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解析
| 共计 113 道试题
语言文字运用-选择+表达 | 较难(0.4) |
名校
1 . 阅读下面的文字,完成各题。

艾草又叫家艾、艾蒿,是菊料多年生草本植物。艾草的植株有奇香,这香气纯正、浓烈、持久,能提神醒脑、祛病强身。艾草叶子的形状,像是钢叉,不是三叉而是五叉与七叉,如同兵器,可见艾草生来就具有了战斗的精神。      ①     :正面是碧绿色,背面是灰白色。清风过处,叶片舞动,如旗飘扬,变幻多姿,令人赞叹。

艾草矮者齐腰,高可及人。一株株的艾草,笔直修长,颇有一派玉树临风的美感。艾草的茎呈方形,细者如箸,粗者如指。仔细端详,茎的外表有着一条条上下贯穿的纵棱,突出而明显。

眼观手摸,有棱有角,极具执着的个性。其实,一条棱就是一条藤,用于承载体重,支撑信念。这像人的筋骨,更像混凝土中的钢筋。是故,艾草们坚韧挺拔,不屈不挠,堪当重任。艾草最宜群植。成丛成片,才有气势,方成气候。        ②      ,最好到蔓延的河滩,广袤的野地。在大自然的怀抱中,艾草们自由自在地生长,强壮蓬勃,野性张扬。大片大片的艾草,一样的高度,一样的装束,一样的风貌。它们列队整齐,精神振奋,充满了勇往直前的必胜气概,只需一声召唤,便义无反顾地投身于抗疫战斗。

1.文段中使用了哪些修辞手法(     
A.比喻、夸张、比拟B.比拟、比喻、排比
C.借代、对偶、排比D.借代、比喻、夸张
2.文中画波浪线的句子可以改写成:“艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香,能提神醒脑、祛病强身。”从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
20-21高二上·全国·单元测试
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
2 . 阅读下面一段文字,回答问题。

这则记载在《秋水》篇中的故事,不知会让多少人暗自惭愧汗颜。这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神,又由这种清洁的精神滋养出拒绝诱惑的惊人内力。①__________,我们不能以此悬的,来要求心智不高内力不坚的芸芸众生,②__________我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。是的,在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。

一轮孤月之下一株孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。

(节选自鲍鹏山《庄子,在我们无路可走的时候》)

1.请在横线处填写恰当的衔接词语。
__________  __________
2.赏析画线句的修辞手法并理解句子的含义。
2020-09-27更新 | 11次组卷 | 1卷引用:统编版高中语文选择性必修上册第二单元检测试题
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
名校
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

制陶人老李头总是忙碌的,从不停下手中的活和客人说话。四爷是小镇唯一有文人气度的人,着青衫,留长髯,踱方步。他总是在制陶人面前冲最好的珍藏,让制陶人艳羡不已,多了对壶的留念和感知,有了不舍和爱惜。

往往此时,两个人是不谈茶的,茶,都用来品了,他们说的更多的是儿时的记忆,那些美好和他们嘴边的胡须一样,都发白了,谈起来,还津津有味,笑声找不到一丝掩盖。

陶,盖不住浓浓的茶味。两个人的茶世界除了两把木椅和一张桌子外别无他物,他们的唇边世界比天还大,春天的恩赐,都装在这小小的陶壶里,不知倒出了他们多少心事。

两位老人都是懂壶的:四爷是沏茶高手,铁观音到了他手里,就被他赋予了更多的诗意;老李头自不必说,那壶出自他手,每一个气孔都是熟悉的。

两个人,一壶茶,①陶,在茶水外细数春秋。②茶,是陶壶里最大的隐士。

我喜欢他们喝茶的样子,陶壶是他们中立的智者,茶碗成了游走的侠。人老了,茶是新鲜的,回忆是新鲜的,甚至,还有童年的趣事,几十年的事都就着茶,灌进肚子里。

陶醉,人怎能不醉?

1.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是(     
A.但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!
B.幸福生活有三个不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。
C.时间很玄妙:无湃无际、无始无终、无穷无尽,绵绵岁月,悠悠历史。
D.我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
2.文中画横线的句子分别运用了什么修辞手法?请结合文意简要分析其作用。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“四爷是小镇唯一着青衫、留长髯、踱方步的有文人气度的人。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
名校
4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

被雨淋湿的风,以29摄氏度的体温降临人间。如刚从冰水里撩起的黑色绸缎,从窗口游进来,拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧,领养了皮肤上的灼热。

