1 . 阅读下面诗歌，完成后面各题。

     菩 萨 蛮        

朱淑真

山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴。愁闷一番新，双蛾只旧颦。

起来临绣户，时有疏萤度。我谢月相怜，今宵不忍圆。

1．这首词上片的“愁闷一番新。双蛾只旧颦”应如何理解？
2．有人说，该词的结尾两句与苏轼的“不应有恨，何事长向别时圆”有异曲同工之妙。试比较它们的异同点。

2 . 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）世祖被四创，疾困，坐太祖于膝，循其发而抚之，曰，“此儿长大，吾复何忧？
（2）民间多逋负，卖妻子不能偿，康宗与官属会议。
（3）宗干与数骑陷辽军中，太祖救之，兔胄战。

3 . 老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品，打算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是
⑴《锦江春色来天地——都江堰》               ⑵《李清照的汴京情结》
⑶《不教胡马度阴山——呼和浩特》            ⑷《共来百越文身地——柳州》
⑸《烟波浩渺岳阳楼》                                ⑹《秦时明月汉时关——天水》
⑺《锦官城外柏森森》                                ⑻《遥梦敦煌》

A．甲：⑵⑸⑺   乙：⑶⑷⑻	B．甲：⑴⑷⑺   乙：⑶⑹⑻
C．甲：⑴⑸⑻   乙：⑶⑹⑺	D．甲：⑴⑵⑸   乙：⑷⑹⑻

4 . 阅读下面的唐诗，按要求作答。

夏日对雨

裴度

登楼逃盛夏，万象正埃尘。

对面雷嗔树，当街而趁人。

檐疏蛛网重，地湿燕泥新。

吟罢清风起，荷香满四邻。

1．首联描写了什么景象？有什么作用？
2．请简要分析第二联运用的修辞手法。
3．诗歌的后两联写出了雨后怎样的特点？表达了作者怎样的心情？

5 . 阅读下面的文言文，完成文后各题。

刘兆麒，字瑞图，宝坻人。幼而端重，寡言笑，举止如成人。读书过目即成诵，为文皆有理法。年十四，遇太宗观兵畿辅，见兆麒，异之，令入官学读书。年十六，随世祖入关。又七年，诏选汉军满汉文艺，兆麒名列上卷，投翰林院编修。兆麒起布衣，为侍从，感激图报。世祖屡幸内院，喜其年少敏练，十年中，历擢都察院启心郎，改宗人府，晋都察院左副都御史。时兆献年未三十，每奏对，辄当上指。

顺治十八年，滇、黔既平，余党逸入楚。上以兆麒能，擢湖广巡抚。圣祖即位，大军南下，糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供，授工部侍郎。楚人新罹兵灾，噢咻^①安辑，民庆更生。康熙七年，擢四川总督，旋以裁缺回京，投兵部尚书、加一品，录其抚川功也。八年，授淅闽总督。时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。十二年，入京陛见，适有三藩之变，廷推将帅，上特用文臣三人，改衔以往，兆麒其一也。初任直隶援剿提督，改投江南崇明水师提督。崇明密迩海氛^②，地险要，兆麒请择偏禅自随，预储粮饷，壮我之威，伺寇之隙。上称善再三，悉俞所请。坐镇十载，人不知兵。二十三年，俄人入境。上择贤能谙练大臣掌军事，以兆麒为黑龙江总管，督兵三战，皆有功。三十一年，边境肃清，兆麒年逾六十，以母老拜疏乞归。优旨俞允。徜徉林下六年。监修北河，工既竣，上复命为总督、兵部尚书。时其子殿衡官江南布政使，值圣祖南巡，迎驾。上问兆麒年及提督海疆岁月，兼赐上方珍物。其上膺主眷，久而弥笃，诚殊遇也。四十年六月卒，年八十。

