1 . 假定你是高三学生李津，你和同学根据英语课文改编了一个短剧。给外教Chris写封邮件，请他帮忙指导。邮件内容包括：
（1）剧情简介；
（2）指导内容；
（3）商定时间地点。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
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3 . 假如你是晨光中学的高三年级学生李津。在你们学校高三年级上周举办的“英语学习门”活动中，英国外教Jim做了关于英语学习的在线讲座，请你代表高三年级的学生给他写封信，内容包括：
1. 表达感谢及同学们的收获；
2. 提出在英语学习中仍然存在的困惑并寻求帮助（如阅读或写作）：
3. 期待回信。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Jin

4 . 假定你叫李津，最近，你的好友李华在微信上说自从上了高二之后，他感到压力很大，第一次月考成绩也不理想。因此，希望有人给他一些建议。作为好友，请你写一封信，给他一些合理的建议。请根据下面的提示，用英语写一篇短文。
1.注意劳逸结合
2.不要和别人比成绩
3.要有良好的心态
4.祝你学习上取得进步
注意：1.词数100左右;
2.可适当增加细节，以行文连贯;
3.开头提示和结尾已给出，不计入总词数。Wechat 微信
Dear Li Hua,
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Yours sincerely,

Li Jin

5 . 假定你是李华，你的美国朋友Peter想提高中文水平，进一步了解中国文化。请给他写一封信，推荐学习资源(resource)。内容包括：
(1)学习资源：报纸、杂志及其他途径；
(2)推荐理由；
(3)表达祝愿。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

7 . 假设你是振华中学高三学生李明。你与交换生James要共同完成一篇项目学习的论文，他建议用AI完成初稿。请你用英语给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 委婉拒绝并说明理由；
2. 你的建议及计划。
注意：1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词语：项目学习 project-based learning
Dear James,
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Yours,

Li Ming

8 . 假定你是李津，你的美国朋友Tony因考试没考好而担心学习，情绪低落。请给他写封信表示安慰，要点如下：
1)表示难过和理解；
2)找出错误原因并及时改正，弥补不足；
3)鼓励他重拾自信，实现梦想。
注意：1)词数不少于100词，开头已给出，不计入总数；
2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
3)开头和结尾已为你写好。
参考词汇：do well in 在……方面做得好；spare no efforts to do 不遗余力做；
make up for 弥补；make great progress 取得大的进步
Dear Tony,

I’m sorry to hear that

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Yours,

Lijin

9 . 假设你是天津中学的李津。你的英国笔友Chris最近给你写信告诉你他即将作为交换生来中国学习一年。他对在中国的生活和学习有些担心和焦虑。请你给他回信，要点如下：
1) 欢迎他来中国，钦佩他的勇气;
2) 安慰他的焦虑并提出建议(生活和学习上);
3) 对他的祝愿和期待。
注意：(1) 词数不少于100;
(2) 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
Dear Chris,
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Yours,

Li Jin