组卷网 > 知识点选题 > 标点符号
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 1532 道试题

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

那邻居飞奔到集上,一地里寻不见。直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”邻居道:“你中了举了,叫你家去打发报子哩。”范进道:“高邻,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为什么拿这话混我?我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。”邻居见他不信,劈手把鸡夺了,掼在地下,一把拉了回来。报录人见了道:“好了,新贵人回来了。”正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”

范进不看便罢,看了遍,又念遍,自己把两手拍了下,笑了声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

1.文中画波浪线的句子使用了反复的修辞手法,请简要分析其表达效果。
2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请分析文中画横线句的逗号是怎样增强表现力的。
3.文中五个加点的“一”字,具有怎样的表达效果?请结合文本分析。
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

近来,有人大代表提出建议,改变体育副科的性质,将体育课纳入主科的范畴。社会各界应对学校体育有新的认识,应根据体育学科特点,在锻炼学生身体的同时,发展学生思维能力,教会学生热爱运动、学会做人、学会生存。

在这个过程中 。无论是体育教育观念的更新,还是教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的综合素质和职业态度。同时,要提高体育学科地位,也需要转变体育教材观。教材的编写应考虑现代化、理论化、结构化、多样化、趣味化,应有知识、能力、情感、教学思想和方法等多个层次,与培养学生能力和职业发展挂钩, ,能真正在实际生活中操作,以此提高学生的运动兴趣。除此之外,还有必要进一步转变体育器材的使用观念。在体育教学中,器材因素对教学效果、学生能力的提高与发展有着很大影响。

总之,提高体育学科地位, ,而应从转变观念开始,激活学校体育的“一池春水”,进而加强对未来体育教学改革的研究,不断探索创新,让运动成为每个人的终身习惯。

1.下面各句中的引号,和文中“一池春水”引号作用相同的一项是 (    
A.“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”一位生产智能电器的企业家如是感慨。
B.古人对于写文章有个基本要求,即“有物有序”,指的是既要有内容,又要有条有理。
C.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。
D.那只先进来的幼鱼,原来是龟群的“侦查兵”。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

(一)语言文字运用I

艺术家在创作中的状态,就像运动员在赛场,需要全身心地投入,稍有闪失就有可能与成功擦肩而过,所谓超越自我,宁静致远,都是艺术家在创作最佳状况中获得的。说它是心诚则灵也好,苦尽甘来也好,靠的全是努力和真诚。

(二)语言文字运用Ⅱ

张百顺年轻时拉过洋车,后来卖了多年烤白薯。①德胜门豁口内外没有吃过张百顺的烤白薯的人不多。后来取缔了小商小贩,许多做小买卖的都改了行,张百顺托人谋了个事由儿,到太平湖公园来看门。一晃,十来年了。

太平湖公园应名儿也叫做公园,实在什么都没有。既没有亭台楼阁,也没有游船茶座,就是一片野水,好些大柳树。前湖有几张长椅子,后湖都是荒草。②灰菜、马苋菜都长得很肥。牵牛花,野茉莉。飞着好些粉蝶儿,还有北京人叫做“老道”的黄蝴蝶。一到晚不晌,往后湖一走,都瘆得慌。平常是不大有人去的。孩子们来掏蛐蛐。遛鸟的爱来,给画眉抓点活食:油葫芦、蚂蚱,还有一种叫做“马蜥儿”的小四脚蛇。③看门,看什么呢?这个公园不卖门票。谁来,啥时候来,都行。除非怕有人把柳树锯倒了扛回去。不过这种事还从来没有发生过。因此张百顺非常闲在。他没事时就到湖里捞点鱼虫、笮草,卖给养鱼的主。进项不大。④但是够他抽关东烟的。“文化大革命”一起来,很多养鱼的都把鱼“处理”了,鱼虫、笮草没人买,他就到湖边摸点螺蛳,淘洗干净了,加点盐,搁两个大料瓣,煮咸螺蛳卖。

