1 . 假定你是李华，你校图书馆新开设“小组学习室”，请你给你的留学生同学Michael写一封信，邀请他一同体验，内容包括：
1.位置与开放时间； 2.室内设施和功能。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 假定你是李华，在“中国-爱尔兰文化节”活动中结识了爱尔兰朋友Chris，现在他已回国，请你给他 写一封邮件，内容包括：
1. 回忆活动经历；2. 分享个人收获；3. 希望保持联系。
注意：
1 . 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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3 . 假定你是李华，下周有新西兰学生访问你校，你将作为学生代表致欢迎辞。请为此写一篇发言稿，内容包括：
1. 表示欢迎；
2. 介绍活动安排；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

4 . 假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。请给他写一封电子邮件，内容包括:1. 询问近况；2. 分享班级最新消息；3. 表达祝愿。
注意:1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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5 . 假定你是高一学生李华。请你给你的美国网友Tony写一封e-mail，把你的暑假安排告诉他，并询问他的暑假安排。内容包括：
1. 完成作业，适量阅读；
2. 走亲访友；
3. 参加社区组织的志愿者活动。
注意：1. 词数80左右；信的开头已经写好。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tony,

How is everything with you recently?

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Yours sincerely,

Li Hua

6 . 假定你是李华，你校将举办外国学生中文演讲比赛，请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加。内容包括:
1.比赛时间；2.演讲话题；3.报名方式。
注意:
1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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7 . 假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括：

1. 表示感谢；

2. 回顾Alex对你的帮助；

3. 临别祝愿。

注意：

1. 词数80左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

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8 . 人们完成工作的方式通常有两种：独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：
独立完成：自行安排、自己解决问题。
合作完成：一起讨论、相互学习
我喜欢的方式和理由
注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done
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9 . 书面表达
5月1日，高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine
Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。
1.时间、地点、人物、活动；
2.老人们的反应；
3.简短评论。
4. 注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
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By Chen Jie, School Newspaper

10 . 假定你是李华，乘坐FL753航班抵达伦敦后发现钱包遗失。请给航空公司写一封邮件说明情况并寻求帮助。内容包括：
1. 行程信息；
2. 钱包特征；
3. 联系方式。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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