风渗进肌肤、血液,如雨水渗进一棵树,根须惊叫了一声,树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞,都汇入和声,又瞬间恢复平静。一场风,带来的不是简单的凉爽,__________。无与伦比的宁静里,风消失了,其实到了天上,它拂去了月亮身上的云,月亮看看自己,仔细一想,我要云这块破布干什么,我要满天的乌烟瘴气干什么,我要鞋子干什么,赤脚走,多自在。月亮是天空的心,心袒露了,天地一片清白。

我觉得改得好!风从天上下来,落在多年不睡的凉席上,凉席瞬间复活成了一大片竹林,黑暗里涌动着丰满的绿意。凉席裸露在雨后的夜风里,我裸露在凉席上,如同______。我将脸紧紧贴着它,鼻尖抵上它,便清晰地闻到了竹子的清香。曾经,多年前的盛夏,一个天井,一轮圆月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅,人们乘凉、聊天、吃西瓜,摇着扇子入睡。那些诗一样的旧光阴,被风带到哪儿去了?

1.文中使用了哪些修辞手法(     
A.比喻、拟人、对偶B.借代、对比、对偶
C.借代、对比、排比D.比喻、拟人、排比
2.文中画波浪线的句子可改写成:“夜风从窗口进来,吹到身上,带走灼热。”从语义上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
2020-09-18更新 | 167次组卷 | 6卷引用:山东省济宁市2019-2020学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一-位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。

每日的下午,我放学归来便给病人打针。一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。这天我又开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针,我就和病人聊起天来。不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的事。那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。

我不想叫我的病人发现,装作没事人似的,又开始了我的工作。我把药抽进针管,用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎,针头一一次次变作弯钩。针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血迹斑斑。我半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。

我的病人显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。”病人走了,我哭得更加凶猛,耳边只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”难道真的只隔一天吗?我断定今生今世她是再也不会来打针了。

1.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是 (     )
A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……
B.牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
C.我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员……”好半天,他才微微睁开眼睛。
D.小马难为情地说: “一条河挡住了去路,……我过不去。”
2.文段画横线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?请简要分析。
谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“我偷偷地收起我那难看的针头。”此句与原句语义基本相同,为什么说原文表达效果更好?
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 下列句子中,和例句运用了相同修辞手法的一项是(     
例句:母爱是晒衣场上晒干的衣服,暖暖的,有太阳的气味。
A.青春的脚步跟着心跳的声音,奔跑在流淌的时间里。(学生习作《青春的心跳》)
B.卖点不明不白的文化,花掉不清不楚的银两,留点不汉不唐的建筑,成就不高不低的功名。(某微博对“故里之争”的看法)
C.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。(老舍《骆驼祥子》)
D.忽然想起/但伤感是微微的了/如远去的船/船边的水纹(敻虹《水纹》)
2020-09-04更新 | 220次组卷 | 1卷引用:四川省雅安中学2020-2021学年高一上学期开学考试语文试题
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
7 . 本学期,同学们阅读了费孝通的《乡土中国》。根据你的阅读体验,按要求作答。不少于100字。
请用一组排比句抒写你从本书中获得的教益。要求:立足作品,合理发散。
2020-08-22更新 | 58次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
8 . 下列句子中,与例句所用修辞手法的类型完全相同的一项是(     
例句:它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果。
A.电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃销,好像在说:“借光,呃,借光。”
B.在形形色色的昆虫家族中,七星瓢虫算是比较高雅的,它飞翔的时候轻缓悠闲,就像撑着小洋伞散步的名媛淑女。
C.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D.楼房在夜里呈现出银灰色,静静地蜷伏在雾气沼沼的地平线上。
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
9 . 请结合教材《修辞无处不在》有关知识,阅读下面内容,写一段赏析文字。要求:语言简洁连贯,至少要从两个角度进行赏析,不少于100字。

逆清流上数十里,两岸青峰相挤,电杆平撑,似要随时作缝合状。再深入,梢林莽莽,野菊花开花落,云雾忽聚忽散,樵夫伐木,叮叮声如天降,遥闻寒暄,不知何语,但一团嗡嗡,此谷静之缘故也。

《游寺耳记(节选)·贾平凹》

2020-07-27更新 | 69次组卷 | 1卷引用:四川省雅安市2019-2020学年高一下学期期末语文试题
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
10 . 从“立春”“惊蛰”“清明”“夏至”“寒露”“霜降”“大雪”这几个节气中挑选两个,写两则对节气的个人解读。要求字数相等,意蕴贴切,用上一种修辞手法。
示例:大暑——骄阳似火,热到极致,繁荫蔽日,蝉歌如雨。
(1)
(2)
2020-07-03更新 | 39次组卷 | 1卷引用:新疆维吾尔自治区哈密市十五中2019-2020学年高二下学期期末语文试题
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