1 . 学校英文报正在开展以Changes in Book-buying Habits为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：

   

1. 根据图表内容简单描述线上购书情况的变化；
2. 你认为出现这种变化的原因；
3. 你的结论。
注意:
(1)词数不少于100；
(2)可适当加入细节, 使内容充实、行文连贯；
(3)开头及结尾已为你写好, 不计入词数。

Changes in Book-buying Habits

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2 . 请你选取自己曾经看过或者喜欢的一部电影，写一篇影评。内容包括：
(1)对电影做简要的介绍；
(2)电影的主要情节、令人印象深刻的场景；
(3)你对电影的评价(喜爱的原因；观后感受等)。
注意：词数不少于100。
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3 . 为鼓励更多的学生参加体育运动，中学生21世纪报英语网站现面向全市中学生征集体育故事，请你完成“My Sports Story”并投稿，内容包括：
1.你喜欢的运动项目(football /basketball /swimming/ running /cycling…);
2.你是怎样开始运动和进行练习的;
3.运动带给你的益处及运动体会。
注意：
1.词数80-100;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：
1. When I was younger, …
2. I never thought…
3. The first time…
4. Before I knew it, ….
5. Soon I found...

My Sports Story

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4 . 环境问题影响着人们的工作、学习和生活,而我们的工作和生活又使环境问题越来越严重,假如你是晨光中学的学生会主席李津,准备以“What Can We Do for the Environment in Our School” 为题,写一篇保护环境的英语演讲稿,号召同学们从我做起,从身边小事做起,共同保护环境。
1. 简述学校内存在的环境问题;
2. 可以采取的措施;(至少写出两点措施或建议)
3. 提出倡议。
注意：词数 100 左右;可适当增加细节,以使行文连贯。

What Can We Do for the Environment in Our School

Hello, everyone.

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Thank you for your listening.

5 . 假如你是李津，你刚刚了解到美国外教Mr. Smith 已经抵达天津，并将担任你班的口
语老师。请你代表班级写一份欢迎辞，内容包括：
（1）表示欢迎并表达喜悦的心情；
（2）介绍班级的口语情况，反映一些同学们口语上的问题，比如缺乏说英语的信心和积极性；
（3）表达对未来一起学习的期待。
注意：（1）词数不少于100（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. Smith,

My name is Li Jin, the English representative of the class, of which you’ll be the oral English teacher. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 . 假如你是学生李津，上周末和奶奶聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排了去上海的行程。下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程，请根据下面四幅图的信息，写一篇英文周记。
注意：
（1）请勿提及与考生相关的真实信息；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）词数不少于100；开头已给出，不计入总词数。       

Last Friday evening, I was talking with my grandma…

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7 . 假设你是晨光中学的学生李津，你校的学生社团在开展了为期一个学期的活动后圆满结束。现在，你将代表学校，与英国友好学校进行线上经验交流，请你写一篇发言稿，内容如下：
1. 简要介绍你所在的社团开展的相关活动（至少写出两点）
2. 谈谈你们开展该活动的收获和感想
3. 表达期望
注意：
1. 词数不少于100词
2. 文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数
3. 可以设当增加细节，使行文连贯

Good morning, dear friends. My name is Li Jin. I feel honored to take this opportunity to share with you the experience of our student associations.

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Thanks for your listening and I’m looking forward to the experience you will share with us.

That’s all. Thank you.

8 . 假设你是李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下三幅图片的先后顺序，介绍本次活动和你的感受，向学校“英语园地”投稿。
注意：1.词数不少于100，开头已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：一次性筷子disposable chopsticks

A Low-carbon Day

The students in our class took part in an activity called “Experience a low-carbon Day” during the Labor Day vacation.

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9 . 假定你是李津，你校学生会正在举办题为Great changes around me的英文征文活动。请你根据表格内容写一篇英语短文参赛。

	过去	现在
住房	房屋老旧	高楼林立
交通	交通不便	交通便利
饮食	简单	丰富
你的感受	……

注意：1.词数不少于100；
2.要点齐全，但不要逐字翻译，可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3.开头已给出，不计入总词数。

Great changes around me

Great changes have taken place around me in the past few years.

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10 . 假设你是晨光中学的小记者，获悉中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，倍受鼓舞。请根据以下提示为你校英文广播站写一篇稿件。

Date of Birth	December 30th, 1930
Place of Birth	Zhejiang
Education	Peking University (1951-1955)
Achievements	1. discover Qinghaosu 2. contribute to the traditional Chinese medicine 3. improve human health
We should...

注意：
（1）词数：100词左右；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）短文标题已给出，不计入总词数。
A Nobel Prize Winner—Tu Youyou
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