1 . 阅读下面的文字，完成小题。

这天是草原上的天。草原毫无遮拦，这样开阔，这样坦率，只是一个劲儿地绿。天呢，却是变化多端。它常常显得离地很近，有时站在四不靠的草原上，总觉得天还是可以用手摸得到的，在大桥上看日落，真是“远在天边，近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的炽热的铁，红得发白。沉下去以后，天边还久久地染着余光。

那云也奇怪。它仿佛不在天上，而在地上，应该说，就是在那天和地的交界上。像要往上飘，又像要往下落，让人摸不着头脑。有时乌云密布，天阴沉沉的，滴得下水来。忽然间云在空中活动起来，大块大块地往天边滑去，太阳马上就光灿灿的，照得人睁不开眼。天也骤然升高了，就是飞，也难得上去了。那些云，都集中到一堆，落到天地的边缘上，好像是谁在那刷了一笔浓墨。想来那里一定会下大雨，让丰盛的草原畅饮一番。再等一会儿，这一“笔”勾销了，却又在天的另一边，添上了一笔。这看不见的笔挥来挥去，云层就汹涌而来，呼啸而去，忙个不停。那推云童子、布雾郎君，以及四海的龙王爷，在这一带的任务似乎特别繁忙，我真替他们累得慌呢。

1．文中画横线的句子如改成“草原毫无遮拦，开阔，坦率，一片碧绿”，语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
2．文本使用了多种修辞手法，请在文中找一处，就某一种修辞手法结合内容分析其表达效果。
3．文中画波浪线处的“笔”字加了双引号，说说它具有什么效果。

2 . 阅读下面的材料，然后根据要求任选一题作文。

现代文阅读Ⅰ第二则材料中，乔琳本来在美国一所大学攻读精算专业，面对家里工厂经营不下去的局面，她放弃了辛苦多年所学的专业，选择回国传承乔氏珐华制作技艺。

创新的边界到底在哪里？乔琳在做好传承的同时也有很多疑惑：珐华的传承一定是百分百遵循传统技艺吗？还是说，可以突破时代的局限性？如果变化太多，那还是不是传统珐华？

（1）对于乔琳的人生选择，你是怎样看待的？请作为高中生的你给乔琳写一封信，体现你对人生道路选择的认识与思考。

（2）请结合材料第二段，写一篇议论文，就“传承与创新”问题，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

空谈，水之泡沫；实行，金之点滴。——中华谚语

君子以行言，小人以舌言。——《孔子家语》

语言替代不了行动，行动才是语言的最佳注释。——（美）约翰·C·马克斯威尔

在当今复杂的国际形势下，无论是个人还是国家，都要处理好“言”与“行”的关系。作为新时代的青年，读了以上材料你有怎样的思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5 . 阅读下面的文字，完成小题。

天气渐渐潮热起来，算黄算割的鸣叫终于响彻夏日。算黄算割，学名杜鹃鸟，夏收前，它们 A 地提醒人们：小麦黄了，快快搭镰收麦！小麦黄了，快快搭镰收麦……庄稼汉听到这鸟啼声，就仿佛士兵听到首长一声令下，磨镰，取绳，甩开膀子，奔向金色的麦田，赴一场大自然的邀约。

敞亮的庄稼院被临时做了打麦场，铺了满地金灿灿的麦子。祖父身着白汗褂，头戴破草帽，牵一头黑黑的瘦驴拉着石碌磷踩场子，偶尔 B 地吆喝一两声，信马由缰地哼唱着无韵的信天游。儿时的我，从没注意到祖父脸颊上大滴的汗珠，只是跟着院里的孩子们哧哧地笑祖父的拦羊嗓子回牛声。祖父分明听见了，撩起眼皮远远望我们一眼，不恼也不羞，依然哼唱他的曲子，沉浸在夏收的喜悦中。那个足足有百八十斤重的石碌碡似乎也疲累了，不时发出“咯吱咯吱”的声响，与栖在场院畔老枣树上的蝉鸣互相应和。

麦子碾好了，碌碡声戛然而止，在家歇晌的邻家叔伯大婶们仿佛听到了指令， C 扛着连枷来帮忙打场。那时的村庄虽然贫瘠，但邻里之间无私、友爱，谁家需要劳力，八方都会施以援手。

在我眼里，春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，则像一首绝句。①范成大挥笔涂鸦出一幅美的生活。②麦黄杏仿佛一个个小太阳，③沉甸甸地缀在枝头，照耀着庄户人家温馨而甜美的生活。④有端午杏、红梅杏之称的麦黄杏，果肉软嫩多汁，味道酸甜、鲜美。万物生长靠太阳，金黄的太阳浸黄了麦子，又浸黄了杏子。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请结合材料内容简要分析文中加点的拟声词的表达效果。
3．“梅子金黄杏子肥”这句古诗出现的位置，最恰当的是（     ）

