1 . 假定你是李华，你的美国朋友 May 准备申请中国的育才高中交流学习项目，请你帮她取一个中文名用以 提交申请，并向她阐述名字的意义。请写一封回信，内容包括：
1. 取中文名；
2. 名字的意义。 注意：
1. 词数 100 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear May,
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Yours sincerely,

Li Hua

2 . 假定你是李华，你的美国朋友Henry来信说他寒假期间将来中国旅游，并借此了解中国文化。请你给他写封回信，内容包括：
1．表示欢迎；
2．推荐景点；
3．简述理由。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Henry：

I’m glad to hear from you.

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Yours，

Li Hua

3 . 假定你是李华，你的外教 Mr. While 对中国传统节日中秋节很感兴趣，他来信向你请教“中秋节”及这个节日里的主要活动。你回信介绍这个节日。内容包括：
(1)它是中国的传统节日之一；
(2)家人团聚；
(3)赏月、吃月饼；
(4)还有旅游、访友等其他活动。
注意：词数 80 左右；可适当增加细节，以使行文连贯。

4 . 假设你是李华，近日，你校英语社团与校学生会联合发起了“强身健体，从我做起”的活动，作为学生会主席，请你就此写一封英文倡议书发表在校报英文版上，要点如下：
1. 参加运动的重要性；
2. 推荐一项日常运动及理由。
注意：1. 词数100左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear fellow students,
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The Students’ Union

5 . 假定你叫李华，最近，你的好友Bob来信说他升入高中以后感到不太适应，不知道如何结交新朋友。请你用英语给他回一封信，提出一些建议。
提示：
1、与人接触时要面带微笑、对别人友好。
2、关心同学、乐于助人。
3、学会倾听很重要，这样别人乐于和你相处。
4、积极参加班级活动并展示自己才能。
5、……（你的建议）。
才能：talent
注意：1.词数130左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。

6 . 假设你是李华，你的好友Peter今天上午来你家找你陪他练习汉语口语。你因临时有急事外出，让他扑空。请根据以上情景，给他写封信。内容如下：
1.表示歉意；
2.解释具体原因，并希望他能谅解；
3.告诉他下次练习的时间、地点及话题。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.信的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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7 . 假定你是李华，你的英语外教John对中国传统文化很感兴趣。端午节将至，请你写一封邀请信，邀请John一起过端午节，并向他简要介绍端午节，内容包括：
1. 起源：为了纪念古代诗人屈原；
2. 时间：每年阴历五月初五；
3. 主要活动：吃粽子、划龙舟等。
注意：1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear John,
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Yours,

Li Hua

8 . 你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片Growing Together，内容包括：

(1)短片内容：学校的发展；

(2)放映时间、地点；

(3)欢迎对短片提出意见。

注意：

(1)词数100左右；

(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。

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9 . 假如你是校学生会主席李华，学校安排你下周末作为导游带领外籍教师Mr. Smith进行一次近郊游。请你用英语给Mr. Smith写一封电子邮件，包括以下内容：
1.自我介绍；
2.出游的时间、目的地等信息；
3.需要提前做的准备工作。
要求：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. Smith，
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Yours sincerely，

Li Hua