(节选自汪曾祺《八月骄阳》)

1.文中画线的第①句也可以表述为“德胜门豁口内外很多人都吃过张百顺烤的白薯”,但效果不如原句子。说说这是为什么。
2.汪曾祺很会用句号来表现他独特的语言风格,文中②③两句较为典型,任选一处,说说这些句号的使用效果。
3.语言文字运用I中的画线句子和Ⅱ中画线的第④句中,都有助词“的”,说说两个“的”在表意上有什么不同。
(1)都是艺术家在创作最佳状况中获得的。
(2)但是够他抽关东烟的。
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |
名校

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

写议论文,要有现实针对性。人们发表议论,往往是针对现实生活中的某个问题,古往今来的论说名篇大多如此①《师说》论述师道的内涵,针对的是当时士大夫耻学于师的风气②《反对党八股》的批评矛头,则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。我们写议论文也应该如此可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中开发议论的对象,以作出正确的判断,对其进行分析论证,启发人们深入思考

写议论文,还要有读者意识,这也是一种针对性。人们发表议论,都是希望读者能理解自己的思想,接受自己的观点,因此,根据读者的情况选择内容④调整表达方法,就很有必要。设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣,怎样表达更容易让读者信服,这样才能使议论达到预期效果。

1.文中下划线标序号的四处,标点符号使用不正确的一项是(     
A.①B.②C.③D.④
2.下列各句中加点的“的”字,可以删除的一项是(     
A.针对是当时士大夫“耻学于师”的风气。
B.指向当时广泛存在于党内主观主义、宗派主义倾向。
C.似乎看到景物也产生了不同。
D.设想讨论哪些问题会引起读者兴趣。
3.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

20231018日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在京开幕。10年的历程证明,共建“一带一路”,走的是人间正道。

仿佛一个象征,这次“一带一路”时间开启后,习近平主席会见的第一位客人,是哈萨克斯坦总统托卡耶夫。十年前,正是在那里,共建“丝绸之路经济带”倡议提出。10年来,共建“一带一路”取得历史性成就。成绩(       ),经验值得总结。回望10年历程,我们认识到,各国人民是一个(       )的命运共同体。

“一带一路”不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,。共建“一带一路”既是为了中国的发展,也是为了世界的发展。10年来,通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大,内陆地区从“后卫”变成“前锋”,沿海地区开放发展更上一层楼,中国市场同世界市场的联系更加紧密。今天,中国已经是越来越多国家的主要投资来源国。中国不断扩大对外开放,不仅发展了自己,。实践充分证明,我们只有秉承开放精神,推进互帮互助、互惠互利,才能让大家一起发展。共建“一带一路”是中国同世界共享机遇的阳光大道,是通向共同繁荣的机遇之路,是各国共同发展的大舞台,是推动构建人类命运共同体的实践平台。

历史反复证明,只要各国有合作的愿望、协调的行动,天堑可以变通途,“陆锁国”可以变成“陆联国”。共建“一带一路”是大家携手前行的阳光大道,只要大家把彼此视为朋友和伙伴,相互尊重、相互支持、相互成就,赠人玫瑰则手有余香,

古丝绸之路延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。共建“一带一路”在新的时代背景下传承和发展丝路精神,不仅激发出各国实现互联互通的极大热情,更唤起人们对过往时代的美好记忆。

共建“一带一路”走过了第一个蓬勃十年,正值风华正茂,务当昂扬奋进,奔向下一个金色十年!

