1 . 学校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：
1．学习活动状况描述：   2．简单评论；   3．你的建议。

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2 . 在口语课上， 外教Leo组织同学们讨论是否使用电子翻译笔(electronic translation pen)来辅助英语学习。请你代表小组发言，内容包括：
1.小组观点；
2.陈述理由。
注意：
1. 词数 80左右；
2.请在答题卡的相应位置作答。

Hello, everyone!

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Thank you for listening!

3 . 假定你是李华，你校将举办英语演讲比赛， 请你以Be smart online learners为题写一篇发言稿参赛。内容包括：1.分析优势与不足；2.你的学习建议。
注意：
1.写作词数应为100词左右；
2.注意分段及段首空格，不得使用涂改液，尽量避免修改，保持卷面干净整洁。

Be Smart Online Learners

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4 . 假定你是李华，外教Brian要求同学们在课上推荐一款兼顾趣味与英语学习的app，请你写一篇发言稿。内容包括：
1. 介绍这款app；
2. 分享使用体验。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Hi, everyone.
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That’s all. Thanks for listening.

5 . 假定你是李华，得知好友Eric打算学习中国书法，但又担心会影响自己其它课程的学习。请给他写封邮件，内容包括：
1．表示赞赏;
2．给出建议;
3．表达愿望。
注意：
1．词数80左右;
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Eric,
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Yours,

Li Hua

7 . 假定你是李华，你想通过阅读小说来提高自己的英语水平。请给外教David写封邮件，内容包括：
1. 简述你的英语水平；
2. 请他推荐一些读物。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Yours,

Li Hua

8 . 假定你是高三学生李华，在上周的读后续写练习中，你的续写得分为16分（满分25分），你认为此分数偏低，并感到困惑。请你用英语给你的英语老师Mr. Davis写一份邮件，内容包括：
1.说明问题并给出理由；
2.寻求老师的建议。
参考词汇：读后续写 continuation writing
注意：1.词数不少于80；
2.内容充实，行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Davis,
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Li Hua

9 . 假定你是李华，你的美国朋友 Kate 发来邮件说她数学学得不好，产生了厌学情绪。请你给她回一封电子邮件开导她。要点如下：
1. 表示理解并给予安慰；
2. 提出合理的建议。
注意：
1. 写作词数应为 80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 假定你是李华，你的英国笔友Jason听说了中国的新高考政策，来信询问关心你的课程选择情况。请你用英语给他写一封回信，内容包括：
1.你选物理还是历史；
2.你将采用什么好的学习方法或策略学习相关课程；
3.希望分享学习方法。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jason,
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Yours,

Li Hua