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解析
| 共计 646 道试题
1 . 在宝玉挨打之后,凭借对红楼梦人物的了解,最符合人物形象的台词是(     
A.黛玉对宝玉说:早就对你说过,你真是执迷不悟啊!
B.宝钗对宝玉说:这次活该你挨打,就是自食其果!
C.贾母对贾政说:你想想,你父亲是怎么管教你的?
D.王夫人对贾政说:我现在就死给你看,一了百了!
2 . 请根据《红楼梦》中的语句写出对应的人物。
(1)才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。(       )
(2)桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。(       )
(3)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。(       )
(4)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。(       )
2023-01-09更新 | 196次组卷 | 1卷引用:天津市宁河区芦台一中2020-2021学年高一下学期第一次阶段检测语文试题
3 . 玄德曰:“曹操多谋,汝不合拆断桥梁,彼必追至矣”。这句话是_________________说的,来源于《三国演义》中的______情节,在这个情节中主要人物的性格特点是___________
2023-01-09更新 | 42次组卷 | 1卷引用:天津市宁河区芦台一中2020-2021学年高三下学期第一次模拟检测语文试题
4 . 结合《红楼梦》前20回内容,完成下列填空题。
(1)“天然一段风骚,全在眉梢。平生万种情思,悉堆眼角”说的是_______
(2)元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取“琴棋书画”之意,惜春的丫环是_________
(3)“才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥!”说的是____
(4)“势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济村妇,巧得遇恩人。”说的是_____
(5)“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”说的是_____
2023-01-09更新 | 272次组卷 | 2卷引用:江苏省江阴市江阴高级中学2022-2023学年高一上学期线上期末语文试题
5 . 《红楼梦》中作者为人物性格命运设置对应意象,有时担心别人不能悟得,往往有意作一点透示与点破。如第22回猜灯谜,这一部分就是曹雪芹为人物命运发展构设对应意象比较集中的地方。脂砚斋批说得好:“灯谜巧隐谶言,其中冷暖自寻看”。
请根据灯谜的提示,任选两则,由意象解读各个人物命运结局的内涵。

①元春谜说:“一声震得人方恐,回首相看已化灰。”

②迎春谜说:“因何镇日纷纷乱,只为阴阳数不同。”

③探春谜说:“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。”

④惜春谜说:“莫道此生沉黑海,性中自有大光明。”

⑤宝钗谜说:“梧桐叶落分离别,恩爱夫妻不到冬。”

6 . 根据要求,回答问题。
(1)下列事件或物品均与《红楼梦》中林黛玉密切相关的一项是(     
A.木石前盟、潇湘馆、魁夺菊花诗、戏谑刘姥姥
B.兴利除宿弊、《葬花吟》、潇湘妃子、误剪香囊袋
C.葬花、共读《西厢记》、教香菱学诗、戏扑蝴蝶
D.新编怀古诗、绛珠仙草、朝阳五凤挂珠钗、冷香丸
(2)如果你穿越到《红楼梦》中,最想结交谁,或者最不想结交谁?请选择一个人物,结合书中相关情节,简要说明理由。
2023-01-07更新 | 190次组卷 | 1卷引用:北京市昌平区2022-2023学年高二上学期期末语文试题
7 . 《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系,能见出作者匠心。根据要求,回答问题。
(1)下列对书中对联相关内容的分析,不正确的一项是(     
A.太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假,无为有处有还无”,表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考,也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。
B.荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”,巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。
C.大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”,妙在写“水”不着一个“水”字,构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。
D.林黛玉居所的对联“绿窗明月在,青史古人空”,与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合,表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。
(2)第五回“游幻境指迷十二钗,饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地,无可奈何天”,暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。请任选书中的一个人物,结合原著的相关内容,对此加以分析。
2023-01-07更新 | 354次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区2022-2023学年高三上学期期末语文试题
8 . 根据要求,完成下面小题。
“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。这里所说的“三染法”,是指先对人物进行定基调式的介绍与描写;后随情节的展开,不断对人物形象加以充实,从而塑造出丰满立体的人物形象。请从下列《红楼梦》中的四个人物中任选一个人物,简要说明作者是如何运用“三染法”塑造这一人物形象的。
贾宝玉   林黛玉   王熙凤   薛宝钗
9 . 根据要求,回答问题。

《红楼梦》第六回中,作者从“千里之外”拎出了一条写作“头绪”:

按荣府一宅中合算起来,人口虽不多,从上至下,也有三四百丁。事虽不多,一天也有一二十件,竟如乱麻一般,并没个头绪可作纲领。正寻思从那一件事,自那一个人写起方妙,恰好忽从千里之外,芥豆之微,小小一个人家,因与荣府略有些瓜葛,这日正往荣府中来,因此便就此一家说来,倒还是头绪

请结合《红楼梦》全书,概括跟作者拎出的这条“头绪”相关的情节,并简要写出其表现的主题。

2023-01-05更新 | 228次组卷 | 1卷引用:北京市房山区2022-2023学年高三上学期期末语文试题
名著阅读 | 适中(0.65) |
名校
10 . 下列说法中正确的一项是(     
A.《祝福》中的柳妈是个“双面人”,她是“善女人”,却又作恶多端,更害死了祥林嫂。
B.《哈姆莱特》中的奥菲利娅是个“双面人”她装作对哈姆莱特一往情深,实则是帮凶。
C.《林教头风雪山神庙》中林冲是个“双面人”,他欺软怕硬,性急暴躁,又胆怯软弱。
D.《雷雨》中的周萍是个“双面人”,他对父亲周朴园俯首帖耳,对鲁大海却凶狠残暴。
2023-01-04更新 | 92次组卷 | 1卷引用:上海市大同中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题
共计 平均难度:一般