1.请在文中括号处填入恰当的成语。
2.请在文中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.下列各句中的引号,和文中“前锋”的引号作用相同的一项是(       
A.武汉,从来不是一座“孤岛”;湖北,从来不是孤军作战。
B.英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。
C.但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影等。
D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,给工人做饭吃。
4.文中画横线的部分有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
5.指出文中画波浪线的句子使用的修辞手法,并结合材料简要分析其表达效果。

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

我确信我是来到了呼伦贝尔大草原。草原毫无遮拦,这样开阔,这样坦率,只是一个劲儿地绿。天呢,却是变化多端。可能是气候作怪,它常常显得离地很近,有时站在四不靠的草原上,总觉得天还是可以用手摸到的。在大桥上看日落,真是“远在天边,近在眼前”了。太阳如同从炉中锻出的炽热的铁,红得发白。沉下去以后,天边还久久地染着余光。我便想,那一块天,一定很烫很烫。

那云也奇怪。它仿佛不在天上,而在地上,应该说,就是在那天和地的交界上。像要往上飘,又像要往下落,让人摸不着头脑。有时乌云密布,天阴沉沉的,滴得下水来。忽然间,云在空中活动起来,大块大块地往天边滑去,太阳马上就光灿灿的,照得人睁不开眼。天也骤然升高了,就是飞,也难得上去了。那些云,都集中到一堆,落到天地的边缘上,好像是谁在那儿刷了一笔浓墨。想来那里一定会下大雨,让丰盛的草原畅饮一番。再等一会儿,这一“笔”勾销了,却又在天的另一边,添上了一笔。这看不见的笔挥来挥去,云层就汹涌而来,呼啸而去,忙个不停……

草原,在民族大家庭里劳动着,成长着。草原是那么辽阔,天空是那么明净,我们的祖国是那么美,那么好。的确,通过理解和认识中华大地上丰富的地域作品,可以拥有更开阔的视野和包容的心态,增加民族自豪感。

1.下列选项中,加点的词语和文中“太阳如同从炉中锻出的炽热的铁”所用修辞手法不同的一项是(     
A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
B.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬
C.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2.下列各句中的双引号,和文中加着重号处的双引号(一“笔”勾销)作用相同的一项是(     
A.也许因为他说一口漂亮的北京话,姑娘们私下里都叫他“北京话”。
B.“木叶”是什么呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”。
C.如果说经史子集为中国的“父亲文化”,那民间故事和歌谣则是“母亲文化”。
D.宝玉因知她本姓花,又曾见旧人诗句上有“花气袭人”之句,遂更名袭人。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改恰当的一项是(     
A.通过认识和理解中华大地上丰富的地域作品,可以拥有更开阔的视野和包容的心态,增加民族自豪感。
B.通过理解和认识中华大地上丰富的地域作品,可以拥有更开阔的视野和包容的心态,增强民族自豪感。
C.通过理解和认识中华大地上丰富的地域作品,我们可以拥有更开阔的视野和包容的心态,增加民族自豪感。
D.通过认识和理解中华大地上丰富的地域作品,我们可以拥有更开阔的视野和包容的心态,增强民族自豪感。
4.文中画横线的句子如改成:“草原毫无遮拦,开阔,坦率,一片碧绿。”语意基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

中国式现代化需要青年力量的持续注入。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,国家整体现代化水平的提升,需要青年群体积极参与,发挥其在国家发展中中流砥柱的作用。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,青年是共同富裕的受益者,应在共同富裕过程中践行初心使命,发扬优良传统,以自身的勤劳智慧更多惠及民生福祉。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,青年是物质文明和精神文明的促进者,应坚持社会主义核心价值观,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,青年是绿色健康生活方式的引领者,应积极践行绿色健康生活理念,做发展绿色经济、低碳经济、循环经济的排头兵。中国式现代化是走和平发展道路的现代化,中国青年既胸怀祖国,又放眼世界,日益成为沟通中外的友好使者,成为人类和平发展的推动者与捍卫者。

现代化的本质是人的现代化。新时代中国青年应当将推进自身作为的现代化与投身国家现代化事业结合起来,在为社会贡献价值的同时实现自我价值。

(摘编自《中国青年报》《中国式现代化进程中的青年选择》)


