1 . 假如你校《英语报刊》人物专栏正在征稿，请你用英语介绍一位你敬仰的人物。内容包括：
1. 对该人物的简单介绍； 2. 敬仰该人物的理由；3. 从该人物身上得到的启示。
注意：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 针对某些学校学生抄作业较为普遍的现象，某英语报社举办以“Say no to copying homework”为主题的征文活动，假如你是某高一学生，你打算投稿，请根据以下要点写一篇短文，文章要求包括以下要点：
1.学生抄作业的原因： ①上课不认真听讲，作业不会做； ②光顾着玩，没有时间写作业；
2.写作业的重要性：   ①帮助检查我们的学习；   ②帮助我们复习知识
3.号召学生独立完成作业。
参考词汇： 认真地：attentively        复习：review
注意： 1. 内容应包括以上要点，可以适当发挥，增加细节，以使文章连贯；
2. 词数：80左右。

Say no to copying homework

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3 . 假定你是校英语广播站的广播员李华，为配合你校正在开展的主题为“让读书成为一种生活方式”的活动，请你根据所给提示用英语写一篇广播稿，倡议大家积极参与该活动。
1. 活动目的； 2. 提出倡议； 3. 读书的益处。
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

4 . 假定你是李华。你的笔友晓东是某学校一名高一学生。最近他来信说不知道如何学好高中英语，感到苦恼。请你给他写一封回信，提出你的建议。建议内容如下：
1．尽力用英语交流，不要怕犯错误。
2．坚持每天早晚朗读英语。
3．多读英文报纸，看英文电影。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，使行文连贯；
3．开头已给出，但不计入总词数。
Dear Xiao Dong，
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Yours，

Li Hua

5 . 假如你是李华，最近你班举行了一场以“How to protect the traditional Chinese cultures?”为题的讨论。现请你用英语为校报的英语专栏写一篇稿件，介绍讨论的内容和你的体会。要点如下：

1. 讨论的目的和意义；

2. 讨论的具体内容；

3. 你的感受和体会。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 题目已给出，不计入总词数。

How to protect the traditional Chinese cultures?

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