兆麒性孝友，家门雍穆。生平守不欺之学僚友故交皆终身如一利人济物之事见无不为。殿衡继抚楚，遗民故老争迎马首，问兆麒起居，可以知其德泽之入人深矣。

（徐世昌《大清畿辅先哲传·名臣传》，有删节）

【注】①噢咻：抚慰病痛。②海氛：指海疆动乱的形势。

1．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（       ）

A．余党逸入楚               逸：逃跑

B．楚人新罹兵灾            罹：遭受

C．旋以裁缺回京            旋：不久

D．兆麒性孝友               友：朋友

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（       ）

A．上以兆麒能，擢湖广巡抚             夫夷以近，则游者众

B．兆麒其一也                                 其皆出于此乎

C．壮我之威，伺寇之隙                    夫人之相与，俯仰一世

D．上称善再三，悉俞所请                 自书典所记，未之有也

3．下列句子分编为四组，其中全都表现刘兆麒治政才能的一组是（       ）
①遇太宗观兵畿辅                                        ②糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无铁供
③授兵部尚书、加一品，录其抚川功也          ④督兵三战，皆有功
⑤值圣祖南巡，迎驾                                     ⑥徜徉林下六年

A．①④⑤

B．①②⑥

C．②③④

D．③⑤⑥

4．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（       ）

A．生平守不欺之/学僚友故交/皆终身如一/利人济物之/事见无不为

B．生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一/利人济物之事/见无不为

C．生平守不欺之/学僚友故交/告终身如一利人/济物之/事见无不为

D．生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一利人/济物之事/见无不为

5．下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（       ）

A．刘兆麒幼年时为人端庄稳重，不苟言笑，过目不忘。他被当时的皇帝赏识，因而能接受很好的教育。

B．刘兆麒在楚地做官时，悉心疗治战争创伤。他坐镇崇明十年，因人们不懂使用兵器而寇患不断。

C．刘兆麒肃清中俄边境后，便请旨退休；他在隐退之后，仍然不忘国事，成功监修了北河。

D．文章从读书、治政、为人等多方面来写刘兆麒，言简意赅。结尾用侧面描写烘托了传主形象。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时兆麒年未三十，每奏对，辄当上指。
（2）时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。
（3）其上膺主眷，久而弥笃，诚殊遇也。

6 . 阅读下面的诗歌，按要求作答。

初春元美席上赠谢茂秦得关字

【明】李攀龙

风城杨柳又堪攀，谢脁西园未拟还。

客久高吟生白发，春来归梦满青山。

明时抱病风尘下，短褐论交天地间。

闻遣鹿门妻子在，只今词赋且燕关。

【注】①王世贞，字元美。这首诗是李攀龙在王世贞的宴席上写给谢茂秦的诗作。
（1）简析“满”字在颔联的表达效果。
（2）本诗体现了谢茂秦的哪些形象特点？
（3）作者对友人谢茂秦表达了怎样的感情？请简述。

7 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

唐多令

刘辰翁

明月满沧洲。长江一意流。更何人、横笛危楼。天地不管兴废事，三十万、八千秋 ①。

落叶女墙头。铜驼 ②无恙否？看青山、白骨堆愁。除却月宫花树下，尘坱莽 ③、欲何游？

【注】①三十万、八千秋：佛家语，指灾难深重、历劫长久。本词作于 1276 年中秋前。是年正月，元 兵入杭州。②铜驼：古代置于宫门外的铜铸骆驼。③坱莽：广大无边的样子。
1．简要分析上片开头两句在词中的作用。
2．“看青山、白骨堆愁”中“堆”了哪些“愁”？“堆”字有什么样的表达效果？

8 . 下列各项有关文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．“伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序，如“孔仲尼”的“仲”，“群季俊秀”和“季父愈闻丧之七日”中的“季”。

B．“参乘”亦作“骖乘”，是站在车右担任警卫的人；“武与副中郎将张胜及假吏常惠募士斥侯百余人”中的“斥侯”是古代军队中的侦察兵。

C．“奈何取之尽锱铢”中的“锱铢”都是古代的重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于一两的四分之一；“祸患常积于忽微”中的“忽微”也是古代的度量单位，“忽”是一寸的1十万分之一，“微”是一寸的百万分之一。

D．“初七及下九”中的“初七”是指农历七月初七，即七夕，也称乞巧节，旧时妇女在这天晚上乞巧；“下九”是指农历每月十九，在汉代，这一天是妇女欢聚的日子。

9 . 阅读下面文章，完成下面小题。

岁月中飞翔的瓦

王剑冰

在桥上闲坐着的时候，我常常把目光长久地放置在瓦片上.

