1 . 阅读下面作品，完成各题。

秋夕宿石门馆

唐·丘丹

暝从石门宿，摇落四岩空。

潭月漾山足，天河泻涧中。

杉松寒似雨，猿鸟夕惊风。

独卧不成寐，苍然想谢公。

1．第一联中扣诗题中“夕”字的字词是____________。
2．以下评价适用于本诗的一项是（     ）。

A．冲淡平和

B．幽冷峭洁

C．刚健洒脱

D．深沉含蓄

3．本诗二三联写景很有特色，请加以赏析。

2 . 阅读下面两首诗，完成下面小题。

南中^①咏雁诗

唐·韦承庆

万里人南去，三春雁北飞。

不知何岁月，得与尔同归。

春   雁

明·王恭

春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。

莫怪春来便归去，江南虽好是他乡。

【注】①南中：岭南地区。神龙初年，作者坐附张易之，流配岭表。
1．两诗的语言“常中见巧，平中见奇”。王诗首句“一夜”写时间之快，突出___________之情；韦诗首句“万里”写距离之远，突出________之情。
2．两诗都以“雁”为核心意象，但在写法上却各不相同，请结合诗歌加以具体分析。

3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

朝退书怀

韩偓

鹤帔星冠羽客装，寝楼西畔坐书堂。

山禽养久知人唤，窗竹芟多漏月光。

粉壁不题新拙恶，小屏唯录古篇章。

孜孜莫患劳心力，富国安民理道长。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．诗人写自己已经脱了朝服，披鹤帔戴星冠，与诗题中“朝退”相呼应。

B．书堂位于寝楼的西侧，环境清幽；窗外翠竹茂密挺拔，月光洒在上面。

C．山禽豢养已久，与主人熟稔，一呼一鸣，相互应和，诗人闲适、自在。

D．诗人无意在粉壁上题写自己的诗作，只是在屏风上抄录古代圣贤文章。

2．学者霍松林先生认为韩偓的诗歌是“晚唐之正音”(正音，纯正的音乐，这里指积极高尚的情怀)，请结合诗歌尾联谈谈你对这一观点的理解。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题

送蜀客游维扬

杜荀鹤

见说西川景物繁，维扬景物胜西川。青春花柳树临水，白日绮罗人上船。

夹岸画楼难惜醉，数桥明月不教眠。送君懒问君回日，才子风流正少年。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗起笔写西川风景繁盛，既交代了送客的地点，又衬托出游人目的地的风光。

B．颔联诗人想象自己在春和日暖的江南，欣赏花柳照水，尽享江南富庶的生活。

C．诗歌使用了“桥”“明月”等意象，让人想起杜牧的“二十四桥明月夜”的意境。

D．尾联“送君懒问君回日”，与诗人韦庄所说“游人只合江南老”有异曲同工之妙。

2．诗歌的颔联和颈联写了维扬一带的风光，对“送别”的主题有何作用？请简要分析。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

陇头水

皎然

秦陇逼氐羌，征人去未央^[注]

如何幽咽水，并欲断君肠。

西注悲穷漠，东分忆故乡。

旅魂声搅乱，无梦到辽阳。

[注]未央：未尽，未已，没有完结。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．本诗通过“秦陇”“氐羌”“穷漠”等富有边塞特色意象的使用，交代了背景。

B．一、二句先写边地的地理环境，再点出人物与事件，意在突出征人戍边的艰辛。

C．五、六句“西”与“东”相对，“悲”与“忆”相连，共同传达出对家乡亲人的思念。

D．七、八句通过“旅魂声”将边塞之地与故乡连在一起，体现了巨大的空间跨度。

2．有人说，本诗所写的主人公是征人；也有人说，本诗所写的主人公是思妇。你认为呢？并阐述其理由。

6 . 阅读 下面这首唐诗，完成各题。

观于舍人壁画山水

王季友

野人宿在人家少，朝见此山谓山晓。

半壁仍栖岭上云，开帘欲放湖中鸟。

独坐长松是阿谁，再三招手起来迟。

于公大笑向予说，小弟丹青能尔为。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．首句看似平淡实则言简义丰，既暗示了山中环境，也反映了“野人”的志趣。

