1 . 假如你是晨光中学的高三年级学生李津。在你们学校高三年级上周举办的“英语学习门”活动中，英国外教Jim做了关于英语学习的在线讲座，请你代表高三年级的学生给他写封信，内容包括：
1. 表达感谢及同学们的收获；
2. 提出在英语学习中仍然存在的困惑并寻求帮助（如阅读或写作）：
3. 期待回信。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Jin

2 . 假设你是4班学生李津，在外教Miss Evans的帮助下，你的英语学习取得了很大的进步。请你给她写一封感谢信，内容包括：
(1)写信的目的；
(2)回忆自己的收获；
(3)再次表示感谢并期待继续跟Miss Evans学习。
注意：
(1)词数不少于100词，开头和结尾已给出，不计入总词数；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Miss Evans,
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Yours sincerely,

Li Jin

3 . 假设你是晨光中学的学生李津，最近你的英国好友Chris 给你发来邮件，询问你暑假过得怎么样，并为你接下来的毕业年级学习加油鼓劲。请根据以下提示给 Chris回一封电子邮件:
（1）感谢Cris的关心和鼓励；
（2）暑假做的主要事情（如学习、锻炼和聚会等）及收获；
（3）对高三学习的简要计划和期望。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,

Li Jin

4 . 假设你是晨光中学学生会主席李津，你的笔友Peter给你发来邮件，询问你在抗击新型冠状病毒期间的学习情况。请给他回复邮件，内容包括：
（1）感谢他的关心；
（2）你的学习情况；
（3）你的感受。
注意：（1）词数不少于100；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；
（3）开头已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：新型冠状病毒COVID-19
Dear Peter,

How is everything going?

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Yours,

Li Jin