1 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Chris正在策划一次以“科技创新(Technology Innovation)”为主题的社团活动，他发来邮件询问你的建议。请你用英文给他回复，内容包括：
1. 活动形式；
2. 活动内容。
注意:1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,

Li Hua

2 . 假如你是红星中学高三学生李华。在第16个全国防灾减灾日到来之际，你们学校开展了一次以“安全进校园”为主题的教育活动。你校国际部交换生 Jim 对此很感兴趣，发来邮件询问。请你用英文给他回复，内容包括：
1.活动目的；
2.活动安排。
注意：1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：全国防灾减灾日—National Disaster Prevention and Reduction Day
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高三学生李华。今年世界地球日的主题为“Planet vs. Plastics”，你校将举办相关活动。你的笔友Jim发来邮件，询问该活动的情况。请你用英文给他回复，内容包括：
1. 活动内容；   
2. 你的任务。
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友 Jim在汉语演讲比赛中获得第一名，他发来邮件感谢你提供的帮助。请你用英文给他回复，内容包括：
1.表示祝贺；
2.回顾他的困难；
3.赞扬他的努力。
注意：1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

5 . 假设你是红星中学高三学生李华。你们学校下周将要举办“科技嘉年华”活动。请你给交换生Jim写一封邮件，邀请他参加此次活动，内容包括：

1. 活动目的；

2. 活动安排。

科技嘉年华 Science and Technology Carnival

注意：1. 词数100左右；

2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

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Yours,

LiHua

6 . 假如你是李华，上周你校举办了英语音乐节活动，请你为校英语报写一篇报道，内容包括：
1. 活动目的；
2. 展示内容；
3. 活动反响。
注意：1. 词数100左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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7 . 最近你校学生会经常组织学生到乡村小学与那里的学生举办一系列的活动，请你写一篇报道，在校英文报上讲述举办的活动。内容包括：
1.活动内容（捐书、书信交流等）；
2.活动意义；
3.号召加入。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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8 . 假设你是红星中学高三学生李华。你校组织了主题为“爱阅读，爱思考”的系列读书活动。请你用英文给英国笔友Jim 写一封邮件，向他介绍该活动。内容包括：
1. 活动目的及形式;
2. 个人收获及后续计划。
注意：1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

9 . 假如你是红星中学高三学生李华。上周末你班到光明农场参加了公益劳动。你的英国朋友Jim想了解相关情况，请你给他写封邮件分享此活动，内容包括：
1. 活动目的和活动内容;
2. 活动反响和收获。
注意：词数100左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：公益劳动voluntary labour
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

10 . 假设你是红星中学高三“传统文化社”社长李华。你校国际部留学生Jim邀请你参加他们组织的“China Day”活动并做展示。请你用英语给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 接受邀请并表示感谢；
2. 你展示的内容及理由。
注意：1.词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua