1 . 《我与地坛(节选)》中赏析下列语句。
想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
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2 . 问题探究:从《复活》这段节选的文字可以看出玛丝洛娃怎样的内心世界?作者是通过什么方法来描写的?
“卡秋莎,你为什么说这样的话?你要明白,我是了解你的,我记得当时你在巴诺伏的样子……”
“何必提那些旧事。”她冷冷地说。
“卡秋莎,你为什么说这样的话?你要明白,我是了解你的,我记得当时你在巴诺伏的样子……”
“何必提那些旧事。”她冷冷地说。
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3 . 赏析《复活》选段中划线的句子。
“对你说:你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上,我连知道也不知道。”那边有个女犯大声说。
玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气,认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。
“对你说:你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上,我连知道也不知道。”那边有个女犯大声说。
玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气,认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。
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2020-08-12更新
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91次组卷
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2卷引用:同步练统编版高二选择性必修上册第三单元9 复活(节选)
4 . 阅读以下《复活(节选)》选段,分析聂赫留朵夫的心理。
“您找我吗?”她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。
“我想见见您……我……”
“您找我吗?”她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。
“我想见见您……我……”
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5 . 《心有一团火,温暖众人心 》中,下面情节是如何表现张秉贵的形象的?
开解不讲理顾客
边走边想:她准是遇到了什么不顺心的事,越是这样,我越是要热情接待她。
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6 . 举例说明本文作者运用了哪些不同的手法,来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情。
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7 . 《老人与海》中圣地亚哥的内心独白分无声的心理活动和有声的语言描写两种。这些内心独白有什么作用?
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2020-08-11更新
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94次组卷
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3卷引用:同步练统编版高二选择性必修上册第三单元 10 老人与海(节选)
8 . 《大卫·科波菲尔(节选)》中作者是怎样塑造米考伯这个人物形象的?
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2020-08-11更新
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69次组卷
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2卷引用:同步练统编版高二选择性必修上册第三单元 8 大卫·科波菲尔(节选)
9 . 我所看到和听到的上门来的人,只有债主。这班人没日没夜地找上门来,其中有的人凶得不得了。有个满脸污垢的男人,我想他是个鞋匠,经常在早上7点就挤进过道,朝楼上的米考伯先生大喊大叫:“喂,你给我下来!你还没出门,这你知道。快还我们钱,听到没有?你别想躲着,这你知道,那太不要脸了。要是我是你,我绝不会这样不要脸面。快还我们钱,听到没有?你反正得还我们钱,你听到了没有?喂,你给我下来!”他这样骂了一通后,仍旧得不到回答,火气就更大了,于是就骂出“骗子”“强盗”这些字眼来。连这些字眼也不起作用时,有时他就跑到街对面,对着三楼的窗子大声叫骂,他知道米考伯先生住在哪一层。
《大卫·科波菲尔》中这段话运用了什么手法,有何作用?
《大卫·科波菲尔》中这段话运用了什么手法,有何作用?
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10 . “把故事讲好”是小说家们共同的任务,讲故事的方法则千变万化。古往今来的小说家,既继承传统,又推陈出新,丰富了小说的创作手法,也赋予作品以独特的风格意蕴。研读本单元课文,探究小说的艺术手法,可以深化对作品的理解。小说的艺术手法中心理描写十分常见,是小说塑造人物、推动情节的重要方法。梳理本单元课文中的心理描写,想一想,不同作品中心理描写的方法及作用有哪些异同?
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