B．“朝见此山谓山晓”表明了于舍人的画作色彩明亮，给观者以黎明破晓之感。

C．独坐长松下的一人也被壁画所吸引，诗人再三招手示意，他才慢慢地站起来。

D．于舍人的“大笑”，既有对“我”的逗趣之意，也有对自己画技的得意之情。

2．钟惺在《唐诗归》中评价此诗“看他字字是真，却字字是画”，请结合颔联谈谈你对此评价的理解。

7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送骆奉礼从军

李峤

玉塞边烽举，金坛庙略^①申。

羽书资锐笔，戎幕引英宾。

剑动三军气，衣飘万里尘。

琴尊留别赏，风景惜离晨。

笛梅含晚吹，营柳带余春。

希君勒石返，歌舞入城闉^②。

[注]①金坛庙略：“金坛”指拜将的坛，“庙略”指朝廷的谋略。②城闉：城内重门。亦泛指城郭。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．诗歌从边关燃起的烽火切入，既点出了朋友要去之地，又与标题相呼应。

B．第二句交代“从军”的背景，“金坛”这一意象营造出浓烈的战争氛围。

C．五、六句运用了夸张手法写军队出征的盛况，气势恢宏，体现了高昂的士气。

D．九、十句通过实写，描绘了军营里笛声悠扬，晚风拂面，柳条曼舞的景象。

2．本诗抒发了怎样的情感？请结合诗歌内容进行赏析。

8 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。

夕次圃田店

祖 咏

前路入郑郊，尚经百余里。

马烦时欲歇，客归程未已。

落日桑柘阴，遥村烟火起。

西还不遑宿，中夜渡泾水。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．题目交代了时间、地点、事件，是对全诗主要内容的概括，具有总括全诗的作用。

B．首联写停驻于圃田店之后的行程，从这里出发还要再走一百余里才能到达目的地。

C．颔联写的马困乏烦躁急欲歇息，侧面表现出行客虽久于路途、疲惫不堪却归心似箭。

D．尾联写作者因为已定的归期临近，没时间多停留，所以半夜就起身渡泾水西去。

2．请简要分析颈联的作用。

9 . 阅读下面的这首唐诗,完成下面小题。

贼平后送人北归

唐代：司空曙

世乱同南去，时清独北还。

他乡生白发，旧国见青山。

晓月过残垒，繁星宿故关。

寒禽与衰草，处处伴愁颜。

【注释】贼平：指平定“安史之乱”。时清：指时局已安定。残垒：战争留下的军事壁垒。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．首联交代送人北归的原因，抒写自己不能还乡的痛苦，“独”字含义丰富，一指友人独自北还，一指自己独不得还，含有无限悲感。

B．“旧国”指故乡，“见青山”是实写友人回到故乡，田园庐舍一片废墟，所见也惟有青山如故。

C．尾联上句写景，正写出诗人心中对乱世的感受。下句直接写“愁”，既指友人之愁，也兼含作者之愁，这里与一、二两联遥相呼应，用笔娴熟。

D．这是一首酬赠诗，本诗独辟蹊径，通过送友人北归的感伤写出“旧国残垒”、“寒禽衰草”的乱后荒败之景，由送别的感伤推及时代的感伤、民族的感伤。

2．清代王文濡在《历代诗评注读本》中评价本诗“描尽乱离之后荒乱风景”，请结合颈联和尾联简要赏析。

10 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咸阳城西楼晚眺

许浑^①

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲^②。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

注：①许浑：晚唐最具影响力的诗人之一，五、七律尤佳，诗中多描写水、雨之景，后人拟之与“诗圣”杜甫齐名，并以“许浑千首湿，杜甫一生愁”评价之。②汀洲：水边之地为汀，水中之地为洲，这里指代诗人的故乡江南。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大。

B．颔联晚眺远景，点明了登楼时间和环境氛围。云起日沉，雨来风满，动感分明。

C．尾联“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。

D．诗人直抒胸臆，通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，呈现了山河的自然美，从而增强了诗的形象性和艺术感染力。

2．作者登上高楼，为什么产生“万里愁”？请结合全诗进行分析。