少网友表示：“平时不习惯和父母交流情感，或者不好意思表达感激，用这样的方式说出心里话，也不失为一种好方法。”还有网友认为，比起隔空抒情，能回家给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天，给妈妈买点实在的礼物，才是表达祝福的更好方式。
以上文字引发了你怎样的思考，请结合材料内容与含意，写一篇议论文，发表你的看法，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，完成写作任务。不少于800字。
语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王斗鸡文》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。
老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。
王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远……
假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊。”
这首已经传唱了70余年的《沂蒙山小调》，唱出了巍巍蒙山、滔滔沂水，更唱响了军民“水乳交融、生死与共”铸就的沂蒙精神。
虽然《沂蒙山小调》蜚声海内外，却少有人知道，这首民歌的前身在抗日战争时期，便出色地发挥了瓦解敌人、教育群众、鼓舞我军斗志的重大作用。诞生于那段峥嵘岁月的沂蒙精神，早已成为八百里沂蒙大地的筋骨，融于千万沂蒙老乡的血肉中，激励着一代又一代沂蒙人在这片古老土地上创造着时代伟业。
进入新时代，红色基因依然焕发无穷生命力。沂蒙精神，是全国人民的宝贵精神财富，是在新的历史起点上攻坚克难、砥砺奋进的强大精神力量。
请以“红色基因的传承与新生命力”为主题，写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
书法，从某种意义上说，是用毛笔书写汉字创造意境表达感情的造型艺术。三国大书法家钟繇说：“笔迹者界也，流美者人也，……见万象皆类之。”大意是，蘸墨写在纸帛上，突破了空白，创始了形象，留下了笔迹，也流出万象之美。这其中，“突破空白”“创始形象”“留下笔迹”“流出万象之美”，既是人完成书法创作的过程，也寓意着人类社会发展的深刻道理。
以上材料具有启示意义，请写一篇文章，体现你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2006名18-35周岁青年进行的一项调查显示，高达90.6%的受访青年坦言父母对自己进行过言语上的打击式教育，45.4%的受访青年表示这种教育方式持续到中学。
生活中，很多父母都对孩子进行打击式教育，希望能够让孩子谦虚、上进。但过度打击，往往给孩子带来过大的心理压力，适得其反。
上述现象引发你怎样的思考与感悟？请从下列任务中任选一个，以指定当事人的身份完成写作。
（1）作为班会主持人，在“理性审视打击式教育”主题班会上的总结发言稿。
（2）作为曾受过打击式教育的孩子，给父母写一封信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
②知者行之始，行者知之成。 ——《传习录》
③好学近乎知，力行近乎仁。——《中庸》
以上三句名言论述对于新时代求学青年具有启示意义，请以“新时代，如何看待知与行”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