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

栗子的形状很奇怪，像一个小刺猬。栗有“斗”，斗外长了长长的硬刺，很扎手。栗子在斗里围着长了一圈，一颗一颗紧挨着，很团结，当中有一颗是扁的，叫做脐栗。脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。坚果的外面大都有保护层，松子有鳞瓣，核桃、白果都有苦涩的外皮，这大概都是为了对付松鼠而长出来的。

新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗壳很不好剥，里面的内皮是不好去。把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起来更为细腻有韧性，不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他打岔，说：“我想吃风栗子了，你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面买的？不知道，书中并未交待。

栗子熟食的较多，我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，香甜无比。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛，烤栗子外国也有，西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。

1．下列句子中的“是”与文中加点的“是”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．是可忍，孰不可忍。

B．《雷雨》的作者是曹禺。

C．村子前面是一片水田。

D．这首诗是有意境，你真该好好品味一下。

2．复兴中学邀请你给学生讲解高中语文教材必修下的成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴对“火中取栗”的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅。

示例：“火中取栗”出自西方寓言《猴子和猫》，原意是说猴子骗猫取火中的栗子，结果取出后被猴子吃了，猫却因此被烧掉了脚上的毛。后用“火中取栗”比喻受人利用，冒着危险给别人出力，自己吃了苦头，上了大当，一无所得。

缘木求鱼               目无全牛                 项庄舞剑，意在沛公
3．文中画横线的句子极富表现力，简要分析这一效果是如何取得的。

7 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

在网购时，有的人习惯查看评论，如匠人择材，以求最佳体验；有人则随心寻觅，似侠客探宝，期待意外之喜。两者各有千秋，或精研或随性，皆能在消费中收获不同乐趣。

这个现象也能在更广泛的领域给人以启示。请结合你的感悟和思考，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

① ，就对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。紫禁城地面顺应地理环境，整体走势北高南低，中间高两边低，为自然排水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部通向内金水河，内金水河又与紫禁城墙外侧52米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，形成一个庞大的 ② 。在紫禁城内部，则用干沟、支沟、明沟、暗沟等排水设施沟通各宫殿院落的排水系统，营造了一个主次分明、明暗结合的 ③ 。雨水降落时，一部分雨水落到建筑上，沿着屋顶琉璃瓦落到地面，之后再顺着明沟流到地下暗沟沟口；还有一部分雨水直接形成地表径流，顺地面流入院落和房基四周的石槽明沟；明沟若遇有台阶或建筑物，则穿过“沟眼”，汇入暗沟。地下暗沟纵横交错、四通八达，雨水排入暗沟以后，再由支沟汇集到干沟，经干沟排入内金水河。历史上整个系统固定时间淘挖养护，近年来，又开展了一系列研究、保护工作，所以无论雨量多大，故宫都无积水之弊。可以说，故宫排水系统沉淀于世代传承的“工匠精神”，在“天时地利人和”的综合作用下，才造就了今天强大的排水防灾功能。

1．下列句子中的“在”与文中加点的“在”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．在妈妈的帮助下，小红学会了独自做饭。

B．祖父为了生计，一辈子在外闯荡，受尽了苦和累。

C．只要你心系于我，我倾尽所有，在所不辞。

D．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
3．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

秋天的天空是特别高的，看，那一块块巨大云团，像狂怒的海潮，吞没了条条山沟，冲击着道道山梁。不一会儿，一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头，就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地，云退去，天也显得亮一些了。还未散去的雾霭，在山谷中轻轻游动，像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁， ① 。一些勤快的小鸟，也对着山谷放开了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像来到了神话中的仙境，不由得产生一种飘飘然的感觉，仿佛我这个凡夫俗子，此刻也已 ② 了。“日出！”日出时有人激动地叫喊。我定了定神，朝东面望去。但见在天地交界处，有几片云彩悄悄换上了金色衣服，显得异常美丽。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样。起初，太阳在几片朝霞中间，露出一点儿细缝，像一根红线。接着，那根红线逐渐膨大，不久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在，我们可以看到太阳的半边笑脸，它仿佛十分费劲儿，一纵一纵，摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于，它从霞光中跳出来，发出灿烂的光芒。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的部分，如果写成“那巨大的云团，像狂怒的海潮，淹没了山沟，冲击着山梁”，表达效果有什么不同？

10 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，微短剧显现燎原之势，出现了《逃出大英博物馆》等不少叫好又叫座的作品。小短剧也有大情怀，这些作品抛弃对一些“爽”感套路的追求，借助数字技术和网络媒体，在创作中厚植中国传统文化，收获了大众的一致好评。

作为中国传统文化的继承者与发扬者，借助微短剧让中国传统文化“出圈”的同时，也要做到“出彩”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。