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解析
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1 . 下面句中对人物的细节描写有何作用?----《复活》

过了一分钟,玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住,皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上;苍白而微肿的脸有点病态,但很可爱,而且十分镇定;她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。

2020-10-12更新 | 66次组卷 | 1卷引用:《天天练》统编版高二选择性必修上册第三单元 第9课 复活(节选)作业帮 学业质量测评
2 . 如何理解《复活》中“隔着铁栅栏没法说话,什么也听不见。”
2020-10-12更新 | 60次组卷 | 1卷引用:《天天练》统编版高二选择性必修上册第三单元 第9课 复活(节选)作业帮 学业质量测评
3 . 下面句子作者运用了哪些细节描写,有何作用?《复活》(节选)

玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么,但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过,她的笑容消失了,眉头痛苦地皱起来。

“您说什么,我听不见。”她叫起来,眯细眼睛,眉头皱得更紧了。

“我来是……”

“对,我在做我该做的事,我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里,眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住感情,免得哭出声来。

4 . “玛丝洛娃转过身,抬起头,挺起胸部,带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情,走到铁栅栏跟前……”《复活》中此处的细节描写有什么作用?
2020-10-12更新 | 84次组卷 | 2卷引用:《天天练》统编版高二选择性必修上册第三单元 第9课 复活(节选)作业帮 学业质量测评
5 . 《林教头风雪山神庙》:小说中的细节描写可以透露人物心理,揭示人物性格,为情节的发展做铺垫。本文有哪些细节描写?找出来并分析其作用。
2020-09-03更新 | 46次组卷 | 1卷引用:《同步练》人教版高二必修5第一单元 中外小说 1 林教头风雪山神庙
19-20高一下·全国·课后作业
小阅读-课内 | 适中(0.65) |
6 . 小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑,别里科夫的一滚一死,这样描写的作用是(     
A.表现华连卡的爽朗活泼,柯瓦连科的正直、勇敢。
B.表现套中人的实质虚弱、腐朽,预示新生事物必战胜腐朽势力。
C.讽刺别里科夫的可笑滑稽,表现他外强中干,不堪一击。
D.预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。
2020-08-13更新 | 39次组卷 | 1卷引用:【新教材精创】6.13.2 《装在套子里的人》同步练习(1)-统编版高中语文必修下册高中新教材同步备课
7 . 请赏析重点句:经常在扶梯顶上一坐就是几个钟头,要不便趴在地板上,让周围一摞一摞的书将自己围起来。
2020-08-12更新 | 38次组卷 | 1卷引用:同步教程统编版高一必修上册第六单元13 读书:目的和前提 上图书馆
8 . 阅读《哦,香雪》第二层(从“深秋,山风渐渐凛冽了”到“更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事”),分析运用哪些方法塑造香雪人物形象的?
2020-08-12更新 | 91次组卷 | 1卷引用:同步教程统编版高一必修上册第一单元3 百合花 哦,香雪
9 . 小说《哦,香雪》中从“可是,记不清从什么时候起”到省略号主要写了什么内容,主要运用了什么手法刻画出人物什么特点的?
2020-08-12更新 | 72次组卷 | 1卷引用:同步教程统编版高一必修上册第一单元3 百合花 哦,香雪
10 . 《百合花》从开头到“这都怪我了”写通讯员带路护送“我”,这是故事的开端,这段内容主要运用了哪些手法刻画人物?
2020-08-12更新 | 102次组卷 | 2卷引用:同步教程统编版高一必修上册第一单元3 百合花 哦,香雪
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