那一片片的瓦以灰暗的色调，涂抹了周庄的岁月。这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色，不像西方的瓦，展现出红和蓝的鲜艳，也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光，这种瓦本就是代表了平民性，它不是用来装饰的，而是直接进入了生活。那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色，早晨或傍晚，阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦，而有些瓦由于屋脊的遮挡，还是会呈现出灰暗的颜色，让太阳感到无奈。到了傍晚，又如退潮一般，光线会一点点从一片片瓦上消失，最后消失得无影无踪，最终使一片片的瓦，变成一整个的瓦，变成一顶巨大的黑色的草帽。

这高高低低的房上的一片片瓦，也确实像鸟的羽翅，扇动着却没有飞走。

小的时候，曾帮人拆过老屋，看似不大的一块屋顶，却能拆下那么多的瓦片，一片片肩并着肩，膀挨着膀地挤在一起，不给风雨以任何可乘的机会。

瓦其实质地并不坚硬，很小的我，将瓦扣在地上，一挥拳便会让它粉身碎骨，这种瘾是砸了无数块瓦才出现的，每一块我都会砸成无数瓣，直到砸不动才停止我的破坏，而那些瓦终是要被废弃的。现在想起来有些感慨，守候了一生，还因我等的调皮而不得“瓦全。这种瓦掉落地上的时候，是不会发出大的声响的，尤其是这些经过了数百年风霜的瓦，它们的掉落甚至是无声的。

瓦是一种亲密协作的典型。我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。正是由于它们的空缺，其他的瓦也出现了裂隙。不知是在哪一天，一片瓦悄然滑落，坠地的声音没有谁听见。而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。不细心的人会轻易地扫走它。有些屋角的瓦是落在了水里，那同样激不起多大的声响，而且会以极快的速度沉入河底。这些瓦就此完成了它的使命，它们是用尽了最后的力气才失落的，它们绝不想失去自己的弟兄和责任，它们知道由于更多的瓦片的失落，会改变周庄的形象和地位，周庄的瓦同石头一样，坚硬地同岁月抗争着，很小的时候，我以为瓦是一整块地盖在上面的，后来才知道，那是一小块一小块的个体所组成的。

每一块所覆盖的面积并不大，只是因为多了，才显出它们的作用。它们真的不如西方的一块铁皮，一整块地覆上屋顶，不知省了多少瓦片的劳苦。但是周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活。

在有雨的时候，我钻进屋子里，听着薄簿的屋顶雨打瓦片的声音。那声音让人有些伤感。尤其连日阴雨的日子，是那些瓦片撑住了人们的日常生活，一天天一年年，只要瓦片不坠落于地，这生活就总是延续下去，其实瓦片不知道，屋子里的主人已走了一拨又一拨。瓦片不仅对同类表示出了友好，也对其他物种表示出亲切的包容。比如燕子或其他的鸟类飞过时忘掉的一颗草籽或瓜籽，瓦片会精心地为它们保存起来，不致它们死去，即使没有谁找回这些失物，瓦片也会供养它们生长，长成花，长成草，甚至结成果。

生活中突遭战火或灾祸，会有一个词叫“一片瓦砾”，可见瓦总是最后的底线。这个底线没了，生活也就失去了支撑的东西。

1．周庄的瓦具有哪些特点？请分析归纳。(每点不超过10个字)
2．你如何看待标题“岁月中飞翔的瓦”？
3．为什么作者说“周庄必须以这些瓦片来表达自己的生活？”
4．下列对文章有关内容的分析和理解不恰当的两项是（     ）

A．作者借挥拳砸瓦的经历，不仅用反衬的手法揭示了瓦的持性，也巧妙地把自己融入了作品中，使得文章让人读来更为真实、可亲。

B．“我常常把目光长久地放置在瓦片上”中的“放置”一词化无形为有形，突出了“我”对瓦片注视的长久和专注，表现了“我”对瓦片的喜爱和思索，起到了总领全文的作用。

C．生活中突遭战火或灾祸，会有一个词叫“一片瓦砾”，这不仅说明了瓦在人们生活中的重要性，更说明人们在精神深处对瓦的一种依恋。

D．瓦撑任了人们的日常生活，让生活得以延续下去，相较于瓦的深情，屋子的主人走了拨又一拨，则是无情了。

E．文中使用比喻、比拟的手法来描写周庄的瓦的特点，既写出了瓦与周庄人的生活密不可分的关系，又表达了自己对瓦的深情。

10 . 阅读下面这首诗歌，回答问题。

江行

[宋]严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。

残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。

离家今几宿，厌听棹①歌声。

［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。
1．诗人为什么“厌听棹歌声”？
2．请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。