1 . 假定你是李华，请你代表你们班学生给外教老师Josy写一封信，对她的课提一些建议，希望她能理解并做出适当调整，反映问题如下：
1. 讲得太快；
2. 课堂练习太少；
3. 家庭作业多。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Josy,

I am Li Hua, a student of yours. I am more than honoured to learn English from you.

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Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

2 . 假如你是李华，你的外籍笔友Frank在邮件中说她将要参加一个重要的考试，但是现在感到非常焦虑。请你给他回封邮件，就“如何减轻压力，高效地进行复习”提供一些建议。
Dear Frank,
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Yours sincerely,

Li Hua

3 . 假定你是李华。随着春节假期的到来，你校号召学生在寒假期间学习一项技能。请写出一项你最想掌握的技能，向校英文周报投稿。内容包括：
1.想要学习的技能
2.想要学习的原因。
注意：
].写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答，

The Skill I Want to Acquire

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4 . 假定你是李华，想利用寒假时间提高自己的英语水平，请你给外教Chris写一封邮件， 向他求助。内容包括：
1.介绍现状：
2. 征询建议。
注意：1.写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris.
I’m Li Hua, your student in Class 1.
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Yours,

Li Hua

5 . 假设你是王明，你的英语成绩不太好，想向英国朋友Jack询问在高中阶段如何学好英语。请你给他写一封信，内容包括：
1.表明写作意图；2.具体描述遇到的困难；3.表达希望。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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6 . 假定你是李华，市图书馆要为外籍学生免费开设汉语课程。请你给你的外籍同学Jim发个邮件，告知此事，内容包括：
1. 时间和地点；2. 课程内容；
注意：1. 词数80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
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7 . 假定你是高中生李华，你的英国朋友Sam在进入高中后，常常因不能按时完成作业而感到苦恼，为此发邮件向你求助。请你根据下面提示给他回复，内容包括：
1. 分析原因；
2. 提出建议。
注意：
1. 词数80左右；
2. 为使行文连贯，可适当增加细节。
Hi Sam,
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Yours,

Li Hua

8 . 假定你是红星中学高三学生李华。近期，你校外教Steve做了一场关于读后续写的在线讲座（A Lecture on Continuation Writing）。请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 表达感谢并简述你的收获；
2. 说明你在读后续写中的困惑并寻求帮助。
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9 . 假定你是李华，在英语学习方面有不少困惑。请你给外教Mr Brown写封邮件寻求帮助。内容包括：
1.简述主要问题；
2.请求给出建议；
3.表示感谢。
注意：1.写作词数应为 80个左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr Brown
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Yours sincerely,

Li Hua

10 . 假定你是李华。近期，你班英语课堂上进行了主题为“Whether frequency repetition plays a key role in learning English?”的讨论，请你代表小组作简要发言，内容包括：
1．讨论的主题；
2．简要概括；
3．对你的启发。
注意：
1．写作词数应为80左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear classmates,
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Thanks for listening!