下列句中引号与文中画横线部分中的“人”的引号,用法相同的一项是(     
A.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。(鲁迅(《“友邦惊诧”论》)
B.“嗯,真的很冷——”(这个词读起来很高,拖了很长时间。)(郁达夫《故都的秋》)
C.“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。(夏衍《包身工》)
D.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。(陆定一《老山界》)
2024-03-12更新 | 143次组卷 | 1卷引用:标点符号-二轮复习考点精析
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷,灰白的小路,还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。四十个鸡蛋没有了,娘会怎么说呢?经过激烈的思想斗争,香雪决定告诉娘她用四十个鸡蛋换了这个铅笔盒。她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它,就能一切顺心如意,就能上大学、坐上火车到处跑,就再也不会被人盘问她们每天吃几顿饭了。娘会信的,因为香雪从来不骗人。

小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。

前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了,但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒,想到同学们惊羡的目光,那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草,将草茎插在小辫里。娘告诉她,这样可以避邪。然后她就朝隧道跑去。确切地说,是冲去。


对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。请简要分析文中画横线部分问号的表现力。
2024-03-12更新 | 107次组卷 | 1卷引用:标点符号-二轮复习考点精析
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在作为和作用之间,你选择了作法。”“在关系和体系之间,我选择了佛系。种种话语反复被提及、传播的背后,是当代年轻人化解不了的焦虑与无助。

这段时间以来,寺庙游屡上热搜,多个旅游平台都爆料寺庙相关景区预订量数倍增长,而其中“90“00游客占比近半。若认真思考寺庙游的持续出圈,必会感叹:我佛若要起来,真正是以一当百

一方面,寺庙除了一花一世界的大好美景,亦有诸多活泼生动的形式去连结现实、弘扬传统文化中佛教的当代价值。例如顶流江苏南京鸡鸣寺便开设了国学班、法律咨询室及心理咨询室,年轻人在祈福之余,更可就生活中的困惑与烦恼,获得心灵的引导、情绪的抚慰,此刻的求佛也就比遥听钟声更具现实意义。

另一方面,寺庙文创横空出世,款款暗藏禅机、招招点中当代年轻人的穴道。浙江杭州法喜寺的帆布袋,印有我佛尽该喜欢”“工资奖金木牢牢等佛系文案,江浙沪一带的青年似乎该人手一只。同在杭州的永福寺推出了慈杯咖啡,其中一款名为随缘,更是将佛系诠释到了极致。远在北京的潭柘寺(晋代初建时名为嘉福寺)也推出了加福咖啡,寺庙咖啡一举成为年轻人的心头好。


下列选项中,与文中画线句引号的用法相同的一项是(     
A.包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。(《包身工》)
B.建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。(《中国建筑的特征》)
C.《书》曰:“满招损,谦受益。”(《五代史伶官传序》)
D.还有几位“大师”们,捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。(《拿来主义》)
2024-03-12更新 | 138次组卷 | 1卷引用:标点符号-二轮复习考点精析
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

为了维持一个良好的工作状态,咖啡和茶就成为了日常必备的“续命”标配。 这是因为它们共同的有效成分——咖啡因在起作用。咖啡因之所以能让人兴奋,是因为它可以影响竞争性抑制腺苷受体。腺苷是身体代谢产生的一种神经调节因子,主要作用是和腺苷受体相结合,然后给大脑传达疲劳信号。通俗的讲,咖啡因能抢在腺苷之前与腺苷受体结合, ,腺苷便无法与腺苷受体结合,大脑收不到疲劳信号,自然就有了“我还行”的错觉。因此,咖啡因能够抑制疲劳感,让人更有精力。

虽然咖啡和茶好喝又提神,但是过量饮用仍然会对健康造成负面影响。人每天摄入咖啡因最好以不超过400毫克为宜,超过这个饮用量则可能会导致头痛、心悸、失眠、焦虑、腹泻等症状。此外,咖啡因还会增加尿量, ,因此大量饮用咖啡或茶后还要记得补充水分。

1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(     
A.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。
D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中画波浪线的句子有两处语病,请把修改后的句子写在横线上。
首页4 5 6 7 8 9 10 11 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般