1 . 假定你是李华，你校英国留学生、你的好友Jimmy对中国茶文化很感兴趣，你认为利用周末带他到当地茶叶市场去了解不同种类的中国茶对他很有意义。请你给他写一封邮件将你的想法告诉他，并征求他的意见。内容包括：
1. 写信目的；
2. 简单介绍茶叶市场；
3. 期待回复。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 美国孔子学院( Confucius Institute)准备筹办“中国文化周"活动，正在征求活动策划方案。假定你是新华中学的学生李华，打算应征。请你通过邮件给主办负责人Mr. Smith写一封信：
内容包括:
1.写信目的;
2.活动方案;
3.表达期待。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3 . 假定你是李华，受母亲影响，喜欢中国传统手工艺刺绣。最近，得知你的英国朋友 Lisa正在苏州学习刺绣。请你给她写封邮件，内容包括：
1.询问学习情况；
2.分享你的作品；
3.希望保持交流。
注意：
1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
注:刺绣 embroidery
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4 . 假定你是李华，是校学生会主席，你发现由于各种原因，越来越多的文化遗产遭到破坏，甚至消失。请你根据以下要点向同学们发出倡议。
1.保护文化遗产的意义：
2.号召同学们立即行动起来保护文化遗产。
注意
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear schoolmates,
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5 . 假定你是李华，你的英国笔友Martin写信给你想了解有关中国沙画的相关内容。请根据提示写一封回信，内容包括：
1. 用彩沙作画；
2. 历史悠久，广受欢迎；
3. 用于文化交流，给人视觉享受。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Martin,
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Yours,

Li Hua

6 . 假定你是李华。你的英国笔友Tom需要完成一个关于“中国龙文化”的课前小演讲，他来信向你咨询。请你给他回信，内容包括：
1. 龙的象征意义；
2. 相关节庆活动；
3. 相关成语或习语。
参考词汇：the descendants of the dragon 龙的传人
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。
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7 . 假如你是李华，你的英国朋友 Jim 给你来信，想了解今年疫情爆发中的寒假你是怎样度过的。请你用英语给他回信，内容包括:
1. 正常的寒假方式；
2. 今年的特别方式及原因；
3. 你的感想。
注意:1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
4. 参考词汇:疫情 epidemic n. 居家隔离 home quarantine n. 封锁 lock down vt.
Dear Jim,

I am very glad to have received your letter,in which

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Yours,

Li Hua

8 . 假如你叫李华，你的美国笔友Tom在当地汉语课堂上了解到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；“佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁”，感觉清明些许惆怅，几多春光。激起了他对清明佳节的兴趣。他想请你进一步介绍清明节(活动主题，庆祝方式)及你的看法。请你为他回复邮件。
注意：1.请勿翻译诗句，词数100左右
2.可适当增加细节，以使行文连贯
参考词汇：清明节Tomb Sweeping Festival
Dear Tom,
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9 . 假设你是李华。你的美国朋友Jim 想了解中国人起名字的习惯，并请你帮他起一个中文名字。请你写封邮件，内容包括：
1. 给Jim起一个中文名字；
2. 说明起此名字的理由。
注意：1.词数100字左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,

I am glad to tell you something about the Chinese naming practice.

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10 . 假设你是李华，你的英国朋友Jerry在来信中提到对中国的唐诗很感兴趣，想让你给他介绍一位你最喜欢的唐代诗人。你决定向他介绍诗人李白，信的内容主要包括：
1. 诗人的基本情况；
2. 诗人的代表作品；
3. 你喜欢他的原因。
注意：1. 字数100词左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已经为你写好，不计入总词数。
Dear Jerry,

How are you?

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Yours,

Li Hua