1 . 阅读下面的文字，完成小题。
司马迁与班固常常被联系在一起，合称“班马”，就如他们的著作《史记》《汉书》被合称“史汉”一样。司马迁的《史记》已有诸多褒赞，像大家熟悉的鲁迅先生的评语—— “史家之绝唱，无韵之离骚”。班固的《汉书》，虽然后人有些微词，但仍得到了大多数读书人的认可。
明朝时，《汉书》受到的追捧更是史无前例，连文化水平并不算高的朱元璋也对其 有加。有一回，明军俘虏了元朝官员郭云，朱元璋见他相貌魁伟，便释放了他，还送给他《汉书》做见面礼。受朱元璋的影响，明朝建文帝、神宗等几位皇帝，对《汉书》也是 。可以说，在众多《汉书》的爱好者中，明朝的“粉丝”级别是最高的。
文人的著作，能够洛阳纸贵，在图书市场上风行，当然是件令人愉快的事；而备受推崇，甚至被后人用来当作下酒的佳肴，更不失为一种至上的幸福。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是（ ）| A．面目可憎 垂爱 手不释卷 |
| B．面目狰狞 钟爱 爱不释手 |
| C．面目可憎 钟爱 爱不释手 |
| D．面目狰狞 垂爱 手不释卷 |
| A．唐宋之际，简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，读书人大为推崇。 |
| B．唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，读书人大为推崇。 |
| C．唐宋之际，对简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，被读书人大为推崇。 |
| D．唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。 |
| A．作为我国首位进入太空的载荷专家，航天员桂海潮也成为了新晋的国民之星。 |
| B．学生写作文要细心观察各种事物、现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| C．通过社交平台，能让年轻人万事皆可“搭”，建立一种新型的社交关系模式。 |
| D．人们都具有创新潜能，要激发这种潜能，就看能否培养人们自主学习的能力。 |
| A．这场比赛，队员们的表现真是 |
| B．这个技巧在提高工作效率上 |
| C．这座废弃已久的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严， |
| D．实现中华民族的伟大复兴，不会 |
所谓书卷气，是一种在饱读诗书之后形成的高雅气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的______之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为______，促狭可以变为开阔，偏激可以变为______。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
| A．熏陶 淡然 平静 |
| B．熏染 淡泊 平静 |
| C．熏染 淡然 平和 |
| D．熏陶 淡泊 平和 |
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅
生活是要勇气探出来，走出来、造出来的。
——陶行知
人生的精彩在于探险。
——霍金
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体不限，不少于600字。
鲁迅对我们民族来说，不是一个一般的作家。_______，__________，_________，__________。__________，__________，从莎士比亚时代到现在，英国很多人都会读莎士比亚的著作，从中不断汲取一些新的东西。
①比如说英国的莎士比亚②他是超越一般的戏剧家的
③放眼全世界来看
④他的思想不但具有原创性
⑤每个民族都有这样一个特别珍贵的作家
⑥而且是这个民族精神的源泉
| A．④⑥①②③⑤ | B．③⑤④⑥①② |
| C．④⑥③⑤①② | D．③⑤①②④⑥ |
①家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，②好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗?在日前举行的“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为，③家训是推动社会文明进步的正能量，在新形势下我们更应该重视家训。为此，④专家呼吁要重建现代家训文化。
| A．第①句 | B．第②句 |
| C．第③句 | D．第④句 |
| A．信息技术革命 |
| B．网络剧之所以能 |
| C．清代，宣纸在书画领域 |
| D．这部作品一经问世，就在评论界引起巨大的轰动，人们 |
标准是人类文明进步的成果，是经济社会活动的技术依据，是世界互联互通的桥梁纽带。在没有标准的世界， ① 人与人之间难以沟通，机器、零部件以及产品之间的联络_____②_____将变得困难重重。正是 ③ 有了标准，社会化大生产和全球贸易往来 ④ 成为可能，不同肤色的人们 ⑤ 可以共享全世界的产品和服务。从中国古代的“车同轨，书同文”，到现代工业规模化生产， ⑥ 都是标准化的生动实践。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
| A | 不仅 | 也 | 因为 | 才 | 才 | / |
| B | 不仅 | 或许 | / | 才 | 才 | 因此 |
| C | 因为 | 所以 | 因为 | / | 就 | 那么 |
| D | 因为 | 而且 | 只有 | 才能 | / | 因而 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有从容洒脱的曾皙、智退秦师的烛之武、运筹帷幄的张良、优柔寡断的项羽、能屈能伸的刘邦……
班级计划举行读书会，请你结合第一单元课文中的人物展开讨论，哪一个给你的启示最深？请补足题目“做人当学___________”或“做人不当学___________”，然后以之为题，写一篇文章，阐述你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于750字。
