新时代,我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于打造一支政治底色亮、干事动力足、素质本领强、规矩意识好的高素质干部队伍。特别是要重视培养选拔优秀年轻干部,这关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉,是百年大计。人格是一个人精神修养的集中体现。习近平总书记强调,光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系。要立志做大事,不要立志做大官,保持平和心态,看淡个人进退得失,心无旁骛努力工作,为党和人民做事。政治属性是我们党作为马克思主义政党的根本属性。习近平总书记反复强调,各级干部特别是领导干部要善于从政治上看问题,站稳立场、把准方向,善于从政治上谋划、部署、推动工作。要尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,坚持工作重心下移,深入实际、深入基层、深入群众,拜人民为师,广泛听取人民群众的真知灼见,并自觉运用于治理实戏。要严格执行民主集中制,在守纪律、讲规矩上作表率,自觉做政治上的明白人、老实人,绝不做两面派、两面人。
(1)有人说:“干部培养与成长,主要就是锤炼良好的品德修养。”运用文化生活知识对此观点加以评析。
(2)各级干部特别是领导干部在政治上要站稳立场、把准方向,工作中要尊重人民主体地位。结合材料并运用历史唯物主义的知识加以说明。
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美,具有综合育人价值。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢国树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神:具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。开展模仿精神教育是劳动教育的重要内容,一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富。铁人王进喜、杂交水稻之父袁隆平、抗疫英雄钟南山等不同时代的劳动模范以自己的模范行动铸就了爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。
(1)结合材料,运用文化生活知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。
(2)加强劳动教育需要践行劳模精神,请你就中学生日常生活中如何践行劳模精神提三条建议。
①弘扬了主旋律,是社会主义核心价值观社会层面的要求
②传递正能量,发挥传统道德对个人发展的巨大促进作用
③加强了公民理想信念教育,推进社会主义精神文明建设
④树立了思想道德典范,有利于提高共产党人的担当意识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
4 . 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。据此完成下面小题。
1.在民法典编纂过程中,将“诚者、天下之道也”“仁者爱人”“老吾老以及人之老”等中华优秀传统文化融入民法典。这有利于( )①弘扬中华传统美德,培育践行社会主义核心价值观
②挖掘优秀传统文化内涵,提高人民的思想觉悟、道德水准、文明素养
③加强思想道德建设,筑牢全体人民的理想信念之基
④展现中华文化的时代风采,为经济社会发展提供智力支持和方向保证
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
②社会意识都是对社会存在的正确反映
③生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力的发展状况
④经济基础决定上层建筑,上层建筑一定要适应经济基础的发展状况
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①坐而论道,明辨是非,追求个人精神生活 ②身体力行,服务人民,注重道德实践
③崇德尚义,积极参与精神文明创建活动 ④立意高远,强化灌输,坚定远大理想
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①“高尚情操”对筑牢理想信念之基起决定作用
②要充分发挥党在意识形态工作领域的领导权
③国家的文化软实力取决于理想信念教育的水平
④要发挥社会主义核心价值观对社会的引领作用
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①坚持把理想信念内化于心、外化于行
②始终把理想信念作为凝魂聚气、强基固本的基础工程
③努力把理想信念融人自身的不懈奋斗之中
④时刻把理想信念作为实现中华民族伟大复兴的行动指南
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①将社会主义理想信念作为我们的精神支柱
②精彩的人生不应关注他人与社会对自己的评价
③把为人民服务作为拥有幸福人生的根本途径
④充分利用社会提供的客观条件才能实现自己的价值
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要>(以下简称《纲要》)。2001年,党中央颁布《公民道德建设实施纲要》,为在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导,有力地促进了社会主义精神文明建设。18年来,国际国内形势发生深刻变化,我国经济社会发生深刻变革。特剐是中国特色社会主义进入新时代,对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。《纲要》全面总结这些年的工作实践,准确把握道德建设领域存在的不足和问题,科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求,进一步明确了新时代公民道德建设的任务要求。《纲要》提出,要深化社会主义和共产主义宣传教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴台的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和各、求大同等思想理念,深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,继承和发扬党领导人民创造的优良传统,传承红色基因,赓续精神谱系。
加强新时代公民道德建设能为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。
①培育和践行社会主义核心价值观要内化于心、外化于行
②开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行
③要发挥时代楷模的示范作用,培养全民良好的科学素养
④培育现代诚信文化是凝魂聚气、强基固本的基础性工程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |